Осенняя сказка для малышей: сценарий праздника во второй младшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 607067, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд. № 79 тел: 8(831)77 6-78-40; e-mail:mbdou2012@yandex.ru

Согласовано: Утверждено:

Старший воспитатель И.о.заведующего МБДОУ № 4

_________Е.А.Удачина _____________А.В.Лукашова

«____»______2017 г. «____»______2017 г.

СЦЕНАРИЙ

ОСЕННЕГО УТРЕННИКА

во второй младшей группе № 9 «Бусинки», № 11 «Пуговки»

«_У бабушки Кати_»

Выполнила: музыкальный руководитель Н.А.Баранова

Городской округ город Выкса, 2017 г.

Цель: создание праздничного настроения. 

Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережливое отношение к природе. Развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности. Приобщать к музыкальной культуре. 

Действующие лица:

Ведущая

Сорока

Собачка Жучка

Бабушка Катя

Кошка Мурка

Дождинка

Белочка

Ход праздника

Дети заходят в зал по музыку Шостаковича «Вальс», осматривают зал, встают около центральной стены.

Ведущая: Здравствуйте ребята. Посмотрите, как красиво в нашем зале. Сегодня мы с вами собрались на праздник осени.

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года – осенью зовётся!
Осень загорелась ярким шаром,
Разбросала листья по земле.
По красивым мы шагаем тротуарам
Осень золотая, рады мы тебе.
Нам сегодня весело, приятно
Что пришло к нам множество гостей
Вместе все отметим праздник листопада
Осень, благодарны мы тебе

Стихи

1 Осень! Твой красив убор! Золотой на нем узор.

А из листьев алых бусы, как кораллы!

2 Осенью бывают ясные деньки.

Листики порхают, словно мотыльки.

3 Нити паутинки на кустах блестят,

Льется на тропинку желтый листопад

(после сихов проходят на стульчики)

Звучит музыка

ВЛЕТАЕТ СОРОКА

Сорока: Здравствуйте! Я Сорока – почтальонка. Принесла вам письмо, от бабушки Кати.

Ведущая: Здравствуй, Сорока. Так прочитай же скорей.

Сорока открывает письмо, читает:

Здравствуйте, ребята. Пишет вам бабушка Катя. Я уже старенькая стала, тяжело мне самой в лес за грибами ходить. А в этом году такой хороший урожай. Вы бы не смогли мне помочь? Буду очень благодарна.

Ведущая: Ну что, ребята, поможем бабушке Кате? (ответы).

Сорока: Хорошо, тогда я полетела, сообщу бабушке хорошую новость!

Звучит музыка СОРОКА УЛЕТАЕТ

Ведущая: Ну, тогда отправляемся в путь.

Пляска с воспитателем под рус. нар. мелодию «Пойду ль, выйду ль я»

Дети идут друг за другом парами по кругу, поставив руки на пояс. На припев бегут на носочках. Повторяется два раза, после чего дети садятся на свои места.

Ведущая: Вот мы и пришли в деревню, только где интересно живет бабушка Катя?

НА ВСТРЕЧУ К ДЕТЯМ ВЫБЕГАЕТ СОБАЧКА ЖУЧКА, ЛАЕТ.

Жучка: Гав – гав, здравствуйте. Я собачка Жучка. Сколько маленьких ребят, а вы к кому приехали?

Ведущая: Здравствуй Жучка. Мы пришли к бабушке Кате. Ты не покажешь нам, где она живет? Мы с ребятами решили ей помочь, собрать урожай грибов.

Жучка: Конечно, покажу ведь я собачка бабушки Кати. Только вы для меня песенку спойте.

Песня «Птичка маленькая» муз.Филиппенко. В первом куплете дети зовут птичку жестами, во втором показывают как птичка клюет зернышки, в третьем, как улетает.

Птичка маленькая

Птичка славненькая

Птичке зернышек я дам

Прилетай скорее к нам!

Птичка маленькая

Птичка славненькая

Птичка зёрна поклюет

Деткам песенку споет!

Птичка маленькая

Птичка славненькая

Песенку пропела

И в лес улетела

Жучка: Как красиво вы поете! Пойдемте за мной по дорожке.

Идут за собачкой, она ведет детей к дому.(ширма)

Ведущая: Вот здесь живет бабушка Катя, она наверно, в домике, надо постучаться (стучатся).

