Воспитательная работа

Критерии наблюдения

Ненаблюдается

Иногда

Часто

1Учебная деятельность:
— равнодушие;
— нежелание учиться;
— низкая успеваемость;
— затруднения в освоении учебных программ;
— систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам

2 Взаимоотношения со сверстниками.
• Положение в классе:
— изоляция;
— противопоставление себя коллективу;
— положение вожака микрогруппы, состоящей их «трудных» учащихся.
• Взаимоотношения со сверстниками:
— жестокое обращение со слабыми и младшими;
— пренебрежительное отношение к сверстникам;

З Взаимоотношения со взрослыми.
• С учителями:
— конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями;
— грубость, хамство;
— бестактность;
— ложь.
• С родителями:
— конфликтный характер;
— ложь;
— грубость, хамство

4 Проведение свободного времени:
— бросил заниматься в кружке, секции, студии;
— в основном проводит свободное время вне дома (с друзьями на улице);

5 Отношение к труду, профессиональная ориентация.
• Отношение к труду:
— отрицательное отношение к работе;
— невыполнение трудовых обязанностей в школе;
— неисполнение трудовых обязанностей дома;
— недобросовестное отношение к труду

6.Поведение и поступки.

-в школе:

Прогулы

Нарушение требований школьной дисциплины

Нецензурная брань

Жаргонная речь

Порча школьного имущества

Срыв уроков

Драки

Во внеурочное время:

Побеги из школы

Невыполнение поручений

Порча школьного имущества

Жаргонная речь

Нецензурная брань

Прогулы занятий

Противоправные поступки:

Бродяжничество

Попрошайничество

Воровство

Вымогательство

Порча имущества

Нанесение телесных повреждений (драка)