- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект летнего развлечения «В царстве цветов»
Развлечение «В царстве цветов» для среднего и старшего возраста
Задачи: закреплять представления о многообразии мира цветов, формировать представление детей о разнообразии цветущих растений, воспитывать бережное отношение к растениям, окружающему миру, развивать умение видеть и любоваться красотой цветов; создание радостного настроения у детей.
Оборудование: разрезные картинки с изображением цветов, мяч, искусственные цветы, 2 вазы, маски – шапочки с изображением цветов.
Ход развлечения:
Дети в масках – шапочках входят в зал.
Обратить внимание детей на иллюстрации цветов, представленные на магнитной доске.
- Вы знаете, как называются эти цветы?
- Какое сейчас время года?
Прочитать стихотворение:
По земле шагает лето.
Входит лето в каждый дом,
Согревая всех теплом:
Птичек, муравьёв, зайчат
И, конечно, всех ребят!
- Как только наступает лето, вся земля начинает «принаряжаться и украшаться». Как вы думаете чем?
- Верно, зеленью и цветами. Всё лето и даже осенью цветы нас радуют. Солнце начинает ярче светить и пригревать землю. Значит, пора и нам с вами поговорить о цветах, вспомнить, что мы уже знаем, полюбоваться цветами, а возможно, и узнать о них что-нибудь новое.
Загадать загадки:
- Утром кто глядит в оконце?
Ну, конечно, это - (Солнце)
- Там светло, тепло вокруг!
Солнце лету – первый друг.
Каждый, каждый знает это:
Без него не будет (Лета)
Прочитать стихотворение:
Надели лужайки цветные рубашки:
На ткани зелёной белеют ромашки,
У ворота выткана красная смолка,
И жёлтые лютики вышиты шёлком,
Вплелись колокольчики в синие пряжки…
Лучами - не иглами сшиты рубашки!
- О каких цветах говорится в этом стихотворении? А много ли цветов вы знаете?
Давайте проверим ваши знания с помощью игры.
Игра «Аукцион цветов»
Дети встают в круг. В центре лежит мяч. Воспитатель предлагает назвать цветы жёлтого цвета (или только садовые, полевые и т. п.).
Ребёнок, назвавший цветок, берёт мяч, а затем передаёт его следующему ответившему игроку.
- Сегодня праздник красоты цветов!
А кто о них загадки отгадать готов?
Загадки о цветах
Выросли звоночки в ряд,
Жалко только — не звенят.
Синие бутончики —
Это. (колокольчики)
В лепестки, как в плащ атласный,
Спрятался цветок прекрасный.
Не раскроется никак
В огороде красный. (мак)
Вот корзинка с черным донцем
Целый день следит за солнцем.
В ней так много зернышек.
Что это? (Подсолнушек)
Замечательный цветок,
Он как яркий огонек,
Пышный, важный, словно пан,
Распускается. (тюльпан)
Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка. (роза)
Я шариком пушистым
Белею в поле чистом, А дунул ветерок
Остался стебелёк. (Одуванчик)
Динамическая пауза «Цветок»
Чтоб сорвать в поле цветочки, наклоняйтесь до носочков
Раз цветок, два цветок, а потом сплетем венок
(наклоны вперед, сначала к правой ноге, затем к левой ноге)
На лугу растут цветы небывалой красоты (потягивания- руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы, ты с ними потянись (потягивания- руки вверх)
Ветер дует иногда, только это не беда! (дети машут руками, изображая ветер)
Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны)
А потом опять встают и по- прежнему цветут. (выпрямиться)
- Ребята отгадайте загадку:
А вы знаете цветы
небывалой красоты:
могут лепестки сложить
и мгновенно в воздух взмыть.
Что за цветы летают?
Как их называют? (бабочки)
Игра «Сидела бабочка»
Водящий в маске- шапочке с изображением бабочки, остальные дети в масках – шапочках с изображением цветов. Под музыку воспитатель говорит: «Летала бабочка, летала и села на одуванчик».
Бабочка подлетает к одуванчику и меняется с ним масками. Новая бабочка летит дальше. «Посидела бабочка на одуванчике и полетела дальше. Летала и села на ромашку»…
Игра «Кто быстрее соберёт цветок?»
Дети из разрезных картинок собирают цветы.
Дети читают стихи о цветах
«Одуванчик»
Одуванчик у дорожки
В пышной шапке,
С длинной ножкой.
Я нашла его в лесу,
Но с собой не унесу:
Лишь возьму его в букет,
Дунет ветер – шапки нет!
«Мак»
Есть коробка-погремушка, у цветка.
Отцветёт тряхни над ушком, но слегка.
Пирожки из семени - просто смак.
От цветка по имени – Алый мак!
«Колокольчик»
О чём колокольчик
Звенит на лугу?
Ответить на это
Я вам не могу.
Но думаю так:
Зазвенит он с утра
И слышат цветы -
Просыпаться пора.
Игра «Собери букет»
Дети делятся на 2 команды. Одна команда ставит цветы в вазу одного цвета, другая – другого.
- Ребята, а что нужно чтобы цветы всегда радовали нас своей красотой? Как надо за ними ухаживать? (Ответы детей)
- Давайте бережно относиться к цветам, чтобы вокруг нас всегда было красиво.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316624-konspekt-letnego-razvlechenijav-carstve-cvet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.