Конспект интегрированного занятия по ознакомлению детей с достопримечательностями Автозаводского района (для организации с детьми старшего возраста) Задачи:

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению детей с достопримечательностями Автозаводского района

(для организации с детьми старшего возраста)

Задачи:

Расширять и углублять представления детей о родном районе города Нижнего Новгорода,его истории, достопримечательностях;

Развивать у детей познавательную активность, расширять кругозор;

Воспитывать у дошкольников любовь к родному городу.

Материал:

Макеты, иллюстрации, фотографии достопримечательностей Автозаводского района (д. Монастырка, Радиусный дом, дворец бракосочетания, квартал архитектора Голосова, Парк культуры и отдыха, ДК ГАЗ, Универмаг, кинотеатр Мир, Аллея Славы), настольно-печатная игра «Собери эмблему ГАЗ», атрибуты для игры «Найди автомобили, выпускаемые на ГАЗе», аудиозапись Гимна России, модули)

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, 25 октября нашему родному Автозаводскому району исполняется ___ лет. Все мы гордимся своей малой родиной – ведь наш район самый большой в городе Нижнем Новгород и очень красивый.

Живем мы в радостном краю

И знать его должны мы,

Автозаводский наш район,

Красивый и любимый.

Где ты родился, где живешь,

Тот край, что родиной зовешь,

Историю его узнай и никогда не забывай!

Ребята, а хотите ли вы отправиться на экскурсию по нашему Автозаводскому району. Мы полетим на машине времени. Пристегните ремни, итак, отправляемся в прошлое на 80 лет назад (звучит космическая музыка).

Посмотрите, ребята, где же мы оказались. Нет ни высоких многоэтажных домов, автодорог… Мы в деревне…

Раньше на месте нашего района располагалась деревня Монастырка. (рассматриваем фото деревни Монастырка).

Деревня Монастырка 30-е годы ХХ века

На месте болот, лесов был построен Автогигант – ГАЗ.

Строительство Горьковского автозавода 1930 г

Постепенно наш район рос и развивался. Для того чтобы обеспечить жильем всех работников Автозаводского района было построено много домов барачного типа.

Жилой дом барачного типа 1934 г.

Одновременно с такими постройками был возведен ряд зданий, до сих пор поражающих своей величественной красотой, своеобразной архитектурой. К ним, в первую очередь, Радиусный дом (построен в 1935-1937 гг.), а также Квартал архитектора Голосова в границах улиц Лоскутова – Комсомольской – пр. Октября – пер. Моторный (годы застройки 1935-1937), который входит в число памятников истории и культуры Нижегородской области, здание кинотеатра “Мир” (1937 год), станция «Счастливая» Детской железной дороги (1940год, в настоящее время Дворец бракосочетания Автозаводского района) и Дворец культуры (1961 год).(Рассматриваем фотографии)

Радиусный дом

А сейчас мы с вами превратимся в архитекторов, конструкторов и строителей и попробуем построить крепкий и красивый дом из модулей или отгадаем загадки о строительных инструментах и технике

Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом.
Где пройдет он, станет гладко,
Будет ровная площадка.
(Бульдозер)

Что за машина:
Шея, как у гуся, сила, как у слона?
(Подъемный кран)

Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый захвачу.
Где прикажут положу -
Человеку я служу.
(Подъемный кран)

- Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
- Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу.
Горстью землю рою -
Путь подземный строю.
(Экскаватор)

А наше путешествие продолжается. Отправляется в путешествие по ГАЗу. Много лет наш завод выпускал и выпускает самые разнообразные автомобили. Кто из вас знает, какие машины выпускает наш Автозавод?

«ГАЗ» (ребёнок читает стихотворение)

«Волгу», «Соболь» и «Газель»

На заводе выпускают.

Там работает мой папа,

Он машины собирает.

Только лишь я подрасту –

На «ГАЗ» работать я пойду!

Производство машин сложная задача, много людей трудятся на ГАЗе.

Сначала инженеры-конструкторы проектируют машины, создают чертежи, затем чертежи отдаются в работу в разные цеха (кузнечный, литейный, колесный, покрасочный, сборочный) и вот готовая машина выходит с конвейера ГАЗ, из ворот главной проходной новые автомобили поступают к своим владельцам. За 81 год своей деятельности ГАЗ выпустил огромное количество самых разнообразных автомобилей.

