- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для проведения дня защитника детей
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение п «Детский сад№57»
Энгельсского муниципального района Саратовской области
Сценарий летнего утренника
для детей старшего возраста.
«Праздник лета мы встречаем ».
Подготовила:
Музыкальный руководитель:
Пысина Д.В
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Здравствуйте все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными чёлками. Здравствуйте, нарядные, весёлые, счастливые. Сегодня вас всех можно поздравить — пришла — летняя пора.
Настало первое июня,
И в мире враз покой возник –
Куда-то подевались нюни,
Капризы кончились все вмиг,
Все воспитатели напрасно
Тревожных с них не сводят глаз:
Ведь у детей сегодня праздник!
Ну, с праздником, ребята, вас!
Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Исполняется песня «Это радость »Слова и музыка: Обухова Елена Энверовна
1.:Первый день цветного лета
Вместе нас собрал друзья.
Праздник детства, мира, света,
Праздник смеха и добра.
Вед. Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым, Ура!
Все вместе: Ура!
2.: Пусть будет слышно больше песен,
Пусть солнце льётся с вышины
И круг друзей пусть будет тесен
В ритме танца и мечты!
ТАНЕЦ «Солнце мое» в исполнении Овсиенко Татьяны
1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2. Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
3. Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей.
Будет праздник веселей.
5. С хорошим настроеньем
Мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём!
6. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Ведущий: Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра
Входит в зал — Проказник-Петрушка, в руках рогатка и погремушка.
Ведущая: А ты кто такой, да такой смешной?
Проказник-Петрушка:А я Проказник — Петрушка, колпак на макушке!
Мигом вас развеселю, прыгать, бегать научу и как из рогатки стрелять покажу!
Ведущая: Ты постой, Петрушка-проказник, а какой сегодня праздник?
Проказник-Петрушка: А про это детвора знает, пусть она и отвечает!
Дети: Праздник Лета, День защиты детей!
Ведущая: Сегодня не надо плохому учить ребят, а надо праздник лета, солнышка проводить, ведь сегодня 1 июня – а это праздничный день.
Проказник-Петрушка: Что-то я никогда о таком празднике не слышал: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.
Ведущая: 1 июня – Это Международный день защиты детей.
Проказник-Петрушка: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все… берите ребятки палки, кирпичи и все сюда тащи. Сейчас защищаться будем мы!
Ведущая: Ты нам все путаешь Проказник-Петрушка!!!!! В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют дружить, как дружно играют все вместе.
Проказник-Петрушка: А можно мне рассказать о своих желаниях?
Ведущая: Ну, расскажи!
Проказник-Петрушка: Я люблю драться и обзываться и громко смеяться. А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки собрались и все буки – бяки. (Смеется)
Ведущая: Зря, ты так плохо думаешь о нас. Сейчас ребята, покажут тебе какие они дружные
Исполняется песня « Светит солнышко для всех» автор музыки: Александр Ермолов
Проказник-Петрушка: Да, вы и, правда… хорошие, добрые. Но зато вы — очень маленькие и ничего не умеете.
Проказник-Петрушка: Вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете. (показывает движения)
Ведущая: Да, танец твой хороший, очень веселый и заводной.
Ведущая: А давай проверим, сможешь ли ты танцевать с ребятами. Ребята, дружно все вставайте и Проказнику-Петрушке покажем все движения, а он будет повторять за вами!
Исполняется танец малышей «У жирафа пятна – пятна» в исполнении Екатерины Железновой
Проказник-Петрушка садится в угол и начинает плакать: «Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет»
Ведущая: Ну, почему же не будем дружить… Будем!!!! Только ты должен стать добрым и дружелюбным, а ребята тебе в этом помогут.
Проказник-Петрушка: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.
В чаще голову задрав, воет с голоду... жираф (Волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)
Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)
В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)
С пальмы — вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (Обезьяна)
Ведущий: А теперь я загадаю вам загадку.
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке.
Как зовется время это?
Угадать не трудно – (Лето).
Ведущий:Ребята, если вы со мной согласны говорите «ДА»
- Настроение каково, во?
- Все такого мнения?
- Все без исключения?
- Вы повзрослели?
- Всё вы сумели?
- Везде вы успели?
- Один за всех?
- А все за одного?
- Здоровье в порядке?
- А весело ли вам живётся?
- Вы умеете играть?
Ведущий: Много игр есть на свете, но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети в игры разные играть.
Эстафета «Лодка» (2 обруча)
Командиры команд перевозят по – одному свою команду на другой «берег»
Ведущий:Улетели лепестки, нам никак их не догнать.
Ну, кто смелый, выходи к нам цветочки собирать!
Аттракцион «Собери цветочек»
На полу раскладываются серединки цветков с одним лепестком.
Дети находят лепестки по цвету и собирают цветок.
Исполняется танец «Цветик – семицветик» в исполнении ансамбля ДОмиСОЛЬка
Проказник-Петрушка: Хорошо вы поиграли, вы теперь будете моими друзьями?
Дети: Да!
Проказник-Петрушка: И мы никогда – никогда не будем ссориться?
Дети: Нет!
1.Вот и лето наступило,
Нынче первый день!
Нужный праздник подарило,
Праздник всех детей.
2. Пусть он будет светлым, ярким,
Полон волшебства.
Пусть от счастья и подарков
Светятся глаза.
3. Детский смех не умолкает,
По стране звенит.
Все желания исполняет
И добром манит!
Проказник-Петрушка: 1 июня - наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета
1 июня - день больших затей -
День Защиты в мире маленьких детей!
Раздают угощения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315732-scenarij-dlja-provedenija-dnja-zaschitnika-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.