Конспект НОД по ФЭМП на тему: «Цветик Семицветик» в старшем возрасте

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №25 «Чебурашка» г. Туапсе

муниципального образования Туапсинский район

Конспект

интегрированного занятия

«Цветик – семицветик»

для детей 5 - 6 лет

Составила: воспитатель

Попова Наталия Владимировна

г. Туапсе

2018 г.

Программные задачи:

Образовательные:

учить решать задачи

закрепить прямой, обратный счёт

закреплять знания о животных, их детенышах, называть их жилища

закреплять знания о Солнечной системе

Речевые: развивать связную речь, отвечать полным ответом на вопросы.

Воспитательные: вызвать желание у детей помогать Сказочной Фее.

Предварительная работа: чтение художественного произведения«Цветик – семицветик» В. Катаева; рассматривание иллюстраций о космосе; разучивание физкультминутки.

Оборудование: разноцветные обручи - полянки, цветик – семицветик, демонстрационный материал о космосе, письма с заданиями, музыка, мяч, пазлы из 6 сказок.

Ход НОД:

Ребята, давайте поздороваемся: «Доброе утро!» и друг другу улыбнемся.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по Разноцветной стране. Вы любите путешествовать? Представьте себе, что я – Сказочная Фея Разноцветной страны, и у меня есть волшебная палочка. Чтобы попасть в Разноцветную страну, нужно сказать волшебные слова. Какие волшебные слова вы знаете? (ответы детей).

А я вот какие знаю: давайте скажем все вместе – крибле – крабле - бумс!

Вот мы с вами и очутились в Разноцветной стране. Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. У меня в саду расцвёл красивый цветик – семицветик, но подул сильный ветер и все лепестки разлетелись, а для того, чтоб их собрать - надо выполнить разноцветные задания. Задания находятся на разноцветных полянках.

Ребята, какого цвета лепестки у цветика - семицветика? Кто знает?

Слушайтеподсказку: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан.

Давайте по первым буквам каждого слова, определим какого цвета лепестки

Каждый – красный

Охотник – оранжевый

Желает – желтый

Знать – зеленый

Где – голубой

Сидит – синий

Фазан – фиолетовый Фея: Сколько их? Дети: 7.

1. Первый лепесток, который мы должны вернуть, будет какой? Красный! Отправляемся мы с вами на красную полянку.

Путешествовать по полянке мы будем, держась за руки и произносить волшебные слова. «Цветик – семицветик».

Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-нашему вели.

- На этой полянке живут Великие математики. Как вы думаете, чем они любят заниматься?

Дети: Они любят решать задачи, отгадывать и загадывать математические загадки.

- Для того чтоб получить красный лепесток, надо выполнить следующие задания.

Вы задачи решать умеете?

Дидактическое упражнение «Задачки в стихах»

Четыре гусенка и двое утят в озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей, сколько всего в воде малышей? Шесть.

Семь веселых поросят у корытца в ряд стоят.

Два ушли, в кровать ложиться - сколько свинок у корытца? Пять.

Пять цветочков у Наташи и еще два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать, сколько будет два и пять? Семь.

Кошка в кубики играла, кошка кубик потеряла

Закружилась голова, было три, осталось (два.)

Шесть ворон на крышу село, и одна к ним прилетела

Отвечайте быстро, смело, сколько всех их прилетело. (Семь.)

Игра: «Посчитай – ка» Прямой и обратный счёт от 1 до 10; от 10 до 1.

Молодцы! И с этим задание справились! А вот и красный лепесток! Но нам надо отправляться дальше, впереди нас ждёт оранжевая полянка. Держимся за руки, повторяем волшебные слова….

Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-нашему вели.

На оранжевой полянке обитают Знайки. Они дружат с буквами, любят читать и писать. Для вас они тоже приготовили задания.

Игра: «Где живут продукты» сахар – ница; хлеб – ница, соль – онка. салат – салатник, чай – чайник, кофе – кофейник, суп – супница, конфеты – ница.

Игра: «Скажи - наоборот» (кидаю мяч) Сейчас превратимся в упрямцев. Друг – враг, тяжело – легко, можно – нельзя, быстро – медленно, зло – добро, хорошо – плохо, высоко – низко, трудно – легко, жара – холод, радость – грусть.

Молодцы ребята, это задание оказалось вам под силу. Вот и оранжевый лепесток. Но нам надо продолжить свой путь, и мы отправляемся на «желтую полянку».

Держимся за руки, повторяем волшебные слова…..

Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-нашему вели.

Полянка – жёлтая и называется она «В гостях у сказки» Тут сами «сказки» просят вас о помощи, перепутались они все, перемещались. Давайте им поможем? (Собираем пазлы) Молодцы! Сразу видно, что вы ребята много сказок знаете. А вот и «жёлтый лепесток». Продолжаем путешествие… Впереди нас ждёт зелёная полянка.

Полянка – зелёная «Юные экологи» - Кто такие экологи? Это люди, которые любят, оберегают и защищают окружающую, нас природу. Они много знают о растениях, о животных.

Загадки

А сейчас, ребята, я буду загадывать загадки, а вы должны назвать отгадку.

В голубенькой рубашке, бежит по дну овражка (ручеек).

Новоселье у скворца, он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы….(скворечник)

Здесь на ветке чей – то дом,

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут…(гнездо)

Пушистая вата, плывет куда – то,

Чем вата ниже, тем дождик ближе (облака)

Игра «Назови детёнышей» Медведь, волк, заяц, лиса, ёж, белка, лось, тигр, кошка.

Игра: «Кто где живёт?» Волк (логове), медведь (в берлоге), лиса (в норе), бобры (в хатке), собака (в конуре), свинья (в свинарнике), лошадь (в конюшне), корова (в коровнике), пчёлы (в улье), мыши (в норках).

Молодцы! Вам экологи передали ещё один лепесток. Продолжаем путешествие. Полянка –голубаяи называется она «Здоровячки» и они вам предлагают отдохнуть. Физкультминутка:

Лети, лети лепесток, (качают руками влево вправо)

Через запад, на восток,

Через север, через юг, (бегут по кругу)

Возвращайся, сделав круг. (останавливаются)

Лишь коснешься ты земли, (касаются земли руками)

Быть по-нашему вели. (хлопают один раз рукой выставляя ногу вперед. «Здоровячки» вам передали голубой лепесток. А впереди нас ждёт синяя полянка. Полянка – синяя самая загадочная, ведь здесь живут«Астрономы»

Кто такие астрономы? (это люди, которые изучают космос). Ребята, что такое космос? Это звёзды, планеты. Перечислите, пожалуйста, планеты (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон). Ребята, как называется наша планета? Наша планета называется – Земля. Как называют жителей нашей планеты? Жителей нашей планеты называют –земляне. Молодцы!

Ребята, совсем много времени прошло, и нам пора возвращаться назад. Ребята, у нас остался всего один лепесток - фиолетовый. Этот лепесток поможет вернуться нам домой. А кто мне подскажет, где мы живем? Дети по- очереди называют свой адрес. Молодцы, все знаете свои адреса.

- Лети, лети лепесток,

Через запад, на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-нашему вели.

- Ребята, мы с вами собрали все лепестки, спасибо вам за помощь. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318035-konspekt-nod-po-fjemp-na-temu-cvetik-semicvet