Технологическая карта оод по аппликации в подготовительной к школе группе

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО РИСОВАНИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

Тема:«Голубок наш белокрылый»

Интеграция образовательных областей: художественное - эстетическое

Цель:расширять представления детей о событиях Великой Отечественной войны.

Задачи:

обучающие:- учить составлять композицию на определенную тему

развивающие:-развивать приём вырезания из бумаги, сложенной гармошкой;

воспитывающие: - воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Средства реализации: наглядные картины, использование ИКТ.

Оборудование и материалы: белый лист бумаги А4, клей, ножницы, цветные карандаши

Методика проведения

Вступительная часть

Мотивационно-побудительный этап

Здравствуйте, дорогие ребята

Воспитатель: 9 Мая – День Победы! Это замечательный праздник мира! 
Победа далась нелегко. В тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней.
Голуби тоже принимали участие в войне.
Голубка по имени Мэри Экстерская, поступила на голубиную службу в 1940 году и доставляла сверхсекретные сообщения в течение всей войны, несмотря на все испытания, она каждый раз находила дорогу домой.

Один из белорусских партизанских отрядов попал в окружение, в штаб послали сообщение с голубкой, чтобы вызвать подмогу. Верный крылатый почтальон с трудом долетел до штаба и упал замертво перед входом в землянку. Израненный, с перебитыми лапками, он все же донес послание. 
Голубиная почта широко применялась и в России. Во время войны у гитлеровцев имелось специальное предписание расстреливать обнаруженных в полете голубей.

С древнейших времен люди считают голубя символом мира на Земле.
Например, в Древнем Риме символом мира считались голубки Венеры, которые свили себе гнездо в опрокинутом шлеме Марса, и бог войны, чтобы не разрушать их гнездо, отказался от очередной кровопролитной затем. 

Основной этап

Организационно – поисковый этап

Воспитатель:

Солнце Родины любимой
Озаряет все вокруг,
И взлетает белокрылый
Голубь мира с наших рук.
Ты лети, лети по свету,
Голубь наш из края в край,
Слово мира и привета
Всем народам передай!
Мир герои отстояли,
Помнить их мы поклялись.
Пролетая в синей дали,
К обелискам опустись.
Чтобы взрывы не закрыли
Небо черной пеленой,
Голубок наш белокрылый,
Облети весь шар земной!

Воспитатель: Кого мы будем делать узнаете из загадки

Выносливая птица,

Усердно ищет корм,

И крошки подбирает,

Воркуя под окном!

Символ мира эта птица,

Ей на месте не сидится,

Письма носит на себе,

И всегда она в цене!

Крошки хлеба подбирая,

Семена не забываю,

Соль с земли я поклюю,

И водицей всё запью!

Дети: голубя

Воспитатель: Представьте, что вы превратились в голубей.

Физминутка «Голуби»

Голуби стремительно летят

(Дети бегут по кругу, машут руками как крыльями)

В небесах лазоревых парят.

(Идут, вытянув руки в стороны)

Тихо, бесшумно на землю садятся.

(Садятся на корточки)

Голуби гордо умеют держаться.

(Встают, ставят руки на пояс)

Ну, а захотят напиться,

То опускают клювики в водицу.

(Наклоняют голову вперёд, затем запрокидывают назад)

Самостоятельная деятельность детей

Пошаговое выполнение работы
Обвести руку ребенка карандашом, Дорисовать голову голубю и вырезать, нарисовать цветок, зеленого цвета нарисовать листок

9 Мая – и в небо взлетают шары.
9 Мая - повсюду улыбки, цветы.
9 Мая и слезы, и радость в глазах,
И счастье Победы останется в наших сердцах.
9 Мая – пусть голуби в небе кружат.
9 Мая – мы помним твой подвиг солдат.
9 Мая – на солнце блестят ордена.
Спасибо за мир! Пусть тебе салютует страна!

Гимнастика для пальчиков

В голубятне моей (складываем прямые ладони домиком)
Десять белых голубей, (поочередно разгибаем пальцы на обеих руках)
Вот я дверцу открываю, (соединяем ладони и разъединяем их)
Их на волю выпускаю, (разводим руками)
И они летят, летят, 
Куда захотят (перекрещиваем руки и машем кистями)
Высоко-высоко (встаем на носочки, тянем руки вверх)
Далеко-далеко, (раскидываем руки в стороны)
И всегда я очень рад, (улыбаемся)
Когда они летят назад! (складываем прямые ладони домиком)

Заключительный этап

Рефлексивно-корригирующий этап

Воспитатель:Ребята, вы все прекрасно справились с заданиями.

Думаю, из вас получатся настоящие защитники Родины.

Список литературы

Основные источники

Голицына Н.С. год издания: 2013 г. «Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная к школе группа. Интегрированный подход»

Дополнительные

http://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-podvizhnyh-igry-po-teme-kosmos.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314905-tehnologicheskaja-karta-ood-po-applikacii-v-p