Первым с конвейера ГАЗ сошел 1,5-тонный грузовик ГАЗ-АА.

Автомобили ГАЗ-АА послужили основой для создания целого семейства машин различного назначения.

Основные модификации грузовика ГАЗ-АА:

ГАЗ-410 — самосвал (1936-46 гг.)

ГАЗ-42 — газогенераторный вариант грузовика (1939-46 гг).

ГАЗ-44 — газобалонный ГАЗ-АА (1939 г).

ГАЗ-55 — военный санитарный автомобиль (1938-45 гг).

ГАЗ-03-30 — автобус (1933-41 гг, 1945-50 гг).

ГАЗ-ААА — трёхосный грузовик (1934-43 гг).

ПАРМ-А — ремонтно-восстановительная машина.

Кроме того, на базе ГАЗ-АА выпускался ряд специализированных автомашин - пожарные, медицинские, милицейские, машины радиосвязи, автомобильные зенитные установки (счетверённые пулемёты "Максим" в кузове) прожекторные зенитные установки, РЛС обнаружения и т.д. Всего за годы производства грузовика было выпущено более одного миллиона ГАЗ-АА.

В мае 1936 года начался серийный выпуск 4-дверного 5-местного седана ГАЗ-М-1 («Молотовец-1»), известного как «Эмка». Этот автомобиль стал самой массовой довоенной советской легковой моделью.

Перед самым началом Великой Отечественной войны на заводе ГАЗ был создан армейский командирский полноприводный автомобиль («джип») ГАЗ-64, который получил прозвище "козлик".

В годы Великой Отечественной войны предприятие было целиком переориентировано на выпуск военной техники.

В начальный период войны в кратчайшие сроки был освоен выпуск легкового армейского автомобиля повышенной проходимости ГАЗ-64. В октябре 1941 года завод освоил выпуск лёгкого танка Т-60, конструкция которого была усовершенствована заводчанами с целью повышения его эксплуатационных характеристик.

Уже в декабре был построен его прототип Т-70, а после доработки он стал вторым по численности танком Красной Армии.

Также той же весной на производство встал лёгкий бронеавтомобиль БА-64 на базе ГАЗ-64.

В 1943 году были освоены модернизированный (с уширенной колеёй) бронеавтомобиль БА-64Б и унифицированный с ним по шасси легковой армейский автомобиль повышенной проходимости ГАЗ-67.

В октябре 1942 года на конвейере Т-70 был сменён своей модификацией Т-70М, а в декабре того же года был успешно испытан и принят на вооружение лёгкий танк Т-80 с двухместной башней.

Поскольку очень велика была потребность Красной Армии в самоходной артиллерии, в производство на ГАЗе была запущена лёгкая самоходно-артиллерийская установка (САУ) СУ-76 (СУ-12).

Кроме того, ГАЗ массово выпускал двигатели, миномёты и прочую продукцию военного назначения. За годы Великой Отечественной войны было выпущено огромное количество автомобилей, танков, самоходных установок, минометов, автомобильных моторов, снарядов для ракетной установки "Катюша".

Суровые испытания легли на плечи автозаводцев в годы Великой Отечественной войны. Особенно сильный ущерб от налетов вражеской авиации был причинен Автозаводу. Было разрушено и повреждено 50 зданий и сооружений. 35 тысяч горьковчан пришли восстанавливать лежащие в развалинах корпуса Автозавода и сумели сделать это всего за 100 дней.

За досрочную ликвидацию последствий налетов вражеской авиации и непрерывный выпуск продукции автозавод по праву был награжден орденом Красного Знамени, а за успешное выполнение заданий по выпуску артиллерийских самоходных установок коллектив завода в был награжден орденом Отечественной войны I степени.

В ознаменование боевых и трудовых подвигов автозаводцев в годы ВОВ 1941-1945 гг был открыт Монумент Славы с Вечным Огнем.

Послевоенное время

Война еще не закончилась, когда на Горьковском автозаводе начали создавать новые модели грузовых и легковых автомобилей.

