- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовая контрольная работа по физике в 8 классе
863
0
Годовая контрольная работа по физике в 8 классе
Инструкция по выполнению работы
Контрольная работа включает 17 заданий, из них 15 заданий с кратким ответом, 2 задания с развёрнутым ответом.
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Ответы к заданиям 1–4, 7, 8 , 11 и 13 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.
Ответы к заданиям 5, 6, 9 и 12 записываются в виде последовательности цифр.
Ответы к заданию 10 записываются в виде числа с учётом указанных в ответе единиц.
К заданиям 14, 15, 6 и 17 следует дать развёрнутый ответ.
При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Вариант 1
Ответом к заданиям 1–4, 7, 8 , 11 и 13 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа.
Ответом к заданиям 5, 6, 9 и 12 является последовательность цифр. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ответом к заданию 10 является число. Показать решение и ответ записать с учетом единиц измерения.
Внутренняя энергия тела зависит только от температуры этого тела только от массы этого тела только от агрегатного состояния веществ от температуры, массы тела и агрегатного состояния вещества Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества? А. Излучение. Б. Теплопроводность. Правильным является ответ только А только Б и А, и Б ни А, ни Б Горячая вода налита доверху в кастрюлю, закрытую крышкой. В каком случае она будет остывать быстрее? если ее поставить на лед если лёд положить на крышку если лед приложить к кастрюле сбоку результат не зависит от того, где поместить лед Удельная теплоёмкость стали равна 500 Дж/(кг⋅°С). Это означает что Для нагревания 1 кг стали на 1 ºС необходимо затратить энергию 500 Дж. Для нагревания 500 кг стали на 1 ºС необходимо затратить энергию 1 Дж. Для нагревания 1 кг стали на 500 ºС необходимо затратить энергию 1 Дж. Для нагревания 500 кг стали на 1 ºС необходимо затратить энергию 500 Дж. На рисунке представлен график зависимости температуры некоторого вещества от полученного количества теплоты. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера. Удельная теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии меньше удельной теплоёмкости вещества в жидком состоянии. Температура плавления вещества равна t1. В точке Б вещество находится в жидком состоянии. В процессе перехода из состояния Б в состояние В внутренняя энергия вещества не изменяется. Участок графика ГД соответствует процессу кипения вещества. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. |
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ |
| ПРИМЕРЫ | ||||||||||||||||
|
|
|
А | Б | В |
К подвешенному на тонкой нити положительно заряженному шарику А поднесли, не касаясь, шарик Б. Шарик А отклонился, как показано на рисунке. При этом шарик Б
имеет положительный заряд
имеет отрицательный заряд
может быть не заряжен
может иметь как положительный, так и отрицательный заряды
Два незаряженных электроскопа соединены металлической проволокой. К одному из электроскопов подносят, не касаясь, положительно заряженную палочку. При этом листочки обоих электроскопов расходятся. Правильное перераспределение зарядов на листочках электроскопов показано на рисунке
Рис. 1 | Рис.2 |
Рис.3 | Рис.4 |
На рисунке изображена электрическая цепь, состоящая из источника тока, резистора 1 и реостата 2. Ползунок реостата передвигают вправо
Как при этом изменяется общее сопротивление цепи и выделяемая в ней мощность?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) | увеличивается |
2) | уменьшается |
3) | не изменяется |
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Общее сопротивление цепи | Мощность, выделяемая в цепи |
|
|
Чему равна сила тока, проходящего по спирали электроплитки, включённой в сеть постоянного тока с напряжением 110 В, если сопротивление спирали равно 20 Ом?
Два медных проводника разной длины имеют одинаковые площади поперечного сечения. Длина первого проводника 20 см, а второго 1 м. Сопротивление какого из проводников меньше и во сколько раз?
Сопротивление первого проводника в 20 раз меньше, чем второго.
Сопротивление первого проводника в 5 раз меньше, чем второго.
Сопротивление второго проводника в 20 раз меньше, чем первого.
Сопротивление второго проводника в 5 раз меньше, чем первого.
Ученик получил фотографии, на которых изображены картины линий магнитного поля, полученные от немаркированных полосовых магнитов с помощью железных опилок.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам анализа полученных фотографий. Укажите их номера.
Магниты 1 и 2 на фотографии 1 приближены друг к другу одноимёнными полюсами.
Магнитное действие магнитов зависит от материала, из которого изготовлен магнит.
Магниты 3 и 2 на фотографии 2 приближены друг к другу одноимёнными полюсами.
Магнит 1 приближен к магниту 2 на фотографии 1 южным полюсом.
Магнитное взаимодействие магнитов зависит от свойств среды.
На рисунке изображен ход падающего на линзу луча. Ходу прошедшего через линзу луча соответствует пунктирная линия
1
2
3
4
К заданию 14 запишите полный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос, но и его развёрнутое, логически связанное обоснование. Ответ записывайте чётко и разборчиво.
К заряженной гильзе поднесли палочку, имеющую заряд противоположного знака. Как будет меняться отклонение гильзы по мере приближения палочки? Почему?
К заданиям 15, 16 и 17 запишите полное решение, включающее запись краткого условия задачи, перевод величин в единицы СИ, запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, математические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу, и сам числовой ответ с указанием единиц измерения.
Электрическая плитка, включённая в сеть напряжением 220 В, за 20 мин потребляет 1320 кДж энергии. Чему равно сопротивление спирали плитки?
Чему равна масса свинца, если при его кристаллизации при температуре плавления и последующего охлаждения до температуры 27 0С выделилось количество теплоты 51200 Дж?
Чему равна масса воды, которую нагревают от 20 до 100оС с помощью электронагревателя мощностью 500 Вт в течение 35 мин, если известно, что КПД нагревателя 64%?
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.