Психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях Консультационного центра ДОО

«Психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях Консультационного центра ДОО».

Митина О.А., педагог-психолог

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение № 59

г. Апатиты Мурманской области.

С 2016 г. в нашем МБДОУ функционирует консультационный центр, который призван оказывать психолого-педагогическую помощь родителям, у которых нет возможности регулярно общаться с педагогами, психологами и другими специалистами, работающими в дошкольных учреждениях, а также помочь гармоничному развитию детей, обеспечить доступность дошкольного образования для детей, не посещающих детский сад по разным причинам.

Цель создания консультационного центра – обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказание психолого-педагогической помощи родителям, поддержка всестороннего развития личности детей, не посещающих ДОО.

Задачи консультационного центра:

оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждение, для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в общеобразовательные учреждения;  

создание условий для успешного прохождения каждым ребенком адаптации при поступлении в детский сад;

оказание помощи семьям в вопросах социализации детей раннего возраста.

Непосредственное руководство консультационным центром осуществляет руководитель образовательной организации, а обеспечение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощью родителям в нашей ДОО осуществляет трио: старший воспитатель, педагог - психолог, учитель– логопед.

По мере необходимости, к работе в консультационном центре привлекаются и другие сотрудники:

учитель-дефектолог;

старшая медицинская сестра;

инструктор  по физической культуре;

музыкальный руководитель;

воспитатели.

Основная документация Центра:

-договор между родителем (законным представителем) и образовательной организацией;

- заявление родителей о получении услуг Консультационного центра;

- согласие родителей на использование фото и видео материалов с занятий;

-журнал регистрации обращений;

-журнал посещаемости консультаций, практических занятий и т.д.;

-план работы консультационного центра;

-расписание работы консультационного центра;

-паспорт консультационного центра или картотека с перечнем оборудования и пособий;

-ежегодные отчеты о деятельности консультационного центра.

В рамках работы консультационного центра проводятся обучающие мастер-классы для родителей по развитию детей раннего возраста, индивидуальные консультации и занятия, а также занятия с детьми,направленные на облегчение процесса адаптации к ДОО.

Основные задачи таких занятий:

развитие навыков взаимодействия детей раннего возраста друг с другом;

снятие  эмоционального и мышечного напряжения;

снижение импульсивности и тревожности;

развитие  речи;

развитие  общей и мелкой моторики, координации движений;

развитие игровых навыков.

Услуги консультационного центра оказываются бесплатно, с сентября по май включительно.

По Положению консультационный центр должен работать 2 раза в неделю в утренние и (или) вечерние часы в соответствии с графиком, утвержденным руководителем образовательной организации, но не менее 3 часов в неделю. Проанализировав запросы родителей, их и наши возможности, мы выбрали для себя наиболее удобный режим работы - встречи проходят 2 раза в месяц: одно занятие с родителями (групповые консультации, мастер-классы и т.п.), второе- практическое занятие в паре родитель-ребенок.

Кроме практических занятий, специалисты Центра осуществляют следующие направления работы:

- планирование и разработка предполагаемых консультаций, занятий, печатных материалов;

- анализ анкет родителей;

- работа с родителями по оформлению документации (заявление, договор, согласие на обработку персональных данных, согласие на использование фотографий с занятий);

- изготовление и/или подбор необходимых методических пособий и материалов;

- смс-оповещение по телефону родителей о предстоящих встречах;

- индивидуальное консультирование родителей по телефону или при личной встрече;

- сопровождение и оснащение психолого-педагогическими материалами, фотоматериалами с прошедших встреч закрытой группы вКонтакте, официального сайта ДОО;

- заполнение Журнала учета работы с родителями Консультационного центра и Журнала индивидуальных обращений родителей.

Ниже представлены варианты занятий для родителей нашего Центра:

«Круглый стол: преимущества раннего посещения ребенком ДОУ». Мастер-класс «Делаем первые паззлы».

Мастер-класс для родителей «Дидактические игры своими руками».

Презентация библиотеки и обзор литературы для детей от 0 до 2-х лет представлена заведующей отделом обслуживания читателей детско-юношеской библиотеки Симоновой Еленой Викторовной, г.Апатиты.

Мастер-класс для родителей «Книжки для малышки».

Мастер-класс для родителей «Делаем куклу-зерновушку».

Мастер-класс для родителей «В поле зрения - зрение».

Практические занятия в паре ребенок-родитель:

«Игры на коленках». Цель: развитие тактильных ощущений, мелкой моторики, достижение эмоционального контакта между родителями и ребенком.

«Игры на кухне». Цель: обучение родителей использованию дома подручных средств для всестороннего развития ребенка.

«Маленькие художники». Цель: обучение родителей доступным нетрадиционным техникам рисования с ребенком.

«Физкультура в жизни маленького ребенка». Цель: приобщение семьи к ЗОЖ, обучение родителей играм и упражнениям по профилактике плоскостопия и заболеваний опорно-двигательного аппарата детей.

«Веселый пластилин». Цель: первое знакомство детей и родителей с пластилином, изготовленным в домашних условиях, презентация игровых пособий для развития мелкой моторики рук детей раннего возраста.

«Первые шаги в музыку». Цель: знакомство родителей с приемами, методами и музыкальными играми, развивающими музыкальный слух ребенка. Польза и вред современных музыкальных игрушек.

«Домашний кукольный театр». Цель: сообщить родителям о значении театральной деятельности для детей, знакомство родителей с вариантами изготовления игрушек для домашнего театра.

На каждой встрече родителям выдаются информационные памятки.

Примеры тем:

- «Психологические особенности детей 10-12 месяцев».

- «Развитие мелкой моторики детей».

- «Игры на кухне».

- «Поиграйте с нами, мы не можем сами!».

- «Профилактика травматизма у детей дошкольного возраста».

- «Как укрепить иммунитет малыша?».

- «Плоскостопие у детей: профилактика, диагностика, лечение».

- «Как правильно выбирать детские игрушки?» и т.п.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313867-psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-semi