Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.05.2018

Сценарий к выпускному вечеру «Морское путешествие в страну Знаний»

Казанцева Екатерина Наиловна
Воспитатель Эл. почта: kazanceva_katerina82@mail.ru
Сценарий выпускного в детском саду «Морское путешествие в страну Знаний» — это готовый сценарий праздника для организации яркого и запоминающегося утренника. Включает стихи, песни, танцы и конкурсы на морскую тематику. Герои-выпускники отправляются в плавание на корабле, встречают пиратов, Нептуна и других сказочных персонажей. Материал содержит подробный план мероприятия, роли для детей и взрослых, а также рекомендации по оформлению зала и музыкальному сопровождению. Идеально подходит для воспитателей и методистов, готовящих праздник для старшей и подготовительной групп ДОУ.

Содержимое разработки

Выпуск в школу «Морское путешествие в страну знаний» 2018г

Танец-выход«Парус детства».

1 выпускник:

Детский сад наш до свидания!
Мы уходим в первый класс
И хоть грустно расставание,
Не волнуйся ты за нас!

2 выпускник:

Всё чему нас научили.
Будем помнить мы всегда
Знаем мы – нас здесь любили
И, как в сказке шли года!

3 выпускник:

Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няни,
И мои друзья — подружки!

4 выпускник:

Только ждёт нас всех учитель,
Громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
Сменит парта и урок.

5 выпускник:

И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.

ПЕСНЯ «Уплывает наш кораблик»

(Все дети сели на места.)

Выходят педагоги. Звучит записанный голос:

Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль «Счастливое детство» и держит путь в страну знаний.

Воспитатель 1: Посмотрите на наш замечательный корабль! Ребята, а вы согласны отправиться в Страну знаний – в школу?

Дети: Да!

Воспитатель 2:Но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.

Воспитатель 1: А вы трудностей не боитесь?

Дети: нет!

Воспитатель 2: А настроение каково?

Дети «Во!» (показывают большой палец)

Воспитател 1:Один за всех!

Дети:И все за одного!

Воспитатель 2: Тогда мы отправляемся в путь!

Перекличка:

1 выпускник:

Мы отплываем. Трудно нам проститься,
С тем островком, что нас добром встречал,
Кто нас растил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.

2 выпускник:

Прощай, страна Кукляндия, сплошная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии, далекой Первоклассии
На нашем корабле!

Выпускник 3:

Прощай, причал наш сказочный, и добрый, и загадочный!

(хором) Прощай, наш детский сад!

Выпускник 4:

Вот наш кораблик уплывает.
Нас что, никто не провожает?

Воспитатель 1:

Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши!
Посмотрите, вот они!

Входят дети старшей группы

Дети старшей группы:

1ребенок Мы, конечно, понимаем,
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем
В добрый путь и в добрый час!

2ребенок Желаем вам учиться,
Пятерки получать.
Но садик свой конечно,
Не нужно забывать.

3ребенок: На прощанье просим вас
Принять музыкальный подарок от нас!

Танец « Радуга»

/Ведущие благодарят детей, гости уходят/

Слайд-шоу «По волнам моей памяти»

Звучит записанный голос:

Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя.

Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходят воспитатели. Один в капитанской фуражке со штурвалом, второй в бескозырке и гюйсе, с биноклем.

Капитан:

На каждом корабле есть капитан. Сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний.

Боцман: я буду боцманом. И буду следить за порядком на корабле.

Капитан:

Итак, к плаванью готовы?

Дети: да!

Капитан:

Боцман, отдать швартовы!

Боцман:

Есть, отдать швартовы.

Капитан:

Поднять паруса!

Боцман:

Есть, поднять паруса!

Капитан:

В страну Знаний полный вперед!

Боцман:

Есть полный вперед!

Выпускник 1:

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с подружками, с нянечкой нашей.

Выпускник 2:

Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер
В незнакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым.

Танец «Кораблик»

Капитан: Море синее нас ждет. По местам! Полный вперед!

(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль) Боцман.: Море полно приключений и опасностей. Никогда не знаешь, какое испытание оно приготовит. Вот и первое испытание:впереди рифы.

Игра «Пройди рифы»

2 команды по 6 человек.

