- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Глагол» 3 класс
Выпиши только глаголы.
Ландыш, кормит, дятел, красный, краснеет ,звенеть, высокое, могучий, клён, лепил, встречают, зимовье, светлеет, учить, учитель.
Соедини имена существительные с подходящими по смыслу глаголами.
Врач едет
Поезд поёт
Соловей лечит
Малыш пищит
Комар играет
Запиши глаголы в 2 столбика по числам.
Морозит, думает, строят, читает, летят, цветут, дует, рисуют, свистит, трещат.
Запиши глаголы с частицей НЕ
Плачь, болей, играй, болтай, катайся.
Восстанови текст.
Пошли они к воде.
Мама-утка плавала между ними и смотрела за своими детьми.
На берегу реки гуляла утка с утятами.
Утята поплыли по воде и начали нырять.
1.Выпиши только глаголы.
Ландыш, кормит, дятел, красный, краснеет ,звенеть, высокое, могучий, клён, лепил, встречают, зимовье, светлеет, учить, учитель.
Соедини имена существительные с подходящими по смыслу глаголами.
Врач едет
Поезд поёт
Соловей лечит
Малыш пищит
Комар играет
Запиши глаголы в 2 столбика по числам.
Морозит, думает, строят, читает, летят, цветут, дует, рисуют, свистит, трещат.
Запиши глаголы с частицей НЕ
Плачь, болей, играй, болтай, катайся.
Восстанови текст.
Пошли они к воде.
Мама-утка плавала между ними и смотрела за своими детьми.
На берегу реки гуляла утка с утятами.
Утята поплыли по воде и начали нырять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314460-proverochnaja-rabota-po-teme-glagol-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.