Викторина по теме: «Птицы нашего края»

Тематическая итоговая викторина в средней группе по проекту: «Птицы нашего края»

Задачи:

Образовательная: Систематизировать и обобщить знания детей о птицах, условиях их жизни, месту обитания, роли человека в жизни птиц. Закрепить знания о зимующих и перелётных птицах нашего края. Совершенствовать умения находить их отличительные черты и особенности. Формировать умение детей выделять главное.

Развивающая: Развивать внимание, память, наблюдательность. Развивать общую и мелкую моторику рук детей. Развивать речь и эмоциональную выразительность детей при рассказывании и чтении стихотворений.

Воспитательная: Воспитывать любовь детей к родной природе; бережное отношение к птицам. Воспитывать у дошкольников уважения к партнерам и соперникам по викторине.

Материал и оборудование: универсальное пособие с магнитами, картинки зимующих и перелетных птиц на магнитах, разрезные картинки, карточки с разными видами гнезд, аудизапись пения птиц, карточки с частями птиц, карточки –фишки.

Ход викторины:

Воспитатель: Богата наша Россия. Красив наш край, в котором мы живём. Как он называется?

Дети:-Самарская область, село Хрящевка.

Воспитатель: Мы с вами уже давно начали изучать природу нашего края Узнали много нового о животных и птицах. И сегодня ребята к нам из леса прилетела необычная гостья . Кто же она , вы узнали? Да, это сова-мудрая голова. Повсюду она летала и про вас ребята услыхала, что вы все о птицах знаете и даже им помогаете. Поэтому она хочет вас проверить и предлагает поиграть в увлекательную игру-викторину, где вы будете думать, размышлять, отвечать на вопросы, играть, соревноваться.

В нашей викторине будут участвовать две команды: команда «Ласточки» и команда «Снегири». А оценивать ваши правильные ответы будет не только сова, но и наши гости. За каждый правильный ответ команды будут получать от них житоны. Но хочу напомнить вам правила игры:

1Команды отвечают по очереди.

2 За шумное поведение команде назначают штраф и забирают житон.

3 Если ответ был неправильный, то право ответа переходит к другой команде.

Воспитатель: Все задания для вас приготовила сова. Итак , первое задание

1 Задание : «Загадки-отгадки» И начинает команда «Ласточки»

1 Хоть я не молоток —
По дереву стучу:
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.
(Дятел)

2 Посмотрите на балкон:
Он с утра воркует тут.
Эта птица — почтальон,
Пролетит любой маршрут.
(Голубь)

3 Это старый наш знакомый:
Он живёт на крыше дома —
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (Аист)

4 Птица хищная с ушами
Громко ухает ночами.
(Сова)

5 На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться —
Два могучие крыла
У хозяина … (орла)

6 Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточка)

7 Вот птичка так птичка,
Не дрозд, не синичка,
Не лебедь, не утка
И не козодой.
Но эта вот птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.
(Клёст)

8 Тругольником вдали За деревней у опушки

Раздается крик….(кукушки Пролетают…(журавли)

Молодцы ребята правильно ответили на первое задание совы. И жюри присуждает вам житоны.

2 Задание ( Работа с магнитным пособием).- задание- Расставь птиц правильно. Все птицы зимующие и перелетные в лесу перепутались и Сова просит правильно их расположить.

Сейчас все участники команды «Ласточки» и «Снегири» по очереди будут подходить к столу и брать по одной карточки и располагать их на магнитный планшет. «Ласточки»-перелетных, «Снегири»-зимующих. (А кто такие перелетные птицы? А почему они улетают а не остаются зимовать? А кто такие зимующие птицы? А как человек помогает оставшимся птицам перезимовать? А вы помогали птицам зимой?)

Работа с магнитным пособием- «Найди гнездо птицы и накорми ее»

-Найди гнездо ласточки

-Найди домик скворца

-найди гнездо кукушки

-Найди гнездо аиста

-Найди гнездо снегиря

-Чем питаются эти птицы? -расставьте карточки.

Жюри оценивает работу команд.

3 Сова приготовила для вас пальчиковую игр«Стайка птиц»

Пой-ка, подпевай-ка: 
Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей, 
Эта птичка – воробей. 
Эта птичка – совушка, 

Сонная головушка. 
Эта птичка – свиристель, 
Эта птичка – коростель,
Эта птичка – скворушка, 
Серенькое перышко. 
Эта – зяблик. 
Эта – стриж. 
Эта – развеселый чиж. 
Ну, а эта – злой орлан. 
Птички, птички – по домам!

4 задание « Птицы потерялись» (Д\И) Ну а эти птицы потерялись. Найдите ,пожалуйста их домики. Все дети берут по одной картинки птицы и располагают их по среде обитания.

5 задание « Узнай птицу по голосу» прослушивание аудизаписи

6Задание «Доскажи словечко»

У журавля крылья широкие, а у ласточки?

У лебедя шея длинная, а у грача?

Жаворонок живет в поле, а цапля?

Аист большой, а соловей?

Скворец насекомоядная птица, а коршун?

Ворона высиживает своих птенцов, а кукушка?

Скворец летает днем, а сова?

Цапля питается лягушками, а ласточка? (насекомыми, мухами, пауками)

7 задание «Узнай птицу по частям» (дети отгадывают птицу по какой тоодной ее части)

«Собери картинку» Сова просит собрать картинку птицы.

8задание .ФИЗМИНУТКА:Игра «Тень-тень-потетень»

Тень-тень-потетень –

Выше леса наш плетень

Сели птицы на плетень

Похвалялися весь день

Похвалялася Сова –всех мудрее голова.

Похвалялася Синичка –а я птичка невеличка.

Похвалялся Воробей –всех летаю я быстрей.

Похвалялся Свиристель –как умею я свистеть..

Похвалялся Голобок –а я сяду на пенёк.

Похвалялася Ворона –У меня же есть корона!

Тень-тень-потетень –Выше леса наш плетень

Сели птицы на плетень

Похвалялися весь день.Вот так!.

9 Задание «Расскажи о птице» (стихотворение или рассказ) Дети читают стихотворения о скворце, кукушке, филине, синичке, дятле.

Итог

Воспитатель:

Итак, наша викторина закончена.

Вы, ребята большие молодцы, активно участвовали в викторине, интересно отвечали на вопросы, играли дружно, помогали друг другу. Я думаю, Сова осталась очень довольна вами, и обязательно всем в лесу об этом расскажет. Ну а мы давайте, выслушаем наше жюри и подсчитаем житоны.

Поздравляем победителей!

А сейчас вас ждет сюрприз – подарок от птиц

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316096-viktorina-po-teme-pticy-nashego-kraja