Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.06.2018

НОД «Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети!»

Конспект НОД «Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети!» для группы раннего возраста. Готовое занятие по формированию культурно-гигиенических навыков у малышей 2-3 лет. Включает игровые задания, стихи и практические упражнения, которые учат детей умываться, мыть руки и следить за чистотой. Материал содержит цели, ход занятия, необходимый реквизит и методические рекомендации для воспитателей. Помогает в интересной форме привить основы здорового образа жизни и самостоятельности в рамках тематической недели в детском саду.

Содержимое разработки

Конспект НОД в группе раннего возраста на тему:

«Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети!»

Цель: побуждать к выполнению элементарных гигиенических навыков.

Задачи:

Воспитание ЗОЖ, желания и стремления ухаживать за собой, аккуратности.

Развивать умение сравнивать предметы по принадлежности использования, делать выводы. Развивать познавательный интерес и активность.

Познакомить с разным состоянием температуры воды: холодная и тёплая. Закреплять работу со словарём. Обогащать речь детей.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный: кукла – чумазая в одежде, костюм доктора Айболита, чудесный мешочек (с мылом, губкой, полотенцем, расчёской, утюгом, мячиком, ложкой), 2 таза с тёплой и холодной водой;

Раздаточный: куклы по количеству детей.

Взаимосвязь с другими видами деятельности:

До НОД: чтение А.Барто «Девочка чумазая», прослушивание стихотворения К.Чуковского «Мойдодыр» в грамзаписи, рассматривание картины «Мытьё куклы», мытьё рук и расчёсывание волос с использованием предметов личной гигиены.

После НОД: сюжетно-ролевая игра «Семья», чтение потешек по теме, дидактическая игра «Что лишнее», оформление фотовыставки «Все детки чистые-солнышки лучистые»

Взаимодействие с семьями воспитанников: просмотр мультфильма «Айболит», предоставление подборки фотографий на тему гигиенических процедур детей.

Содержание деятельности

Вовлечение в деятельность (во время умывания)

Дети и воспитатель находятся в умывальной комнате перед завтраком.

Входит взрослый в костюме Айболита, здоровается и предоставляет детям возможность познакомиться с собой, беседует с ними, принимает участие в процессе умывания.

Айболит читает стих-потешку «Водичка-водичка»

После умывания дети и взрослые выходят в групповую комнату.

Дети готовятся к завтраку. Айболит и воспитатель помогают им во время проведения завтрака.

Целеполагание

Воспитатель незаметно вносит чумазую куклу и сажает на стульчик. Выходя из умывательной комнаты дети обращают на куклу внимание.

Воспитатель спрашивает: «Дети, что случилось с куклой Катей?» (ответы детей)

«Что же делать, чтобы кукла стала чистой и весёлой?» (ответы детей)

Планирование деятельности

Айболит говорит: «Очень важно, чтоб на свете

Были чистыми все дети..»

«Что нам нужно для того, чтобы помыть куклу?» Дети высказывают своё мнение. Доктор Айболит предлагает: «Помогите мне выбрать нужные предметы» (дети помогают, объясняют свой выбор, по мере возможности). Доктор и воспитатель хвалят детей.

Осуществление деятельности

Воспитатель проводит физкультминутку «Умываюсь по утрам»

Воспитатель хвалит детей вместе с доктором. Воспитатель ставит 2 таза с водой перед детьми и предлагает им определить, где находится холодная и тёплая вода, задавая вопрос «А как узнать?» (ответы детей)

Дети экспериментальным путём определяют температуру воды. Воспитатель задаёт вопрос: «В какой воде лучше мыть Катю?» (ответы детей)

Воспитатель моет куклу, обговаривая свои действия. «Катя-чистая, улыбается. А другие куклы в нашей комнате чистые?» (ответы детей)

Дети принимают решение вымыть кукол. Происходит процесс мытья, под руководством взрослых.

Рефлексия

После окончания процесса мытья воспитатель и дети рассматривают какие куклы стали чистые, аккуратные.

Айболит говорит: «Какие вы молодцы, как вы старались и помогли куклам. Вот вам за это угощение». Раздаёт витаминки.

Переход в игровую деятельность. Игра «Умывалочка». Сюжетно-ролевая гра «Семья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316397-nod-ochen-vazhno-chtob-na-svete-byli-chistymi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки