- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задачи воспитания культурно-гигиенических навыков и культуры поведения
Задачи воспитания культурно-гигиенических навыков и культуры поведения
(старшая группа от 5 до 6 лет)
№ | И.Ф.ребенка | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | ||||||||||||||||||||||||
Учить детей соблюдать правильную осанку | Учить первым здороваться со взрослыми, называть их по имени и отчеству | Закреплять навыки правильного последовательного одевания, переодевания | Учить быть взаимовежливыми со сверстниками, уметь договариваться | Учить правильно пользоваться столовыми приборами | Учить говорить спокойным тоном, не мешая окружающим, не привлекая всеобщего внимания | Развитие умения оказывать помощь другим при одевании и раздевании | Учить адекватно оценивать свои поступки в соответствии с ситуацией | Развитие умений самостоятельно определять соответствие одежды и погоды | Учить проявлять сочувствие, отзывчивость по отношению к окружающим | Учить правильно и самостоятельно умываться и пользоваться полотенцем по мере необходимости | Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение действовать сообща | Учить соблюдать правила поведения за столом во время приема пищи | Продолжать обогащать словарь детей за счет формул словесной вежливости. | Учить самостоятельно замечать и наводить порядок в личных шкафчиках | Развивать скромность, внимательное отношение к окружающим | Учить самостоятельно следить за своим внешним видом и устранять непорядок | Учить культуре поведения в общественных местах | |||||||||||||||||
кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | кгн | кп | |||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319279-zadachi-vospitanija-kulturno-gigienicheskih-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.