Дети выстраиваются за своими капитанами в 2 колонны.Капитаны должны провести змейкой свою команду и не задеть * рифы*(кегли).

Капитан: На горизонте вижу очень маленький остров… На нем живут мечтатели.

Боцман: Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора детям идти в школу.

СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»

1ребенок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша первоклассник (выходит Петя). Он по улице идет, удивляется народ.

2ребенок: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

3ребенок: Кто за Петенькой спешит?

Мама (выбегает с букетом): Мамочка!

2 Ребенок: Кто за Петенькой бежит?

Папа (выбегает с портфелем и шляпой): Папочка!

1 Ребенок: Кто за Петей ковыляет?

Бабушкав платке, держится за поясницу: Бабушка!

2 Ребенок: Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка (опирается на палку): Дедушка!

Ребенок:Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

Ребенок: Разве Петя паровоз, что вагончики повез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама (подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!

Папа (щупает за плечо) Он же еще слабенький!

Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный! (Все толпятся вокруг него)

1 Ребенок: Это что, вот так всегда?

Петя: Да!

2 Ребенок: Ох, какая ерунда!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.


Дед: Пропустите на урок - Завяжу ему шнурок!


1 Ребенок: Это — просто ерунда,
Не годится никуда.


2 Ребенок: Заберем его от вас, Проходи, Петруша, в класс.


1 Ребенок: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:


Петя«Я сам»

2 Ребенок: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

(аплодисменты, музыка, дети выстраиваются полукругом на перекличку «О чём мечтают дети»)

1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.

Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.

2. Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!

3. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.

4. А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.

5. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,

Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.

6. Я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться.

Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?

7. Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!

8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!

9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик — ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас!

10. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!

11. Я — учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!

12. Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!

13. А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы!

14. А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!

Капитан:

Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!

Капитан:

А ну, команда, не зевай!
Дружно песню запевай!

Песня «Белый кораблик плывет далеко»

Капитан! Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!

Под музыку входят пираты.

Пират: Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!

Капитан: Да кто вы такие?

Пират: Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!

Боцман: Как, простите?

Полундра: По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!» А вы кто такие? Куда путь держите?

Капитан: А это дети, из детского сада «Сказка», будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!

Полундра: В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?

Музыкальная отбивка «Чему учат в школе», перекличка.

Ребенок 1:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
По утрам все дети.

Ребенок 2:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.

Ребенок 3:

О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И — что круглая Земля.

Ребенок 4:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете...

Ребенок 5:

И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь.

Пират: А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?

Дети: Знаем!

Полундра: Да откуда они знают! Давай, запутаем?

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)

Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?

Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Эстафета «Собери портфель»

Джек: Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!

Полундра: раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?

Дети: Да

Полундра: А вот мы сейчас и проверим!

Музыкальная игра «Соберись в цифру». Фонограмма «Цифры»

Дети танцуют, пока звучит музыка. Музыка останавливается, пираты поднимают карточки с цифрами. Дети отвечают стихами и встают в кружок в нужном количестве.

Знаем, это цифра 2, встала в пары детвора.
Знаем, это цифра 3, на нее ты посмотри.
Знаем цифру мы 4, наш кружочек стал пошире!
Встанем мы в кружок опять, любят дети цифру 5. Игра «Узнай слово».


Джек: Ну, молодцы! Считать тоже умеют, читать умеют. Но ведь главное уметь стрелять! Трата-та-та!

Капитан: Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!

Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогическизапущенные! Давай их запустим, а?

Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!

Капитан: А может быть и вы с нами?

Полундра: Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! (пираты под музыку уходят)

Песня «Пора в школу» 

Звучит фонограмма «Шум моря».

Капитан:

Команда, по местам! Полный вперед!

Боцман:

Есть полный вперед! (смотрит в бинокль) Капитан, человек за бортом!

Капитан: Скорее! Бросайте спасательный круг!

Боцман берет спасательный круг на длинной веревке, бежит с ним к двери, «бросает». Командует детям «Помогайте!». 2-3 мальчика выходят помочь, вытаскивают Нептуна

Капитан: Ребята! Да это же сам царь Нептун! Ваше Величество, какими судьбами к нам на праздник пожаловали?

