- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник осени. Осенняя ярмарка
У. – Здравствуйте, дорогие гости.
Сегодня мы пригласили Вас на
Праздник осени, который проведем
в форме кубанской ярмарки.
1 вед.- Добро пожаловать,
Гости званые и желанные!
Люди старые и молодые,
Женатые и холостые!
2 вед. -Я девчонка молодая,
Я гуляния люблю,
Подходи честный народ,
Всех Вас ярмарка зовет!
Вместе - Всех приглашаем!
Душевно встречаем!
3 вед. Дорогих гостей встречаем,
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.
Каравай мы Вам подносим,
Поклонясь отведать просим.
( На проигрыше выносят хлеб- соль)
Песня « Кто у нас не бывал»
Как на зорьке заиграет
Ветерок волной
Солнце ярко озаряет
Город наш родной
Кто у нас не бывал,
Кто Кубани не видал,
Мы Вас рады пригласить,
На Кубани погостить!
Наши нивы и поля,
Знает вся страна.
И в почете у народа,
Наша сторона.
Вырастает, расцветает
Город с каждым днем
Мы Кубанские ребята
Вместе с ним растем.
У. - Ребята, а кто знает, что такое ярмарка?
А сейчас вы узнаете, как объясняет слово « ярмарка» в словаре Ожегов
Ярмарка- это устраиваемый в одно и то же время большой торг,
с увеселениями и развлечениями.
( Представление команд, жюри)
У.- А раз ярмарка -это праздник с увеселениями и развлечениями, то сегодня соревноваться будут две команды:
1 команда- «Озорные девчат».
2 команда - «Весёлые казачата».
1 развлечение « Словесная перепалка»
1 конкурс « Отыщи конец поговорки или пословицы»
Не всякий гриб – в лукошко кладут.
Холоден сентябрь – да сыт.
От осени к лету – поворота нет.
Хорошо потрудиться и – хлеб уродится.
Хочешь, есть калачи – не сиди на печи.
Хлеб – всему голова.
7 . Что посеешь – то и пожнешь.
8. Без труда – не выловишь рыбки из пруда.
2 конкурс « Осенние месяцы»
У. –Ребята вы знаете, что в старину осенние месяцы назывались по-другому. Вам нужно вспомнить эти названия.
Написаны старинные названия осенних месяцев, нужно соединить их с современными названиями.
СЕНТЯБРЬ –
ОКТЯБРЬ –
НОЯБРЬ -
3 конкурс « Загадки»
У. - Наши озорные девчонки и веселые казачки приготовили по 4 загадки.
У. – « Словесная перепалка» окончена
( подведение итогов)
У. - Кто из Вас был на ярмарке?
У.- А что там можно купить?
У.- Что еще можно купить мы Вам расскажем.
- Я на ярмарке был.
Столько там добра купил
Все не перечесть
Могу об этом песню спеть.
Песня « Где был Иванушка?»
Где был Иванушка?
На ярмарке.
Что купил Иванушка?
Курочку. Курочка по сенечкам зернышки клюет
Уточка по лужице взад, вперед плывет
Уточку Коровка деткам молочко дает
Коровушку
Иванушка в горенке
Песенки поет:
« Ах, Вы, сени мои, сени!
Сени новые мои!
Сени новые, кленовые,
Решетчатые!»
Уч. - Ребята, Вы помните, что я Вам обещала сюрприз?
( На столе прикрыты, лежат старинные вещи: рубель, утюги, крынки, чугунки, деревянные ложки и тр.д.)
- Сегодня, я принесла Вам вещи из школьного музея. Все эти вещи в старину продавали на ярмарках.
2 развлечение « ТОРГИ»
У. – Мы начинает конкурс «Торги» Вам можно задавать вопросы, на которые я буду отвечать только ДА или НЕТ.
- Кто предмет угадает,
Тот его и получает!
( В чёрном ящике лежат овощи или фрукты)
МОРКОВЬ –
КАПУСТА –
БОЛГ. ПЕРЕЦ –
У. – На ярмарках так же были веселые танцы.
