- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Здравствуй, Осень!»: сценарий осеннего мероприятия для 1-2 классов
Праздник «Здравствуй, Осень!»
Учитель. Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш праздник посвящен прекрасному времени года — осени.
1 ученик
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
2 ученик
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все: Здравствуй, осени пора!
3 ученик
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
4 ученик
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
Осень
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравиться наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Песня об осени
5 ученик
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы осень спросим
Что в подарок принесла?
Осень
Принесла я вам муки
6 ученик
Значит, будут пироги!
Осень
А уж яблоки, как мед!
7 ученик
На варенье, на компот!
Осень
Принесла я мёду полную колоду!
8 ученик
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, принесла?
Осень
Дождику вы рады?
9 ученик
Не хотим, не надо.
10 ученик
Собирает осень урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.
Осень:Я пришла к вам, ребята, со своими помощниками. Отгадайте, кто они?
Сентябрь
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
Учитель:Это время сбора урожая!
Сказка о том, почему помидор стал красным
(инсценировка)
8 чел.
Ведущий
В давние времена жили в одном огороде овощи
/По одному входят овощи и представляются/
Огурец
Я – веселый молодец,
Я – зеленый огурец.
Капуста
Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста
Лук
Без меня вы, как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
Помидор
Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
Ведущий
Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка/Ходит с леечкой и «поливает» овощи/
Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьёт
Ведущий
Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не сорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех и начал хвастаться.
Помидор
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук
Не поймет никак он, братцы, -
Некрасиво задаваться.
Ведущий
А помидор всё своё твердил.
Помидор
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи/хором/
Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
Ведущий
А в это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи
Ведущий
Летела мимо ворона.
Ворона
Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий
Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор
Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Ведущий
Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Инсценировка
5 чел.
Ведущий: У хороших хозяев и урожай вырос большой. Но не все любят трудиться. Вот, что иногда случается…
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
Грядки полет нынче Ваня,
Поливает огород.
Ваня: Ох, трудна моя работа,
Ох, болят спина и бок.
Ох, устал я от чего-то,
Ох, пойду, вздремну часок.
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород.
Петух: Вот и я – Петух Петрович
Ко-ко-ко, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород.
Коза: Вот и я – Коза Козловна.
Ме-ме-ме, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород.
Баран: Вот и я – Баран Бараныч.
Бе-бе-бе, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня,
Гости ходят в огород.
Бык: Вот и я – Бычок Богданыч,
Му-му-му, хозяев нет.
Хорошо, когда на грядке
Для тебя готов обед.
Дети: Нынче Ваня очень занят
У него не счесть забот.
Только встал с лежанки Ваня,
Гости мигом из ворот.
Ваня: Где морковь, а где капуста?
Лук исчез, пропал салат.
Ой, беда! На грядках пусто!
Не пойму, кто виноват?
Дети: Ой, беда! На грядках пусто!
Ты один и виноват!
Учитель:А среди вас нет лентяев? Проверим!
Игра - соревнование «Собери овощи»
Дети делятся на две команды. Командам выдаются игрушечные машины с кузовами, а на противоположной стороне насыпаются овощи. Каждый участник должен съездить в огород, взять овощи одного вида и привезти назад, а приехав, участник складывает овощи в мешок, а машину передает другому. Побеждает команда, которая быстрее всё выполнит.
Учитель:А в лесу грибов сколько!
Дети, изображающие грибы, идут по кругу и исполняют «Марш грибов».
Грибы. Раз-два, раз-два!
Ребятушки, вперед!
Все с дороги, прочь с дороги —
Наш грибной отряд идет!
Вот и мы встречаем солнце —
Разноцветных шляпок ряд.
Дружно вылезли и утром
Все мы вышли на парад.
1. Вот под старою сосною,
Где склонился пень, стоит,
Окружён своей семьёю
Первый ранний … (боровик).
2. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту.
Зовусь я – …(подосиновик).
3. Не спорю, не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще.
… (подберёзовик)
4. Нет грибов дружней, чем эти,-
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
5. Очень дружные сестрички,
Ходим в жёлтеньких беретах,
Осень в лес приносим летом
Золотистые …(лисички).
Игра «Бери! Не бери!»
Осень:А вот второй мой помощник!
Октябрь
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
Учитель:
Бродит в роще листопад
По кустам, по клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберём из листьев веер
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.
Игра «Лишний листок»
Надо: Все - листья клёна,
1 – лист дуба или другого дерева.
Стул.
Правила:
Листья на стуле. Дети ходят вокруг под музыку.
Остановка музыки означает – бери листок – у кого лист дуба, тот выходит.
Учитель: Все животные в это время готовятся встретить зиму.
Инсценировка
9 чел
Осень:
Посмотрите,
вот конверт
Большой и жёлтый,
Как же нас конверт,
Нашёл ты?
Конверт: Листья по ветру неслись.
Вот и я летел,
Как лист.
Через поле –
Ниже,
Выше,
Прошуршал
По скату крыши,
Соскользнул
Тихонько вниз
И улёгся на карниз.
Тут на стул Алёнка встала
И меня легко достала.
Алёнка: На конверте адрес мой.
А обратный чей?
Лесной!
Смотрим не без интереса,
Что же пишут нам из леса?
(Достаёт из конверта письмо.)
Пишут Лисы,
Пишут Лоси,
Пишут Зайцы:
«Осень! Осень!»
Бурундук: «Пожелтело всё вокруг»
Алёнка: Пишет пёстрый Бурундук.
Вот записка и от Белки.
Почерк белки очень мелкий.
Полчаса мы разбирали,
Над словами хмуря лбы,
Наконец-то прочитали:
Белка : «Есть орехи и грибы».
Алёнка: Пишут утки с озера:
Утка: «Ночью подморозило.
Ох, озябли
Наши лапки.
Наши лапки
Очень зябки.
Рано утром
Мы собрались…
И решило
Всё собранье
Передать вам
«До свиданья».
Алёнка: Пишет Михаил Иваныч:
Медведь: « Отыскал берлогу на ночь.
Утки тянут
В путь-дорогу,
До весны!
Ложусь в берлогу».
Алёнка: Пишет Ёжик:
Ёжик: «Листопад.
На пеньке – семь опят.
Тут же, под корнями пня,
Комнатёнка у меня.
На постели –
Лист резной…
Ждите весточки – весной».
Алёнка: Ящерица написала:
Ящерица:«Бегать по лесу устала.
Кто – в берлогу,
Кто – в нору.
Я же прячусь под кору».
Алёнка: И ещё два ерша
Нацарапали спеша
Извещение о том,
Что…
Ерши: Река покрылась льдом.
Алёнка: Переписка
Прекращается
До весны
Ерши прощаются.
Осень:А вот и третий помощник!
Ноябрь
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи.
Учитель: - Пришла очередь Ноября. Поздняя осень – тоскливая пора. Часто идёт дождь. Дует ветер. Попробуем изобразить это время года.
Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер.
- Как дождь стучит по крышам? (топают ногами)
- А как ветер воет за окном в ноябре? («воют»)
- А теперь все вместе! (Дети «топают» и «воют»).
Осень. Славно мы праздновали сегодня! Да, разная я бываю — весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня за щедрость и красоту, за редкие, но славные тёплые денёчки.
Учитель:Пора прощаться с осенью!
Дети:До свидания, Осень!
Песня об осени
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316608-prazdnik-zdravstvuj-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Технология развивающего обучения»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.