Сценарий мероприятия «Люблю тебя, мой край родной»

Любимый край, моя земля –

Родимые просторы!

У нас и реки, и поля,

Моря, леса и горы.

И Север есть у нас, и юг.

Сады цветут на юге,

На Севере снега вокруг –

Там холода и вьюги.

Место, в котором родился и вырос человек, будь то город или деревня – это его Родина. А мы с вами родились и живем в селе Белоярск Приуральского района, Ямало-Ненецкого автономного округа. Здесь живут люди северных национальностей: ханты, коми, ненцы.

Я люблю наш негусто обжитый,

Но богатый ямальский простор,

Гор Уральских седые граниты,

Нити рек и тарелки озер.

1девочка:

На Севере, как и везде, живут люди различных профессий. Но есть здесь и особенные профессии: рыбак, охотник, оленевод.

Край широкий, холмы и равнины,

Всех оленей твоих не сочтешь.

Сколько рыбы и ценной пушнины

Ежегодно стране ты даешь

2девочка:

Полюбите наш край наверняка.

Мы ждем, друзья. И вовсе не беда,

Коль встретит вас не ласковая вьюга.

В любой зайдите чум, вас ждет всегда

Гостеприимство и забота друга.

3 девочка:

На Севере крайнем, большою семьей

Ребята всех наций живут.

Гордятся своей богатой землей,

О ней свои песни поют.

Отец:

Ребята, мы живем с вами на могучей и прекрасной реке – Обь. Она кормит и поит нас.

 Звучит фонограмма песни «Обский вальс» (Музыка и слова В. Ипшановой).

Отец:

На побережье реки Оби расположилось много небольших рыболовецких поселков. Там живут и работают рыбаки. Один из них рассказал о том, как ловят сетями рыбу. Работа у них тяжелая, но почетная. Ведь рыбу надо не только ловить, но и охранять. Для этого надо знать, какой сорт рыбы можно ловить. Если попадает мелкая рыба в сеть, ее нужно выпустить. Рыбаки знают, когда рыба мечет икру, в это время ее не ловят, что бы пополнить рыбой запасы нашей реки.

Ведущая:

Ребята, а сейчас мы проведем викторину.

Назовите царь – рыбу Обских вод? (Осётр.)

Где зимуют муксун и нельма? (В Обской губе.)

Кого из рыб называют подводным санитаром? (Щука.)

Назовите рыбу, которая колется как еж? (Ёрш).

Какая рыба живет больше 100 лет? (Щука).

Назовите холоднолюбивую рыбу северных районов? (Хариус).

Птицы несут яйца, рыбы? (Мечут).

Чем покрыто тело рыбы? (Чешуёй).

Как определить, сколько лет рыбе? (По колечкам).

Чем покрыто тело рыбы? (Чешуёй).

Какая рыба ложиться на зиму в спячку? (Карась).

Отец:

Ну, вот вы и узнали, как живут рыбаки. А теперь я вам расскажу, как живут и чем занимаются охотники.

1 девочка:

Охотником не каждый стать бы мог.

Но каждому дано без колебаний

Идти по дикой тундре без забот

При тусклом свете северных сияний.

Охотник тундрой с детства закалён -

Не раз купался в ледяной купели,

Не раз обвалом был засыпан он,

Не раз его сбивали с ног метели.

Как тот охотник,

Тайны вековые, зверей и тундру знать.

Отец:

Охотники сильные, смелые, очень выносливые люди, они подолгу живут в тундре, знают повадки всех животных и птиц. Я тоже не раз ходил с ними на охоту.

2девочка:

Эй, звери и зверьки,

Быстроногие, пушистые,

По деревьям ползающие,

По равнинам и долинам бегающие,

С верховьев рек согнанные.

Равнинные и горные звери и зверьки,

Поиграем с вами в игрушки,

Не проходите мимо моей ловушки.

3 девочка:

Дядя Коля, а вы видели оленей?

Отец:

Да, я очень долго жил с оленеводами и немного освоил эту профессию. Сегодня хочу познакомить вас с моим лучшим другом Андреем Семеновичем, который работает оленеводом. Он сейчас должен подойти.

Стук в дверь. Заходит Андрей Семенович.

Приглашённый оленевод:

Здравствуйте, друзья! Ань дорово!

Отец:

Здравствуйте, Андрей Семенович! Проходите, присаживайтесь. Расскажите, пожалуйста, всем ребятам о своей профессии.

Приглашённый оленевод:

С удовольствием расскажу, слушайте. Мы, оленеводы, пасем в тундре оленей это почетная, но трудная работа. Оленей приходится перегонять по тундре с места на место в поисках корма. А пастухи идут за стадом, оберегаю оленей от волков. Зимой волки всегда голодные, они нападают на стадо, отбивают в сторону оленей. Тут пастухам нужно смотреть внимательно, что бы ни один олень не пропал. Трудное это дело – уберечь от волков тысячи оленей.

Ведущая:

Ребята сейчас я вам загадаю загадки.

Лес не лес

Туча не туча –

То по тундре кочует,

То на одном месте кружиться. (Оленье стадо).

Олень от них убегает,

А они от него не отстают. (Нарты).

Лежит у порога меховое кольцо – чужого в дом не пустит. (Собака).