Нептун: Да вот, слыхал я, что ваши ребята в школу собираются. Так ли это?

Дети: Да!

Нептун: А еще я слыхал, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда! У меня вот тоже в море есть морские звезды. Но что бы в саду – не верю!

Капитан: А вот убедись-ка сам!

«С Танец  друзьями»

Нептун: Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую! Там знаете, как интересно? Там когда звенит звонок, все ученики радуются и кричат: Динь-динь! А родители тоже радуются, и кричат «Ура!» (игра «Динь-динь – Ура!»)

Нептун: Ой, какие у вас родители замечательные!

Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
А главное — без сомненья -
Желаю я вам терпенья!

А теперь настало время дать клятву родителей первоклассников! Прошу всех встать!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

Что бы таланты в ребенке развить,

Клянусь все кружки вместе с ним посетить!

Клянусь!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Нептун: Ну, вот мамам то я верю. А папы клялись как-то не убедительно!

Капитан: Что Вы, уважаемый Нептун! У наших детей самые лучшие папы на свете!

Конкурс пап на лучшее исполнение танца «Яблочко»

Нептун: Молодцы родители! Все преодолели! За это, я дарю вам волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! (Уходит)

Капитан: Боцман, поднять паруса!

Боцман: Есть поднять паруса! Плывем в страну знаний – в школу!

Капитан:

Слева море, справа море,
плещут волны на просторе

Ой,я кажется вдали,вижу краешек Земли.

Король: Фоновая музыка-Выход короля страны Знаний. фанфары

Здравствуйте, мои друзья! К вам спешил на встречу я!

Я - хозяин острова Знаний,я - Король,очень важный ,круглый ноль !

И математика, друзья, не обойдётся без меня.

Слышал я как вы хорошо читали, играли. А хотите проверить свои математические способности?

Дети:-*ДА!

Король:-Тогда слушайте внимательно : МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ:

1-Чтобы найти пиратский клад,надо пройти от старого дуба 3 шага на север,потом 2 шага на юг,потом ещё 4 шага на север и ещё 1 шаг на юг.Сколько шагов до пиратского клада?

2-Два пирата разделили поровну между собой 6-ть пленниц.Сколько пленниц досталось каждому пирату?

3-Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова не анг.языке,2 слова на фр.яз.,1 слово на испанском яз.,и 3 слова на русском яз.Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта.?На скольких языках он говорит?

ЗАГАДКИ С ДЕРЕВА:

1—На дереве сидят 4 птицы:2 воробья,остальные синицы.Сколько синий?-2

2-У бабушки Даши внучка Маша,кот ,петушок,собака Дружок.Сколько у бабушки внуков?-1

3-У стены стоит кадушка,

А кадушке той лягушка.

Если б было 7 кадушек,

Сколько было бы лягушек?-7

Король:- Скоро учиться ребёнок пойдёт.Школьная жизнь для вас настаёт .

Новых забот и хлопот вам доставит.Всю вашу жизнь перестроить заставит.

А сейчас загадки для всей семьи.

Слушайте внимательно!Думать обязательно!

Выбирается семья и отвечаем:только я!

ЗАГАДКИ РОДИТЕЛЯМ И РЕБЁНКУ(выбирается семья)

1-Кто будет вечером будильник заводить?

2-А кто за фоамой первоклашки следить? Фон.муз.-?

3-Кто в 6 утра будет первым вставать?

4-Кто будет завтрак первым съедать?

5-Кому же придётся портфель собирать?

6-Кто будет букварь ежедневно читать?

7-Кто будет плакать оставшись без сил?

8-Кто виноват,что ребёнок двойку получил?

9-Кто на собрания будет ходить?

10-Кому первоклассника в школу водить?

Король хвалит всех участников игры.

Король:Дорогие ребята!Я желаю вам успеха и счастливых школьных лет!

Много знаний,много смеха , в спорте -множество побед.

Не болейте,занимайтесь,слушайтесь учителя, Чаще людям улыбайтесь,радуйте родителей.

Мы вас любим,мы в вас верим и надеемся на вас:

Широко открыты двери .В добрый путь и в 1-й класс! До свиданья!(уходит)

Боцман:

Ой, я кажется в дали
вижу краешек земли!
Звучит записанный голос:

Внимание! Вас говорит центральный компьютер детского сада! Прямо по курсу – Страна знаний! Кораблю «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!

