- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт комнатных растений: исследовательский проект для развития любознательности в ДОУ
- Поверхностные знания названий комнатных растений, об особенностях роста, питания, размножения не дают возможности самостоятельно найти детям группы ответы на интересующие их вопросы;
- Неумение родителей организовать дома познавательную деятельность детей;
- Желание детей видеть растения красивыми и здоровыми
Задачи проекта:
• познакомить детей с названиями комнатных растений;
• с приёмами по уходу за растениями; развивать познавательный интерес;
• воспитывать бережное отношение ко всему живому в группе, любовь к природе родного края.
Актуальность проекта:
- Поверхностные знания названий комнатных растений, об особенностях роста, питания, размножения не дают возможности самостоятельно найти детям группы ответы на интересующие их вопросы;
- Неумение родителей организовать дома познавательную деятельность детей;
- Желание детей видеть растения красивыми и здоровыми
Цель:
Образовательная
- способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях;
- способствовать формированию представлений о значимости комнатных цветов;
- дать знания о значимости растений в нашей жизни;
- развить практические навыки ухода за комнатными растениями.
Развивающая
- развивать систему интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке и улучшению состояния комнатных растений;
- способствовать самостоятельному поиску, сбору информации и ее анализу;
Воспитательная
- воспитание любви к природе родного края, воспитание наблюдательности и бережного отношения к растениям;
- эмоциональное отношение к природе;
- способствовать развитию воспитания экологической культуры;
- нравственные качества (ответственность, волю).
Материальная
- улучшение экологической среды группы, объединение усилий педагога, детей, родителей, направленных на благоустройство и озеленение группы.
Задачи проекта:
познакомить детей с названиями комнатных растений;
с приёмами по уходу за растениями; развивать познавательный интерес;
воспитывать бережное отношение ко всему живому в группе, любовь к природе родного края.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318914-pasport-komnatnyh-rastenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.