- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по теме: Рассматривание Божьей коровки
775
0
Тема недели: «Насекомые»
Конспект № 76.
Тема: «Рассматривание божьей коровки».
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»
Задачи:
Социально-коммуникативное развитие: воспитывать интерес к рассматриванию картины, формировать умение находить и показывать знакомые изображения по просьбе воспитателя.
Речевое развитие: активизировать речевую деятельность детей, развивать речевое дыхание;
Познавательное развитие: познакомить детей с насекомым божья коровка, ее отличительными особенностями от других насекомых, средой обитания, формировать познавательный интерес;
Художественно-эстетическое развитие: развивать интерес к художественному творчеству, к работе с пластилином, воспитывать аккуратность, усидчивость;
Физическое развитие: формировать музыкально-ритмические навыки детей.
Методы и приемы:- наглядные: рассматривание иллюстраций
- словесные: чтение стихотворения, беседа, рассуждение.
Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением божьей коровки, заготовка (шаблон) «божьей коровки» из картона по количеству детей. игрушка «божья коровка».черный пластилин.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
Двигательная активность | физминутка |
Продуктивная деятельность | Пластилинография «Божья коровка» |
Восприятие стихов | Чтение стихотворения И. Волк «Божья коровка» |
Общение с взрослым и совместные игры | Наблюдение, игровые ситуации, беседа, загадывание загадки. Дыхательное упражнение |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1 2 3 4 5 | Воспитатель загадывает загадку: Платьице красное, В чёрный горошек, Чёрная головка, И зовут её… (божья коровка) Рассматривание игрушечной божьей коровки и иллюстраций с ее изображением, беседа. Чтение стихотворения: Лезет божья коровка Дыхательная гимнастика: педагог кладет на ладошку каждому ребенку маленькую бумажную божью коровку, предлагает помочь ей улететь, сдуть ее с ладошки. Продуктивная деятельность: | Отгадывают загадку, рассматривают иллюстрации, игрушку божью коровку. Слушают стихотворение Дети делают несколько глубоких вдохов через нос и выдохов через рот. Отщипывают кусочки от него, скатывают шарики и прижимают пальчиками к изображению божьей коровки. | Познакомились с изображением божьей коровки. Формируется интерес к художественному слову. Формируется правильное речевое дыхание. Умеют работать с пластилином. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.