- А сейчас, а сейчас
Начинаем перепляс.
ТАНЕЦ «Полька»
3 развлечение « Всякая всячина»
1 конкурс « Распиши тарелку»
По 2 чел. от команды
2 конкурс « Чтецы»
1 мальчик и 1 девочка
3 конкурс « Кто больше?»
Командам нужно назвать, как можно больше овощей и фруктов, растущих на Кубани.
( подведение итогов)
У. – Ребята, а кто знает какая на Кубани самая любимая обувь в дождливую погоду? (калоши)
Песня « Скворушка»
Осень непогодушка
Тополь пожелтел.
И на ветке скворушка
Песенку запел.
Ветка чуть качается,
Дождик не кончается
С Вами старый скворушка
До весны прощается!
-А сейчас реклама!!!
Покупайте большие галоши
Не страшны в них огромные лужи
Мы надели их.
-Ну, так, что же?
-Наши ноги в тепле и суши!
У – Еще в старину посреди ярмарочной площади натягивали полотняный навес,
Который назывался балаган. В балагане для зрителей показывали представления.
-А сейчас на удивленье,
Для всех покажем представление.
Басню эту посмотрите
В ней полезное найдите.
И.А. КРЫЛОВ « СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ»
( инсценирование басни)
У. – А сейчас новое развлечение.
3 развлечение « ИГРИЩА»
- Кто из Вас выращивал овощи?
- Какие овощи вы выращивали?
Отгадай загадку:
У. -Что за скрип?
Что за хруст?
Что это еще за куст?
Как же быть без хруста
Если я ……(капуста).
1 конкурс « Определить последовательности этапов выращивании капусты».
2 конкурс « Полей грядку»
( подведение итогов)
- А сейчас развлечение для гостей.
(загадки)
У. – На каждой ярмарке были коробейники.
Коробейник – это человек, который продает товары из короба.
1 коробейник - Ярмарка, ярмарка
Удалая ярмарка.
Только у нас
Самый вкусный
В мире квас.
2 коробейник - А вот платки красивые
С бахромою длинною
Подходите покупать
Пора песню начинать.
Песня « КОРОБУШКА»
Эх, полным, полна моя коробушка
Груши есть и виноград.
Подходите люди добрые
Угостить я всех вас рад.
( угощают гостей фруктами)
4 развлечение « ХОЗЯЮШКА»
Выбрать овощи, которые нужны для приготовления борща.
( подведение итогов)
( награждение команд)
У. – Наша весёлая ярмарка подошла к концу.
1 вед.- Люди добрые, послушайте,
Потом не говорите, что Вы не слышали нашу грамоту:
« Грамота писана в осень 2005 года. 26 октября. Сей грамотой, подтверждаем, что дорогие гости посетили нашу ярмарку.
Были встречены хлебом- солью и улыбкой ласковой, душу согрели и обрели множество друзей.
Двери класса нашего всегда открыты для гостей.
Коли будет мимо дорога,
Не обходите нашего порога!
Песня « Вы будьте здоровы!»
Вы будьте здоровы
Живите богато,
А мы уезжаем
До дому, до хаты
Вы славно гуляли
На ярмарке нашей
Еще приезжайте
Споем мы и спляшем.
З А Д А Н И Я Д Л Я З Р И Т Е Л Е Й.
Пришла без красок и без кисти, а перекрасила все листья (осень)
Сидит, зеленеет, падает- желтеет, лежит, чернеет (лист)
Лето целое старалась: одевалась, а как осень подошла, все наряды отдала-100 одежонок сложили мы в бочонок.
( капуста)
Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картофель)
Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла.
( Картофель)
В сенокос горька, а в мороз сладка. ( Рябина)
В золотой клубочек, спрятался дубочек. ( Желудь)
Сам алый сахарный, кафтан зеленый бархатный.
( Арбуз)
В этой грядке Дед Мороз, летом прячет алый нос. (Морковь)
Сочные да круглые, вот такие крупные. Летом зеленеют, осенью краснеют. ( помидоры)
Кореновск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319614-prazdnik-oseni-osennjaja-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.