Роль школьной библиотеки в духовно-нравственном воспитании обучающихся

Роль школьной библиотеки в духовно-нравственном воспитании обучающихся.

Большой вклад в деле духовно - нравственного воспитания вносит школьная библиотека.

В любую эпоху библиотека – это самый точный барометр интеллектуальной жизни общества. Изначальная функция библиотеки – сохранение и передача культурного наследия от поколения к поколению. Именно библиотека, сосредоточившая в своих фондах прошлое, настоящее, будущее ответственна за духовно – нравственное воспитание, формирование исторического сознания детей.

Духовно-нравственное воспитание начинается с самого простого, с самого малого. В школе дети учатся бережному отношению к учебным и художественным книгам. Уже начиная с 1 класса, при самом первом посещении библиотеки дети знакомятся с тем, как правильно обращаться с книгой. В школе постоянно проводятся беседы о правильном хранении и использовании книг, проводится рейд по проверке учебников. Дети всех возрастов участвуют в ремонте книг.

Художественные произведения учат любить друг друга, учат любить и ценить творчество и труд, воспитывают у детей любовь к своей Родине, уважение к ее истории.

В соответствии с планом воспитательной работы школы библиотека участвует в подготовке классных часов и внеклассных мероприятий, сотрудничая с классными руководителями и учителями – предметниками. Наша школьная библиотека совместно с сельской библиотекой, проводит массовые мероприятия: выставки книг различной тематики, беседы, конкурсы, литературные игры, обзоры, викторины.

Духовность и нравственность - понятия, существующие в неразрывном единстве. При их отсутствии начинается распад личности и культур. Становление духовного человека невозможно без правильного воспитания. Константин Дмитриевич Ушинский утверждал: «Читать – это еще ничего не значит. Что читать и как читать – вот суть вопроса». Еще более определенно о качественной стороне чтения говорил Виссарио́н Григо́рьевич Белинский. По его мнению, читать дурно выбранные книги хуже и вреднее, чем ничего не читать. Немаловажной составляющей духовно- нравственного воспитания учащихся является семейное чтение. Семья – важный элемент системы образования и воспитания. Основной является традиции, обычаи, предания.

Традиция семейного чтения в России (с колыбели дети слушали сказки, песни, былины) была устойчивой до тех пор, пока «читательское сидение» в кругу семьи не вытиснилось другими формами проведения досуга: на сегодняшний день дети часами сидят в интернете, играют в компьютерные игры с шумом, стрельбой и полуцензурными репликами.

Мамы и папы зачастую просто не знают, как помочь детям, что им читать, какие книги выбрать. Мы знаем, что у 40% населения дома совсем нет книг. А ведь потеря интереса к чтению ведет к духовной неграмотности, и в дальнейшем это явление приведет к большим, экономическим, политическим и социальным потерям.

Я, как школьный библиотекарь,  направляю свою работу на то, чтобы большинство учащихся в дальнейшем могли сказать, что они читают потому, что им интересно.

 Я убеждена, что никакие новейшие информационные технологии не смогут отнять у нас истинного читателя. В настоящее время современная школьная библиотека в своей деятельности по информационному обслуживанию читателей должна умело сочетать применение новых информационных технологий с сохранением и использованием традиционных источников информации.

Итак, Наша школьная библиотека укомплектования современным техническим оборудованием: компьютер, ксерокс, сканер, принтер. Это дает возможность привлечь детей в библиотеку, помочь им в работе над рефератом, облегчить поиск необходимого материала.

Главное - вселить в детей веру, веру в человечность, воспитать нетерпимость к несправедливости, готовность вступить в борьбу с подлостью и обманом. Роль школьной библиотеки в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения огромна. Ведь как важно достучаться до сердца подростка, найти ключ к его сердцу, поднять его до определённого нравственного уровня.

В заключении, хочу сказать следующее:

Мне бы хотелось, чтобы библиотека стала тем местом, где можно найти ответ практически на любой вопрос. Не случайно выдающийся английский ученый – этнограф Джон Леббок говорил: «Каждый из нас может обрести в библиотеке спокойствие духа, утешение в печали, нравственное обновления и счастье».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316447-rol-shkolnoj-biblioteki-v-duhovno-nravstvenno