Прощальный вальс

Звучит тихая музыка, дети выходят на перекличку:

1. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

2. Мы не забудем ваших рук,
их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!

3. Спасибо вам еще раз скажем
И низкий-низкий вам поклон.
И с легкой грустью вам помашем
Своим расправленным крылом.

4. Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тем, кто нам дал путевку в жизнь.

5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!

Песня «До свиданья, детский сад»

Капитан: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников!

Выступление родителей.

Слово заведующей, вручение дипломов.

Воспитатель 1:

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Воспитатель 2:

Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского
До школьного порога, Проводим вас сегодня… В добрый час!

не знаешь,какое испытание оно приготовит.

(Лом ставит кегли)Вот и первое испытание:впереди рифы.

Рыба-Пила:-вы кто такие,чтобы не спросив моего разрешения ,в моём море плавать?Я видишь-ли ,всех перетопила,радуюсь!...А они тут плавают,мне настроение портят!

Врунг:-Мы-отважные путешественники,плывём в страну Знаний.

Рыба-Пила:-Что,вот так просто плывёте?

Лом:-Просто плывём.

Рыба:-Ну,уж дудки.Просто так мимо меня даже щепки не проплывают/Всех перепелила.

Врунг.:-Ах,вот оно что.Вынужден огорчить вас,уважаемая рыба-Пила.Моя коианда смелая,ловкая.Нам ваши угрозы не страшны.

Рыба:- Ну что ж,сейчас я проверю вас,сухопутные вы салаги или настоящие морские волки.

Игра»Морские узлы»-2 ребёнка

Рыба-Пила раздаёт участникам верёвки с завязанными на них узлами.Предлагает развязать узлы. 1-й Пират:- Всем оставаться на местах !Это ограбление!

Всё карапузики,отплавались!

Врунг.:-Стойте-стойте!Давайте разберёмся.Наверное вы нас с кем-то спутали.?Мы плывём на остров Знаний!

2-й Пират:-Ох-ох,размечтались.Никуда вы не поплывёте.Путешествие закончилось.И никаких разговоров!

Врунг.: Что-же вы такие злые?

1-й Пират:-Как же нам не быть злыми ?Мы тоже хотим на остров Знаний,но море держит нас в плену.

Врунг.:- Расскажите,почему?

2-й Пират:-Нам надо составить из букв слова и отгадать загадки,но мы не знаем как это сделать.

Врунг.:-Ну что ,ребята.Поможем пиратам?

Дети:-ДА!

Врунг.:- Только вы отпустите вашего пленника.(под музыку пираты развязывают Лома.)

А теперь присаживайтесь.(пираты садятся к детям.)

Старший помощникЛом, достать из нашего сундучка запас Букв!

Лом:-Есть достать запас БУКВ!(приносит конверт с буквами и атракционы.)

Врунг.:-Первое задание:-Школьные Загадки:-

1-Должен каждый ученик в школу брать с собой….

2-Буквы все от «А» до «Я» на страницах….

3-Чтобы ручками писать,приготовим мы…

4-Кто альбом расскрасит наш?Ну конечно….

5-Чтобы вдруг он не пропал,уберём его в …

6-Говорит она беззвучно,но понятно и не скучно.Ты беседуй чаще с ней,станешь в четверо умней.

7-До чего же скучно братцы,на чужой спине кататься.

Дал бы мне кто пару ног,чтобы сам я бегать мог .

!!!!А теперь,внимание!Новое задание!

Буквы в руки вы возьмите и слова из них сложите.

Аттракцион»Составьслово из букв»-школа,парта Музыка фоновая-?

Врунг :-А теперь полный вперёд!-

Лом:- Так точно капитан.Полный вперёд!

Общий танец «Арам-зам-зам»(Д.николь.тр. 12)

Фоновая музыка –ШТОРМ-Д.Алые паруса тр.24

Лом:- Капитан,надвигается шторм.

Врунг:- Только этого нам не хватало. Подать мне карту ,отважный Лом.

Лом:-Есть подать карту.(приносит из сундучка морскую карту) фонов.музыка Шторма.

