- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День осенних именинников»
Праздник можно провести в конце ноября.
Развлечение « День осенних именинников»
Цели: поздравить ребят, рождённых в осенние месяцы; обогащать словарный запас; способствовать сплочению детского коллектива, развивать коммуникативные навыки и творческие способности каждого ребёнка.
Праздник можно провести в конце ноября.
Зал украшен воздушными шарам, букетами из разноцветных бумажных листьев.
Звучит веселая музыка, ребята и гости заходят в зал и садятся.
(Показ слайдов на тему «Сентябрь» и одновременное чтение стихотворений девочками)
Лиза: Снова осень к нам явилась в сентябре,
Часто дождь играть мешает детворе,
Но, зато, какие краски, посмотри,
На кустах, на всех деревьях у листвы.
Катя: Всё раскрасит осень в множество цветов,
Много ягод нам подарит и цветов.
Вот как здорово родиться в сентябре,
Будто осень улыбается тебе.
(показ слайдов остановить)
Ведущий: Вас, ребята, кто родился в золотистом сентябре,
Приглашаю показаться всем гостям и детворе.
(Под музыку выходят сентябрьские именинники)
Ведущий: В сентябре празднуют день рождения:
(представить всех именинников)
(Продолжить показ слайдов на тему «Октябрь» и чтение стихотворений)
Катя: Солнышко неярко светит,
Сразу вслед за сентябрем,
Заглянул в окошко месяц,
Что зовем мы октябрем.
Лиза: А у нас сегодня праздник:
Мы собрались вместе все,
Чтобы тех ребят поздравить,
Кто родился в октябре.
(Показ слайдов остановить)
Ведущий: Покажитесь нам, идите,
Именинники, ко мне,
Вас приятно будет видеть
Взрослым всем и детворе!
(Под музыку выходят октябрьские именинники)
Ведущий: В октябре празднуют день рождения
(представление именинников)
(Продолжить показ слайдов на тему «Ноябрь» и чтение стихотворений)
Лиза: Стало небо серым в ноябре,
Часто дождик сыплет во дворе.
Птицы стаями от нас летят.
И деревья облетевшие стоят.
Катя: Скоро осень с нами попрощается,
Будем рады зимушке-зиме.
Сегодня мы поздравить собираемся,
Тех ребят, чей день рождения в ноябре!
(показ слайдов остановить)
Ведущий: Ну-ка, кто из вас родился в ноябре?
Выходите, покажитесь детворе!
(Выходят ноябрьские именинники)
Ведущий: В ноябре празднуют день рождения:
(представление именинников)
Ведущий:И так именинники готовы и гости все в сборе, пора и праздник начинать.
Сейчас мы проверим насколько наши именинники сообразительны. Я задаю вопросы-шутки, а вы отвечаете.
Сколько крыльев у блохи? (У нее нет крыльев)
Летели три страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (Страусы не летают)
Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (Ложкой)
Что такое: из нее берешь, а она больше становится? (Яма)
У бабушки жили внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (Один)
( Вдруг в зал, напевая и пританцовывая,
входят лиса Алиса и кот Базилио.)
Ведущий: Посмотрите, кто к нам пришел на праздник!
Вы их узнали, ребята? Здравствуйте, Алиса и Базилио.
Алиса: Мы хотим с вами повеселиться и порезвиться.
Ведущий: А вы будете шалить?
Алиса: Да!
Ведущий: Будете ребят обижать?
Базилио: Конечно!
Ведущий: Будете обманывать?
Алиса: Естественно!
Ведущий: Нам такие гости не нужны, уходите поскорей!
Кот и Лиса: Нет-нет, мы так делать не будем! Мы будем помогать и хорошо себя вести. Обещаем!
Ведущий: Хорошо, поверим вам.
Базилио: Дорогие ребята!
Мы вас поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И пятерки получать.
Алиса : И примите от нас подарочки .
Алиса и Базилио достают из рюкзака красивую коробку , открывают ее и дарят каждому имениннику воздушный шарик и ленточку.
Игра: «Надуй шарик». (Именинники надувают и завязывают шарики)
Базилио: А сейчас танцевальная разминка для всех именинников под музыку.
«Шарик на пол положи,
Себя в пляске покажи,
Кончит музыка играть
Быстро шарик надо взять».
А гости танцуют на местах.
Ведущий: Дорогие именинники, примите поздравления от ребят 5класса.
(музыкальный номер)
Алиса: А теперь отгадайте загадку:
«Что за время, будто в сказке
Водит осень листья в пляске
И качаются, летят, под ногами шелестят
Верно, это ….. листопад.
Ведущий: А что бы все было похоже, листопад устроим тоже.
(Лиса и Базилио в это время разбрасывают
разноцветные бумажные листья, с написанными на них пожеланиями )
Пусть и здесь для всех ребят, листья, кружатся, летят!
Именинники прошу. Вашу ловкость, быстроту, вы нам покажите!
Все листочки, которые соберете, себе на память возьмете!
(По команде, под музыку, дети начинают собирать листья.
Выигрывает тот, кто больше соберет. )
Базилио:А сейчас игра «Аттракцион».
( На нитке привязываются небольшие сувениры, сладости, которые дети с завязанными глазами должны обнаружить и снять. )
Алиса: А сейчас шуточный танец: «Чудо—Юдо».
Именинники приглашают всех гостей!
(Базилио читает слова ,
а дети под музыку выполняют действия)
Ведущий:А сейчас мы приглашаем всех в столовую на праздничное чаепитие.
Во время чаепития подводятся итоги праздника,
вручаются подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318292-razvlechenie-den-osennih-imeninnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.