Первым в ряду новинок стоял грузовик ГАЗ-51. Их массовый выпуск начался в январе 1946 г. Вторым был освоен автомобиль ГАЗ М-20, знаменитая "Победа".

Чрезвычайно удачным оказался и необычный для своего времени дизайн ГАЗ-21.

В 1959 году настало время и для нового флагмана предприятия. Им стала семиместная "Чайка" ГАЗ-13.

Сегодня Горьковский автозавод выпускает легкие и среднетоннажные коммерческие автомобили (микроавтобусы, фургоны и фургоны-комби, шасси, бортовые автомобили). На базе автомобилей ГАЗ изготавливается свыше 300 видов спецтехники: автомобили скорой медицинской помощи, школьные автобусы, автоцистерны, самосвалы, эвакуаторы, автолавки, лаборатории, инкассаторские автомобили, спецтранспорт для силовых структур и др. Самые популярные автомобильные бренды завода – «ГАЗель», «Соболь», «Валдай» и «Садко».

Игра «Собери герб ГАЗа» (из пазлов)

Игра – соревнование «Найди автомобили, выпускаемые на ГАЗе»

Ребята, а какие еще достопримечательные места Автозаводского района вы знаете.

Дети составляют небольшие рассказы и читают стихи по фотографиям (О Парке культуры, о кинотеатре Мир, о ДК ГАЗ, о Дворце спорта и т.п.)

Дворец культуры Автозаводского района (рассматривание иллюстрации)

В нашем районе

Культурный ларец

Нам открывает

Красавец Дворец!

Здесь и танцуют,

И песни поют,

Книги читают,

Рисуют и шьют.

Здесь и концерты,

Спектакли и смех-

Рад наш «ДК»

Поприветствовать всех!

Ну, а на пошади,

Перед Дворцом,

Ели – красавицы

Видно кругом,

Клумбы с цветами,

Как в райском саду,

Все во Дворец

С восхищеньем идут.

***

Парк культуры и отдыха Автозавода (рассматривание иллюстрации)

Когда от будней и работы

Хотим мы отдохнуть душой,

Оставив позади заботы,

Мы в парк идем любимый свой.

Прохладны и тихи аллеи,

Везде порядок, чистота,

Повсюду цветники пестреют

И радуется вся семья.

Найдешь здесь место для веселья

И тихий уголок найдешь

И в знойный день, и в непогоду –

В любое время ты хорош!

Кинотеатр МИР

Здесь можно посмотреть мультфильмы,
Журналы, клипы, кинофильмы.
В МИР мы ходим всей семьей,
Отдыхаем в выходной!

Наше путешествие по Автозаводскому району подходит к концу.

Нижний Новгород – наш родной город, а Автозаводский район наша малая Родина, Отчизна. Поэтому мы будем любить и защищать его всегда

Ребенок читает стихотворение:

Полей Российских ширь, знакомый шум ручья

На край другой не променяю я,

Ведь здесь мои друзья, здесь садик и семья,

Здесь отчий дом, здесь Родина моя.

Звучит гимн России.

Развлечение «Я живу в России»

(подготовительная группа)

Цель: расширить знания детей о родной стране, родном городе.

Заставка из презентации «ДЕНЬ РОССИИ», музыка «Адрес детства Россия».

Дети входят в зал и садятся за стол знатоков.

Ведущий: Ребята, я приветствую вас в нашем клубе знатоков «Что, где, когда». Тема нашей сегодняшней игры «Моя родина»

Россия родная – наша страна,

Очень и очень большая она,

Россия – Родина, наш дом,

Где вместе с вами мы живем!

- Мы живем в великой стране, о которой знаем очень многое, а проверить знания нам поможет игра. И начнем мы игру с самой главной музыки нашей страны – гимна. Давайте встанем и послушаем его стоя.

Слайд-шоу «Россия»

Вопрос от президента Р.Ф. В.В. Путина «Что же такое – Родина?» (ответы детей)

Об этом нам расскажут ребята в своих стихах.

Ребенок 1:

Что мы Родиной зовём

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

Ребенок 2:

Родина

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Ребенок 3:

Родина

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой большой красивый двор.

Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
(З. Александрова)

Правильно, Родина – это место где ты родился, где живешь. У каждого из нас есть своя малая Родина, свой кусочек России, который мы любим, которым дорожим и гордимся. Очень важно осознавать, что именно из любви к своему городу, детскому саду складывается та большая любовь, имя которой - Любовь к России.

Исподняется песня «Наследники России» Е. Гомоновой
Что остаётся нам в наследство от наших дедов и отцов,

Конечно любящее сердце к земле родной - основе всех основ.

Как наша Родина красива, остановись и погляди.

Моя земля, моя Россия, мы все наследники твои.

2. А наших бабушек наследство хранит тепло умелых рук,

Что вышивали полотенце и превратили в летний луг.

Как наша Родина красива, остановись и погляди.

Моя земля, моя Россия, мы все наследники твои.

3. Что остаётся нам в наследство от тех, что знать мы не могли?

Раздольная родная песня - душа народа и земли.

Как песни русские красивы! Ты к ним прислушайся, замри.

Моя земля, моя Россия, мы все наследники твои.

Родина – главное слово на свете.

С нами играет премьер министр Д.А. Медведев.

Вед. Россия имеет свой флаг. Какие цвета изображены на флаге нашей страны? (ответы детей) Что означают цвета нашего флага?

Игра –задание «Собери Российский флаг»

Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий цвет – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.

Вопрос от главы администрации г. Нижнего Новгорода О.А. Кондрашова

Игра-задание «Соотнеси достопримечательное место с районом города Нижнего Новгорода» (детям предлагается определить к какому району города относится изображенное на фотографии достопримечательное место)

*ГАЗ и Аэропорт-Автозаводский

*Кремль, театры, – Нижегородский

* Стрелка, Ярмарка- Канавинский

* Зоопарк Лимпопо - Московский

*Сормовская кондитерская фабрика-Сормово

*Цирк-Канавинский

Вопрос от

Узнай по фото «Знаменитые Россияне, прославившие Родину»

Козьма Минин

Петр 1

Гагарин

Есенин, Пушкин

Васнецов, Шишкин

Глинка, Чайковский

Коноваленко

Вопрос от известного модельера-дизайнера Вячеслава Зайцева

Игра-задание «Народный костюм»

Игра-задание Задание «Собери герб нашей страны»

Внимание ЧЕРНЫЙ ЯЩИК

Самый популярный, всемирно известный национальный русский сувенир (матрешка)

Физкультминутка

Шли матрешки по дорожке,

Было их немножко:

Две матрешки, три матрешки

И одна матрешка.

Игра-задание «Из какой сказки предмет»

- зеркальце или яблоко «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях»

- петушок «Сказка о золотом петушке»

- корыто «Сказка о рыбаке и рыбке»

- белка или комар «Сказка о царе Салтане»

- яйцо Сказка о Кощее Бессмертном

- Печка «Гуси-лебеди» или «По щучьему велению»

- Тарелка – «Федорино горе»

или

Загадки про героев русских сказок

Вопрос от

Народные промыслы «Назови виды росписи» (по картинкам)

(хохломская, гжель, дымковская, городецкая роспись)

Расшифруй послание, где спрятан подарок

Ребенок 5:

Мы верим, что будущее в наших руках.

Мы должны уважать, ценить и принимать культуру каждого народа.

Мы хотим, чтоб на земле во царило добро и тогда весь мир засветиться счастливыми улыбками детей.

Ведущий: Вспыхнула наша мечта

Яркой звездочкой в небе.

И озарила весь мир теплым светом она.

Объединила детей разных наций планеты

В сердце России найдете вы их имена.

Припев из песни «Вся Россия».

Вся Россия, вся Россия

Мы единая семья.

Будет мир на всей планете

Будем вместе ты и я.

Полетим на крыльях лета

В неизвестные края

Вся Россия, вся Россия

Вся Россия – это ты и я.

Ребенок 6:

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!

Ребенок 7:

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)

Ведущий: Нам нужна Россия сильная,

Молодая и спортивная.

Ловкая, умелая.

Дружная и смелая.

Выходи честной народ

В танцевальный наш флеш-моб.

Танец детей.

Заключительная песня «Мы дети России»

Ведущий: Поздравляю Вас с Днем России, с днем ее высокой славы, гордости и величия!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319240-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-po-oznako