- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольное списывание по русскому языку
Списывание.
Варюхина Галина Владимировна
МБОУ "СОШ № 9" ЭМР
Удивительное дерево.
В Сибири растёт кедр. Он достигает в высоту с...р...ка метров. Это ценное хвойное дерево. Из него делают п...суду, меб...ль.
В п...суде из др...весины кедра неделями не ск...сает м...л...ко. В прекрасной меб...ли из кедра не заводятся вредные нас...комые.
Сколько шишек созр...вает к осени на кедре! Люди мешками собирают кедровые шишки. Из них добывают ...решки. Крепкие шишки трут на особой тёрке. При этом ...рехи остаются целыми. Их отделяют от шелухи. Из них делают п...лезное масло. В урожайный год в кедровнике посп...вают тонны ...рехов.
Грамматическое задание.
1.Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
2. Укажите падеж имён существительных в предложениях второго абзаца.
Удивительное дерево.
В Сибири растёт кедр. Он достигает в высоту с...р...ка метров. Это ценное хвойное дерево. Из него делают п...суду, меб...ль.
В п...суде из др...весины кедра неделями не ск...сает м...л...ко. В прекрасной меб...ли из кедра не заводятся вредные нас...комые.
Сколько шишек созр...вает к осени на кедре! Люди мешками собирают кедровые шишки. Из них добывают ...решки. Крепкие шишки трут на особой тёрке. При этом ...рехи остаются целыми. Их отделяют от шелухи. Из них делают п...лезное масло. В урожайный год в кедровнике посп...вают тонны ...рехов.
Грамматическое задание.
1.Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
2. Укажите падеж имён существительных в предложениях второго абзаца.
Удивительное дерево.
В Сибири растёт кедр. Он достигает в высоту с...р...ка метров. Это ценное хвойное дерево. Из него делают п...суду, меб...ль.
В п...суде из др...весины кедра неделями не ск...сает м...л...ко. В прекрасной меб...ли из кедра не заводятся вредные нас...комые.
Сколько шишек созр...вает к осени на кедре! Люди мешками собирают кедровые шишки. Из них добывают ...решки. Крепкие шишки трут на особой тёрке. При этом ...рехи остаются целыми. Их отделяют от шелухи. Из них делают п...лезное масло. В урожайный год в кедровнике посп...вают тонны ...рехов.
Грамматическое задание.
1.Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
2. Укажите падеж имён существительных в предложениях второго абзаца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318471-kontrolnoe-spisyvanie-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Музыкальное искусство»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.