ВЫХОДИТ БАБУШКА

Бабушка: Здравствуйте, ребята. Как я рада видеть вас.

Ведущая. Бабушка, мы слышали что вам нужны помощники, вот мы и пришли.

Бабушка: Вы мне поможете? (ответы). Видите, как много листиков опало с деревьев. Их нужно собрать, чтобы в моем дворе было чисто. Сможете? (показывает, на полу возле дерева заранее разложены листики).

ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ»

(дети берут по 2 листочка)

Ведущая: Ребята, какие листики осенью красивые, разноцветные. Давайте мы с ними потанцуем.

Песня «Осенняя песенка» (слова Н.Френкель, музыка Ан.Александрова).

Погуляем! Погуляем в садике своем! (идут по кругу)

Желтых листьев, красных листьев много наберем (наклоняются «собирая листья»

Посмотрите, посмотрите, вот какой букет! (показывают)

Листья в вазу мы поставим

В нашем уголке!

(После танца дети кладут листья в корзину)

Бабушка: Какие вы молодцы. И листики собрали, и красивый танец показали.

ВЫХОДИТ КОШКА

(Зевает, подтягивается)

Кошка Мурка: Мяу, что за шум, вы почему мешаете мне спать.

Бабушка: Мурка, посмотри, гости к нам пришли, чтобы помочь собрать урожай, поздоровайся с ними.

Мурка: Мяу, здравствуйте, как хорошо, что вы пришли помогать. А я пойду еще на солнышке погреюсь и посплю. (садится на стульчик, засыпает)

Ведущая: Вот какая хитрая, спать легла. Ребята, давайте мы её разбудим, пусть тоже бабушке помогает. Сейчас мы позовем Мурку (все дети зовут кошку: «Кс –кс….»). смотрите не просыпается, надо громко похлопать (хлопают). Все еще не просыпается, наверно надо потопать (топают).

(Если не просыпается, дети подходят ближе и ближе)

ИГРА «РАЗБУДИ КОШКУ»

(Как только «кот» задремлет, ребята начинают шуметь, зовут, хлопают, топают. Но когда кошка просыпается, «мяукает» и бежит за ребятами они бегут к ведущей, бабушке. Игра повторяется 2 – 3 раза)

Мурка: Ой, ну все, уж разбудили. Ну ладно, тоже буду помогать бабушке.

АТРАКЦИОН «СОБЕРИ УРОЖАЙ» (на ковре рассыпаны овощи (морковь, репка, огурцы. В руках у бабушки, кошки и ведущей корзины красного, зеленого и желтого цвета. В корзину красного цвета дети собирают морковь, в корзину зеленого цвета –огурцы, желтого –репку. По сигналу- музыка дети начинают собирать урожай в корзины. Взрослые направляют детей.)

Звучит музыка

Выходит дождинка

Ведущая: Ой, кажется, дождь начинается, ребята бегите, прячьтесь под зонтиком (бегут под зонтик). А вот и солнышко выглянуло, погуляйте по полянке.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

(Под музыку ребята гуляют по залу, а дождинка сидит, под звуки грома дождинка начинает догонять ребят, а они прячутся под зонтик, который держит воспитатель)

Дождинка: Как здорово повеселились, мне пора идти, поливать землю.До свидания, друзья.

ДОЖДИНКА УХОДИТ

Бабушка: Спасибо вам, ребята, за вашу помощь. Без вас бы я не справилась, Пропал бы мой урожай. В моем саду растут наливные яблочки, ими я вас угощу. Выносит корзину с яблоками.

Ведущая: Спасибо, бабушка, мы рады были помочь.

Бабушка:И я вас всех благодарю,
Всем «До свидания» говорю,

На прощание дарю вам яблочки румяные!

С угощеньем веселей будет праздник у детей!
Ведущая: Ребята, нам надо возвращаться в детский сад.

Пляска с воспитателем под рус. нар. мелодию «Пойду ль, выйду ль я»

Дети идут друг за другом парами по кругу, поставив руки на пояс. На припев бегут на носочках. Повторяется два раза, после чего дети садятся на свои места.

Ведущая: Вот мы и в детском саду. Какие вы молодцы, помогли бабушке Кате. Вам понравилось наше путешествие? (ответы) А нам пора уже попрощаться. Я поздравляю всех с осенним праздником.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318828-scenarij-osennego-utrennika-vo-vtoroj-mladshe