- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект сюжетно ролевой игры «Больница»
415
0
Конспект сюжетно - ролевой игры «Больница»
Цель: Формировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Больница»
Задачи: 1. Формировать умение развивать сюжет игры на основе знаний полученных при восприятии окружаюшего из литературных произведений. 2. Расширять представления о профессии врача. 3. Содействовать обогащению знакомой игры новыми решениями (измения атрибутов, введение новой роли. 4.Развивать умение согласовывать тему игры, распределять роли, договариваться о последовательности совместных действий.
Ход игры: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поиграем в игру «Больница». Давайте выберем ответственного врача, мед.сестру, а все остальные - будут пациенты.
Организация места: 1 стол, 3 стула, детский набор аптечки, больнички.
- Ребята, куда мы свами ходим, когда заболеем? Ответы детей (больница)
-А к кому мы идем в больницу? Ответы детей (к доктору)
- Ребята, а кто у доктора помощник? Ответы детей (Мед. Сестра)
-Ребята, а когда вы приходите к доктору и бывает много людей что вы делаете?
Ответ детей(становимся в очередь)
-Когда вы приходите к доктору вы рассказываете что у вас болит как это называется
Ответ детей(жалуются)
Ребята, а теперь давайте с вами поиграем.
Подведение итога: дети, что вы узнали о игре
Ответ детей(о больнице и враче и медсестре)
-дети куда вы ходите лечится(в больницу)
Ребята что нужно делать что-бы не болеть (слушать докторов)
Вы сегодня были хорошими специалистами и думаю в дальнейшем, когда вы вырастите вы станете хорошими докторами! До свидания ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318051-konspekt-sjuzhetnorolevoj-igry-bolnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.