Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Сказка про матрёшку» 1 младшая группа

Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Сказка про матрёшку» (1младшая группа).

Цель: приобщение детей младшего дошкольного возраста к истокам русской

культуры.

Задачи: познакомить детей в сказочной форме с народным промыслом –

матрёшка;

учить детей рассматривать матрёшку;

обогащать словарь детей словами: румяные, черные.

Закрепить знание детей о цвете, из какого материала

сделана игрушка.

Вызвать интерес к образу игрушки, желание украшать фартук

нетрадиционной техникой. Воспитывать желание помочь .

Материал: использование ИКТ, аудиозапись, штампы овальные и круглые,

гуашь жёлтая, красная, деревянная матрёшка с рост ребёнка ,

сюрпризный момент.

Ход занятия

-Ребята, к нам пришли гости, поздороваемся с гостями.

-Подарите им свои улыбки, хорошие настроение, а теперь всё внимание на меня.

-Вы любите сказки?

Дети: Да.

-Давайте все вместе посмотрим на экран.

Видео ролик в гостях у сказки.

-Здравствуйте , милые ребята, мои юные друзья.

Я сегодня, как и прежде с новой сказкой к вам пришла.

Было это давным – придавно . В некотором царстве, в некотором государстве жил –был Иван Умелые Руки. Сделал он куклу деревянную с секретом. В кукле находилась ещё одна кукла. Точь –в –точь как первая, только размером поменьше. А в ней ещё одна. И так их было несколько. А расписал кукол мастер Пётр Золотые Кисти. Вот и получились куклы словно сёстры близнецы, всем одинаковые. Нарядил их мастер в сарафан, рубашку, фартук и платочек не забыл.

Вот вам и сказки конец. А кто слушал молодец.

Воспитатель: Послушайте внимательно загадку и отгадайте её.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка?

Что это? (матрёшка)

- _Молодцы отгадали загадку.

Матрёшка появляется на экране.

-Вот и наша гостья. Давайте рассмотрим матрёшку. Во что одета матрёшке?

Дети: сарафан, рубашку, фартук, платок.

Воспитатель: -У матрёшки какого цвета платок? Жёлтый

-Какого цвета сарафан? Красный

-Какого цвета фартук? Белый

-Чем украшен фартук? Цветами

-Какого цвета глаза? Чёрные

-А щёчки какие? Румяные

Воспитатель:

-Матрёшка улыбается. Она весёлая.

-У матрёшки есть сестра. Показываю детям матрёшку. (матрёшка с рост ребёнка) - Давайте её рассмотрим.

Воспитатель: -Ребята, посмотрите, наша гостья почему -тогрустная?

-Как вы думаете, почему она грустная?

Дети: Фартук не украшен.

Воспитатель: Мы можем помочь матрёшке?

Дети: Да.

Воспитатель: Что надо сделать?

Дети: Украсить фартук.

Воспитатель: Чем мы будем украшать фартук матрёшке?

Дети: Цветами.

Воспитатель: - Посмотрите ,как я буду украшать фартук. Украшать буду при помощи штампов овального и круглого. Я обмакну круглый штамп в жёлтую гуашь и отпечатую круг на фартуке. Затем возьму овальный штамп обмакну в красную гуашь и нанесу овалы вокруг круга. Вот какой цветок у меня получился.

Воспитатель: - Поиграем с пальчиками.

Физминутка : У Антошки есть игрушка (поочерёдно дети сгибают пальцы

начиная с большого)

Вот весёлая лягушка

Вот железная машина

Это мяч он из резины

Разноцветная матрёшка,

И с хвостом пушистым кошка

Любит их Антошка поиграть немножко.

(хлопают в ладоши)

Подойдите к столу выберите себе штампы и украсите фартук.

.

Звучит лёгкая музыка . Дети украшают фартук матрёшке.

Воспитатель: - Какие молодцы, постарались украсить фартук матрёшке.

-И матрёшка вам улыбнулась.

- Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к нам пришла матрёшка

Матрёшечка деревянная

Матрёшечка румяная.

Сюрпризный момент: Входит матрёшка пританцовывает под русскую народную мелодию «На полянке»..

Матрёшка: -Я весёлая матрёшка, ладушки, ладушки.

Завязала я платочек, ладушки ,ладушки

Раскраснелись мои щёчки, ладушки, ладушки.

Примите от меня в подарок младшую сестрёнку.

Прощается с детьми.

Воспитатель: - И нам пришло время попрощаться с гостями. Давайте скажем до свидания.

.

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318731-konspekt-zanjatija-po-patrioticheskomu-vospit