- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего спортивного развлечения «Лесные приключения»
Сценарий спортивного развлечения «Лесные приключения»
Цель:
Вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом.
Получать удовольствие от этих занятий, создание положительного эмоционального фона.
Дать детям возможность раскрыть свои творческие способности.
Закрепить умения и навыки полученные на занятиях по физической культуре.
Развивать интерес к выполнению физических упражнений.
В игровой форме развивать физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
Ход:
Ведущий:Встану вместе с солнышком,
К лесу - час ходьбы.
Там в траве под листьями
Ждут меня грибы.
Бабочки порхают и цветут цветы
Приглашают в гости - приходи и ты.
Ребята, хотите отправиться в лес? В лесу живет много разных зверушек.
Все они заняты своими делами: муравьи строят свой дом - муравейник, носят к нему стебельки трав и соломинки, в листве прячутся гусеницы, ждут своего превращения в прекрасных бабочек, белки скачут по веткам, прячут в дупла грибы и шишки.
Хотите попробовать превратиться в лесных жителей? (Да!)
А поведут нас с вами ручейки.
Быстрый маленький ручей
Выбегает из ключей,
По лесу петляет, хвостиком виляет.
Вот он поле пересёк,
Вот нырнул под мостик.
Невозможно ручеёк
Ухватить за хвостик.
Давайте встанем в 2 команды и посмотрим, чей ручеек добежит быстрее.
1.Подвижная игра «Ручейки»
Участники встают в колонну по одному, держатся правой рукой за бечевку. Двигаются по площадке «змейкой» обходя кубы - препятствия. Нужно не упасть и не сбить препятствия.
Ведущий:Ребята, а сейчас я загадаю вам загадку:
Это что же за дразнилка?
Я зову: «Наташка!»
А оно ответит: «Ашка!»
Я зову «Сережа»!
А оно ответит: «Ежа!»
Я кричу: «Ау!»
А оно ответит: «У—у—у!»
Повторяет все за нами
Всё, что скажете вы сами! (Эхо)
Ведущий:Хотите я и вас научу отвечать как эхо?
ДетиКонечно хотим!
Ведущий Тогда я буду говорить, а вы повторяйте последние слова.
• Коммуникативная игра «ЭХО»
Собирайся детвора! Ра-ра(дети) - Ра-ра!
Начинается игра! Ра-ра
Да ладошек не жалей! Лей-лей
Бей в ладоши веселей! Лей-лей
Сколько времени сейчас? Час-час
Сколько будет через час? Час-час
И не правда: будет два! Ва-ва
Думай, думай, голова! Ва-ва
Вы хорошие всегда? Да-да
Или только иногда? Да-да
Не устали отвечать? Чать-чать
Разрешаю помолчать? Чать-чать
Ведущий:Как здорово играть с Эхом! А сейчас - отгадайте, кто это?
С ветки на ветку, быстрый как мяч,
Прыгает по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал!(Белка)
А теперь поможем белочке сложить грибы в дупло.
2.Игра "Отнеси грибочки"
Дети делятся на две команды. Дети берут из корзины по 1 грибу и относят их в "дупло" на противоположном конце площадки. Чья команда быстрее перенесет все грибы.
Ведущий:Молодцы, белочки!Хорошо, отгадайте следующую загадку:
Он в траве, своей дорогой,
Носит «хворост» понемногу.
Ты ответь нам поскорей:
— Кто трудяга? … .(Муравей)
3.Игра "Муравьишки"
Дети делятся на 2 команды, берутся по 3 человека за гимнастические палки. Задача - обежать ориентир и вернуться на исходную позицию, чья команда быстрее.
Ведущий:Молодцы, муравьишки!А теперь отгадайте следующую загадку:
Он в лесу без сумки ходит
Яблоки, грибы находит ...
Нет ушей, не видно ножек.
Шар в колючках – это... (ёжик).
Ведущий:Ежики любят заготавливать на зиму грибы и яблоки.
Вот и мы превратимся сейчас в ежиков и перекатим яблоки в норку, кто скорее.
4. Игра "Яблочки"
Две команды - дети по одному перекатываю руками мяч вокруг препятствий и возвращаясь к своей команде, передают его следующему игроку.
Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Работящие зверьки
Строят дом среди реки.(бобры)
Ведущий:Давайте и мы ребята, построим домик, как бобрята!
5. Игра "Бобрята"
Две команды по 5 чел. строят кто скорее - домик из кубиков.
Ведущий:Молодцы,ребята! Вот мы и побывали в летнем лесу: поиграли у ручья, послушали эхо, превращались в муравьев, белочек, бобрят - понравилось вам наше путешествие? Да(!).
Случится, в солнечный денёк
Ты в лес придёшь поглуше –
Присядь попробуй на пенёк,
И птиц лесных послушай.
Ну а теперь, ребята, нам пора возвращаться в детский сад!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319516-scenarij-letnego-sportivnogo-razvlechenija-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.