Активные методы работы на уроке, используемые в начальных классах

«АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ НА УРОКЕ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ»
Грабко Ольга Александровна,
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №8» г. Перми

Переход начального образования на обучение по Федеральным государственным Стандартам второго поколения требует от педагогов абсолютно нового подхода к организации обучения. Без хорошо продуманных форм и методов обучения трудно организовать усвоение программного материала.
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.
Особенности активных методов обучения:
• групповая форма организации работы участников учебного процесса;
• использование деятельного подхода к обучению;
• практическая направленность деятельности участников учебного процесса;
• игровой и творческий характер обучения;
• интерактивность учебного процесса;
• использование знаний и опыта обучающихся;
• рефлексия процесса обучения его участниками.
Главная задача каждого учителя – не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у детей интерес к учению, научить учиться.