Врунг:Совсем неподалёку 30 градусов на Юго-Запад есть Остров Кукляндии.Лом! Взять курс на Остров Кукляндия.

Лом:-Есть взять курс на остров Кукляндия

Фоновая музыкаТОП-ТОП.Заходят 4-ро детей.мл.гр.

1-реб:-Мы, ребята-малыши,всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,детский сад не забывайте.

2-реб:-Мы,забавные,смешные,были ведь и вы такими.

Мы немножко подрастём,тоже в школу к вам придём.

3-реб:-Мы хотим поздравить вас,вы идёте в 1-й класс.

Нас не забывайте,в гости прибегайте.

Танец»ПОДРУЖИЛИСЬ»(или песня) под фон.муз.малыши уходят.Выходят 2-е детей ст.гр.

1-Й:-Прощай,страна Кукляндия,смешная выдумляндия !

Отправимся скорей к стране Бо льшой фантазии.,

Далёкой первоклассии,неведомой стране.

2-Й:-Слева-море,справа-море,волны плещут на просторе.!

Ой,я кажется вдали,вижу краешек Земли.

Фоновая музыка-Выход короля страны Знаний.Д. Алые паруса тр.1-фанфары

Король:-Здравствуйте мои друзья!К вам спешил на встречу я!

Я-хозяин острова Знаний,Я-Король,очень важный ,круглый ноль !

И математика друзья,не обойдётся без меня.

Слышал я как вы хорошо читали,играли.А хотите проверить свои математические способности?

Дети:-*ДА!

Король:-Тогда слушайте внимательно :МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ:

1-Чтобы найти пиратский клад,надо пройти от старого дуба 3 шага на север,потом 2 шага на юг,потом ещё 4 шага на север и ещё 1 шаг на юг.Сколько шагов до пиратского клада?

2-Два пирата разделили поровну между собой 6-ть пленниц.Сколько пленниц досталось каждому пирату?

3-Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова не анг.языке,2 слова на фр.яз.,1 слово на испанском яз.,и 3 слова на русском яз.Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта.?На скольких языках он говорит?

ЗАГАДКИ С ДЕРЕВА: фоновая муз.-?

1—На дереве сидят 4 птицы:2 воробья,остальные синицы.Сколько синий?-2

2-У бабушки Даши внучка Маша,кот ,петушок,собака Дружок.Сколько у бабушки внуков?-1

3-У стены стоит кадушка,

А кадушке той лягушка.

Если б было 7 кадушек,

Сколько было бы лягушек?-7

Король:- Скоро учиться ребёнок пойдёт.Школьная жизнь для вас настаёт .

Новых забот и хлопот вам доставит.Всю вашу жизнь перестроить заставит.

А сейчас загадки для всей семьи.

Слушайте внимательно!Думать обязательно!

Выбирается семья и отвечаем:только я!

ЗАГАДКИ РОДИТЕЛЯМ И РЕБЁНКУ(выбирается семья)

1-Кто будет вечером будильник заводить?

2-А кто за фоамой первоклашки следить? Фон.муз.-?

3-Кто в 6 утра будет первым вставать?

4-Кто будет завтрак первым съедать?

5-Кому же придётся портфель собирать?

6-Кто будет букварь ежедневно читать?

7-Кто будет плакать оставшись без сил?

8-Кто виноват,что ребёнок двойку получил?

9-Кто на собрания будет ходить?

10-Кому первоклассника в школу водить?

Король хвалит всех участников игры.

Король:Дорогие ребята!Я желаю вам успеха и счастливых школьных лет!

Много знаний,много смеха , в спорте -множество побед.

Не болейте,занимайтесь,слушайтесь учителя,Чаще людям улыбайтесь,радуйте родителей.

Мы вас любим,мы в вас верим и надеемся на вас:

Широко открыты двери .В добрый путь и в 1-й класс! До свиданья!(уходит)

Врунгель:-Корабль «ПОБЕДА»закончил своё путешествие и остановился в порту ОСТРОВА ЗНАНИЙ.

Лом:Успехов вам ребята,в добрый путь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313942-scenarij-k-vypusknomu-vecheru-morskoe-puteshe

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки