- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку в 9 классе
1366
0
1.Краснова Наталья Николаевна
2.МКОУ СОШ №1 имени А.М. Горького г. Фролово Волгоградской области
3.Учитель русского языка и литературы
Контрольная работа по русскому языку в 9 классе
по теме: «Сложное предложение» (базовый уровень)
1.Расставь знаки препинания.
А) Скворцы вывелись и улетели ? давно уже их место в скворечнике занято воробьями.
Б) Сначала страшно показалось Вакуле ? когда поднялся он от земли на такую высоту? что ничего уже не мог видеть внизу ? и пролетел под самым месяцем так ? что ? если бы не наклонился немного ? то зацепил бы его шапкою.
2.Дострой схемы (проведи стрелки, расставь знаки) и соедини соответствия.
СП с неоднородным (параллельным) подчинением | СП с последовательным подчинением | СП с однородным подчинением | |||
(что) (когда) |
(кто) (кто) | (Если) (что)
|
3.Расставь знаки препинания, определи тип придаточного (стрелка).
Когда неприятель открыл пулемётный огонь мы бросились к железнодорожной насыпи которая представляла собой хорошее прикрытие.
когда | дополнительное |
сказуемное | |
обстоятельственное |
которая | определительное |
подлежащное | |
обстоятельственное |
4.Исправь ошибки в таблице «Знаки препинания в БСП».
Тире(-) | 1)во втором П-следствие; 2)в первом П-время или условие; 3)второе П поясняет первое. |
Двоеточие(:) | 1)противопоставление; 2)во втором П-причина; 3)второе П дополняет первое. |
5.Расставь знаки препинания и начерти схемы предложений.
А) Дорога то уходила в овраг то вилась по откосу горы и у края земли лежали новые огромные груды облаков. (А.Н.Т.)
_______________________________________________________________
Б) Я увидел как звёзды стали туманиться и терять свою лучистость как лёгким воздухом пронеслась по земле прохлада. (Ч.)
_______________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317721-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-v-9-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.