- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети!»
Конспект НОД в группе раннего возраста на тему:
«Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети!»
Цель: побуждать к выполнению элементарных гигиенических навыков.
Задачи:
Воспитание ЗОЖ, желания и стремления ухаживать за собой, аккуратности.
Развивать умение сравнивать предметы по принадлежности использования, делать выводы. Развивать познавательный интерес и активность.
Познакомить с разным состоянием температуры воды: холодная и тёплая. Закреплять работу со словарём. Обогащать речь детей.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: кукла – чумазая в одежде, костюм доктора Айболита, чудесный мешочек (с мылом, губкой, полотенцем, расчёской, утюгом, мячиком, ложкой), 2 таза с тёплой и холодной водой;
Раздаточный: куклы по количеству детей.
Взаимосвязь с другими видами деятельности:
До НОД: чтение А.Барто «Девочка чумазая», прослушивание стихотворения К.Чуковского «Мойдодыр» в грамзаписи, рассматривание картины «Мытьё куклы», мытьё рук и расчёсывание волос с использованием предметов личной гигиены.
После НОД: сюжетно-ролевая игра «Семья», чтение потешек по теме, дидактическая игра «Что лишнее», оформление фотовыставки «Все детки чистые-солнышки лучистые»
Взаимодействие с семьями воспитанников: просмотр мультфильма «Айболит», предоставление подборки фотографий на тему гигиенических процедур детей.
Содержание деятельности
Вовлечение в деятельность (во время умывания)
Дети и воспитатель находятся в умывальной комнате перед завтраком.
Входит взрослый в костюме Айболита, здоровается и предоставляет детям возможность познакомиться с собой, беседует с ними, принимает участие в процессе умывания.
Айболит читает стих-потешку «Водичка-водичка»
После умывания дети и взрослые выходят в групповую комнату.
Дети готовятся к завтраку. Айболит и воспитатель помогают им во время проведения завтрака.
Целеполагание
Воспитатель незаметно вносит чумазую куклу и сажает на стульчик. Выходя из умывательной комнаты дети обращают на куклу внимание.
Воспитатель спрашивает: «Дети, что случилось с куклой Катей?» (ответы детей)
«Что же делать, чтобы кукла стала чистой и весёлой?» (ответы детей)
Планирование деятельности
Айболит говорит: «Очень важно, чтоб на свете
Были чистыми все дети..»
«Что нам нужно для того, чтобы помыть куклу?» Дети высказывают своё мнение. Доктор Айболит предлагает: «Помогите мне выбрать нужные предметы» (дети помогают, объясняют свой выбор, по мере возможности). Доктор и воспитатель хвалят детей.
Осуществление деятельности
Воспитатель проводит физкультминутку «Умываюсь по утрам»
Воспитатель хвалит детей вместе с доктором. Воспитатель ставит 2 таза с водой перед детьми и предлагает им определить, где находится холодная и тёплая вода, задавая вопрос «А как узнать?» (ответы детей)
Дети экспериментальным путём определяют температуру воды. Воспитатель задаёт вопрос: «В какой воде лучше мыть Катю?» (ответы детей)
Воспитатель моет куклу, обговаривая свои действия. «Катя-чистая, улыбается. А другие куклы в нашей комнате чистые?» (ответы детей)
Дети принимают решение вымыть кукол. Происходит процесс мытья, под руководством взрослых.
Рефлексия
После окончания процесса мытья воспитатель и дети рассматривают какие куклы стали чистые, аккуратные.
Айболит говорит: «Какие вы молодцы, как вы старались и помогли куклам. Вот вам за это угощение». Раздаёт витаминки.
Переход в игровую деятельность. Игра «Умывалочка». Сюжетно-ролевая гра «Семья»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316397-nod-ochen-vazhno-chtob-na-svete-byli-chistymi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.