- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День индейцев»
Летний оздоровительный лагерь радуга |
День индейца |
Сценарий мероприятия разработан Прониной Е.С. |
г.Шимановск 2017г |
Предварительно раздаются задания отрядам:
1) Придумать название племени
3) Придумать и изобразить ритуал племени
Ведущий:
Чтоб шло веселье на ура,
Я приглашаю вас сюда
Богу нашему поклониться,
Подичиться, подивиться.
Коли бог сидит вот здесь,
И народ собрался весь,
Пора праздник начинать
Индейскую землю открывать!
В этом мероприятии участвует весь отряд! Начинается мероприятие с того , что все отряды строятся вокруг костра, далее приветствие "Хау и взмах рукой" , после все отряды (племена) рассказывают о себе, показывают ритуалы и тотемы. Богинями для всех индейцев будут воспитатели, которые в течении всех выступлений комментируют происходящее.
Племена выстраиваются напротив друг друга и обмениваются приветствиями.
Ведущий проводит ритуал посвящения в индейцы:
Почешем пальцами левой руки правую пятку,
Левой рукой через голову подёргаем себя за мочку правого уха,
Подёргаемся, помотаем головой, выбросим из головы дурные мысли,
Плюнем через левое плечо.
Племена вместе с ведущим дают клятву.
Ведущий: Сегодня на тропу войны вышли три племени (названия). Они сразятся в смекалке, меткости, ловкости, уме и скорости. За каждое состязании племя будет получать очки на каждой остановке. Победит в состязании то племя, которое наберёт больше очков.
Прежде чем приступить к конкурсу, каждый индеец должен усвоить законы Земли краснокожих.
Законы Земли краснокожих.
Индеец не ноет ни при каких обстоятельствах.
Индеец никогда не останавливается на полпути.
Девиз индейцев: «Один за всех и все за одного».
Один индеец никогда не бросит в беде другого.
За нарушение вышеназванных правил Совет племени может изгнать индейца из племени.
Законы индейцев:
Индеец - друг и брат всех бледнолицых;
Индеец не боится трудностей;
Индеец соблюдает порядок и чистоту;
Индеец всегда готов помочь
Теперь каждому племени выдается лист. По команде вы отправляетесь на состязания. Главное условие – набрать очки! Состязание не на время!
Состязания:
Остановка «Зоркий глаз»
Индейцы должны попасть в цель. Участвует все племя. Рисуется пасть зверя. В нее нужно попасть шишками. Оценивается количество попаданий в цель.
Остановка «Плотина»
Как известно, индейцы живут в очень жарком климате. Солнце палит целый день. Жара! Но вот однажды наши индейцы заметили, что воды в речке, где они брали воду, поубавилось. Поэтому они решили запастись пресной водой впрок. Задание: набрать из одного ведра чайной ложкой стакан воды. Стакан стоит в нескольких метрах (2-3м) от ведерка. Все племена получают - 10 очков.
Остановка «Умный индеец»
Племена собираются в своих вигвамах вокруг «костра» и отвечают на вопросы викторины.
Как называлось жильё индейцев? (вигвам, хоган)
В какой части света жили индейцы? (в Америке)
Перечислите названия индейских племён. (сиу, сиксики, апачи, чироки, команчи, гуроны, ирокезы и другие)
Как называлась обувь индейца? (мокасины)
На кого охотились индейцы? (на бизонов, лосей, медведей, бобров)
Как общались индейцы? (с помощью жестов, дыма, боевой раскраски)
Как называлась лодка у индейцев? (пирОга, каноэ)
Кто назвал индейцев «индейцами»? (Христофор Колумб)
Что такое «тотем»? (религиозный символ рода)
Как индейцы хоронили умерших? (на высоких помостах, чтобы их тела не тронули дикие животные)
Какое оружие было у индейцев? (томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)
Кто такой шаман? (человек, общающийся с духами)
Что значит «ступить на тропу войны»? (начать войну с соседним племенем)
Остановка «Охота на оленя»
Охота на оленя. Нарисовать следы оленя.Разбросать их по лесу. Сделать оленя.
- Необходимо по следам найти Оленя! Будте внимательны! Готовы??? Охота начинается!
Результат каждого племени (все племена получают 10 очков) заносят в лист племени.
Остановка «Тропа».
На асфальте нарисовать кочки и намотать сети-паутину.
- Племенам необходимо пройти по кочкам и пролезть через сети
Результат каждого племени (все племена получают 10 очков) заносят в лист племени.
После прохождения всех испытаний племена возвращаются на исодное местоюПодсчитываются очки. Все племена получают медали индейцев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316425-scenarij-prazdnika-den-indejcev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.