- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа 5 класс
1635
2
Итоговая контрольная работа.
Фамилия___________________________________________________________
Класс : 5 «Г» Предмет : литература.
1.Выберите пословицы, близкие по смыслу.
а) Любишь кататься, 1) Слово – не стрела, а хуже
люби и саночки возить. Стрелы разит.
б) Слово не воробей, 2) Без труда не выловишь и рыбку
вылетит – не поймаешь. из пруда.
в) Хоть в лесной избушке 3) С кем хлеб-соль водишь,
жить, а с любимым быть. на того и походишь.
г) С кем поведешься, от 4) С милым рай и в шалаше.
того и наберешься.
1 | 2 | 3 | 4 |
Определи автора произведения.
Повесть «В Дурном обществе» написал :
А.С.Пушкин.
И.С.Тургенев.
В.Г.Короленко.
Н.В.Гоголь.
Рассказ «Косцы» написал :
И.А.Бунин.
М.М.Пришвин.
Н.А.Некрасов.
И.С.Тургенев.
Стихотворение «Бородино» написал :
А.С.Пушкин.
М.Ю.Лермонтов.
Ф.И.Тютчев.
А.А.Фет.
Быль «Заколдованное место» написал :
1.В.А.Жуковский.
2.И.С.Тургенев.
3. А.П.Чехов.
4.Н.В.Гоголь
Найди соответствия героев и их характеристики , соедини слова стрелками.
Свинья терпеливые
Жилин добрый
Снежная королева храбрый
Бурлаки неблагодарная
Attalea princeps жестокая
Герасим свободолюбивая
В стихотворении «Весенние воды» Ф.И. Тютчева выделенные слова являются:
Весна идет, весна идет!
Итихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
а) метафорой; б) сравнением; в) эпитетом
5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»
а) В.А. Жуковский «Спящая царевна»
б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
в) И.С. Тургенев «Муму»
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что…Но, к счастью, я вас не слушаюсь…»
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»»
а) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
в) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
в) Н.А. Некрасов «На Волге»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
Уж сколько раз твердили миру
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос»
в) И.А. Крылов «Ворона и Лисица
10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
в) И.С. Тургенев «Муму»
11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Не могу же я писать и думать в одно и то же время».
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
в)В.М.Гаршин «Attalea princes»
12. В какой сказке вам встречалось говорящее зеркальце?
а) В.А. Жуковский «Спящая царевна»
б) А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
в) «Царевна-лягушка»
13. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Тайга… Тайга… Без конца и края тянулась она во все стороны, молчаливая, равнодушная».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»
14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Хворый-то придумал дробовичок завести и на охоту повадился. И всё, слышь-ко, к Красногорскому руднику ходит, а добычи домой не носит».
а) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
в) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
15.По ключевым словам определите произведение и автора.
а) Кавказ, кукла, Дина, пленные ___________________________________________________________________
б) Барыня, город, Татьяна, Капитон, река ___________________________________________________________________
в) Москва, французы, заряд, редут ___________________________________________________________________
16. Расскажи о своём любимом произведении, прочитанном в 5 классе, заполнив анкету:
Название________________________________________________________________________________________________________________
Автор_______________________________________________________
Герои_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
О чём заставило задуматься прочитанное произведение, чему оно учит? Напиши 7-10 предложений.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа.
Фамилия___________________________________________________________
Класс : 5 «Г» Предмет :литература.
1.Выберите пословицы, близкие по смыслу.
а) Любишь кататься, 1) Слово – не стрела, а хуже
люби и саночки возить. Стрелы разит.
б) Слово не воробей, 2) Без труда не выловишь и рыбку
вылетит – не поймаешь. из пруда.
в) Хоть в лесной избушке 3) С кем хлеб-соль водишь,
жить, а с любимым быть. на того и походишь.
г) С кем поведешься, от 4) С милым рай и в шалаше.
того и наберешься.
1 | 2 | 3 | 4 |
Определи автора произведения.
Басню «Волк на псарне» написал :
1.В.А.Жуковский.
2.И.А.Крылов.
3. А.С.Пушкин.
4.Л.Н.Толстой.
Рассказ «Кавказский пленник» написал :
1.В.М.Гаршин.
2. А.П.Чехов.
3.И.С.Тургенев.
4. Л.Н.Толстой.
Рассказ «Васюткино озеро» написал :
1.И.А.Бунин.
2.К.Г.Паустовский.
3.В.П.Астафьев.
4.И.С.Тургенев.
Рассказ «Муму» написал :
1.А.П.Чехов.
2. Н.В.Гоголь.
3.И.С.Тургенев.
4. А.П.Платонов.
Найди соответствия героев и их характеристики , соедини слова стрелками.
Свинья терпеливые
Жилин добрый
Снежная королева храбрый
Бурлаки неблагодарная
Attaleaprinceps жестокая
Герасим свободолюбивая
4. В стихотворении «Весенние воды» Ф.И. Тютчева выделенные слова являются:
Весна идет, весна идет!
Итихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
а) метафорой; б) сравнением; в) эпитетом
5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка».
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».
а) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
б) Саша Чёрный «Кавказский пленник»
в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».
а) Г.К. Андерсен «Снежная королева»
б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
в) А.П. Чехов «Хирургия»
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором…»
а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
б) А.П. Чехов «Хирургия»
в) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
… Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) В.А. Жуковский «Кубок»
в) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений».
а) Г.К. Андерсен «Снежная королева»
б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
в) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
Уж сколько раз твердили миру
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос»
в) И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
12. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Господин Египетский, Александр Иваныч, в Петербурге лет семь жил… образованность… один костюм рублей сто стоит… да и то не ругался… А ты что за пава такая? Ништо тебе, не околеешь!»
а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
б) А.П. Чехов «Хирургия»
в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
13. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Под плетнёвую стену сарая уходили две земляные норы. Там тоже жили тайные жители. А кто они такие были? Может быть, змеи! Они выползут ночью, приползут в избу и ужалят мать во сне, и мать умрёт».
а) А.П. Платонов «Никита»
б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
в) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице и ранил в ногу вороного коня».
а) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
б) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
в) А.Т. Твардовский «Рассказ танкиста»
15.По ключевым словам определите произведение и автора.
а) Матчеха, апрель, учитель, «травка зеленеет, солнышко блестит…»
___________________________________________________________________
б) Княж-городок, кукла, серые камни, Тыбурций ___________________________________________________________________
в) Степан, малахит, ящерки, приказчик ___________________________________________________________________
15.Расскажи о своём любимом произведении, прочитанном в 5 классе, заполнив анкету:
1.Название___________________________________________________________________________________________________________________________
2.Автор____________________________________________________________
3.Герои_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. О чём заставило задуматься прочитанное произведение, чему оно учит? Напиши 7-10 предложений.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313437-itogovaja-kontrolnaja-rabota-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.