Волшебник на железе посреди чума сидит – и укусить может, и угостить может. (Огонь очага).

Бегут два брата на перегонки, а обогнать не могут. (Лыжи).

Черный чум три месяца в тундре стоит, а румяный хозяин тундры за ледовитый океан кочует. (Полярная ночь и солнце).

Молодцы ребята, вы хорошо знаете отгадки на загадки.

1девочка:

Не будь на Севере оленя,

Чтоб стало с тундрою моей?

Гордится им, как украшеньем,

Она и смотрит веселей.

У ненцев нет надежней друга,

Чем северный олень.

Хозяина в любую вьюгу

Домчит домой быстрей.

музыкальный номер – «Песня оленевода». (слова. А. Гольда, муз. Ю. Юнкерова)

Поет оленевод Андрей Семенович.

Текст песни:

Хей! Хей!

Веселей

По снегам летите, нарты.

Хей! Хей!

Свет пролей,

Золотое сердце марта.

Хей! Хей!

Хороша ясная погода!

Пой песню, душа,

Подпевай, свобода!

Хей! Хей!

Мчится день

Тундрой золотою.

Поспевай, мой олень,

За большой мечтою.

2девочка:

В снежном вихре мчат олени,

По холмистой тундре мчат.

Не бегут мои олени,

А по воздуху летят.

От полярного сеянья

Посветлело, там же словно днем,

На большие расстоянья

Хорошо ведать кругом.

Я люблю езду такую,

Только править поспевай.

И поет душа, ликуя:

«Здравствуй, тундра,

Милый край!»

Танцевальный номер «Танец оленят».

Приглашённый оленевод:

Мне уже пора идти, меня ждут.

Отец:

Спасибо Вам, Андрей Семенович, за интересный рассказ. (Отец жмет руку оленеводу. Прощаются). А мы с вами, девочки, отправимся в гости к моим друзьям. Это семья ненцев. Вы познакомитесь с их жизнью и бытом.

Отец с детьми выходит из «комнаты» и подходит к чуму. На костре «варится» обед, в люльке спит малыш. Гости подходят, здороваются и знакомятся с хозяевами.

Анна:

Здравствуйте, дорогие гости! Проходите, рассаживайтесь. Я дома с детьми одна, а мой муж охотится на дичь и зверей. Я хозяйничаю по дому, занимаюсь воспитанием детей, выделываю шкуры, шью и сама украшаю ягушки, малицы, рукавицы, шапки.

1 дочь Анны:

Ненецкие узоры

Красивы и просты.

Вглядись, дружок и скоро

Поймешь их сердцем ты.

Узоров тех сплетение

Похожи то на рыб,

То на рога оленя,

То на речной изгиб.

(Анна и ее дочки показывают национальные украшения из бисера, передают украшения в зал.)

Анна:

А еще у нашего народа есть очень яркие, красивые танцы, в которых отражены наши занятия, жизнь, работа. Сейчас я вам спою, а мои дочки вам станцуют.

Музыкальный номер, песня «Мое рукоделие».

3 девочка:

Тетя Аня, а чем занимаются ваши дети?

Анна:

Мои старшие дети учатся в школе, а в свободное время от учебы время помогают по хозяйству: девочки – по дому, а сыновья охотятся и рыбачат с отцом.

2 дочь Анны:

Ставят чум отец и мать.

Что мне делать? Отдыхать?

Быть без дела не люблю,

Есть кустарник – нарублю.

Только будет чум готов,

Принесу охапку дров,

Разожгу костер скорей,

Пусть горит он веселее.

Анна:

А еще они любят играть, кататься на лыжах, санках, любят национальные игры: перетягивание палки, прыжки через нарты, нанайскую борьбу.

Ведущая:

Ребята, давайте, и мы с вами поиграем в национальную игру. Игра называется «Перетягивание палки».

Игра «Перетягивание палки».

Анна:

Молодцы! Вы очень сильные и ловкие ребята. Знаете ли вы пословицы и поговорки Севера?(Дети отвечают).

Анна:

А сейчас отгадайте мои загадки.

Загадки.

Брови красные, рот усатый. (Куропатка).

Старика-волшебника все раздевают и одевают. (Чум).

Где опустятся два крыла, там водовороты кружатся. (Весла).

Белый по белому написал белым. Рыжая пройдет, белого найдет. (Лиса и заяц).

Кто на своей голове лес носит. (Олень).

Отец:

Спасибо, Анна, за интересный рассказ. Ну, а нам пора домой. До свиданья!

(Дети с отцом возвращаются в «комнату»).

Сын:

Папа, нам очень понравился твой рассказ. Мы узнали, что Ямал не только суровый край, но и интересный, загадочный, гостеприимный. А вам ребята, понравился рассказ?

Дети из зала отвечают.

1 дочь Анны:

Молчаливые леса,

Голубой простор.

И подружек голоса,

И лесной костер.

Не могу я наглядеться,

Не вина моя,

Что люблю тебя я с детства,

Сторона моя!

Ведущая:

На этом наше мероприятие посвященное Дню рождения Ямала подходит концу, давайте, все вместе исполним песню «Дорогой Ямал».

Дети поют песню.

Ведущая:

Всем спасибо и еще раз с праздником!!!!!