- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дорога в мир знаний
«Дорога в мир знаний»
1 класс, 1 сентября
Учитель:
Мои дорогие дети! Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почётное звание- ученик. Сейчас при помощи волшебной палочки вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников! (Прикасаясь к каждому ученику «волшебной палочкой», прикрепляю на грудь маленький цветик- семицветик, в центре которого – 1 «А»).
Иванова Е. Б.
учитель начальных классов,
МОУ СОШ № 4, г. Ногинск,
Московская область
Сценарий классного часа
«Дорога в мир знаний»
1 класс, 1 сентября
Учитель:
Мои дорогие дети! Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почётное звание- ученик. Сейчас при помощи волшебной палочки вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников! (Прикасаясь к каждому ученику «волшебной палочкой», прикрепляю на грудь маленький цветик- семицветик, в центре которого – 1 «А»).
Итак, теперь вы все ученики. Эта волшебная комната – наш класс. Здесь вас каждый день будет встречать… Знаете кто?
Она встречает первой нас.
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний, открывая нам дорогу.
Кто же это? Правильно, учительница. Ребята, меня зовут … . Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания. Я передам вам, дорогие мои ученики, всё, что знаю сама. Посмотрите, как чисто и уютно в нашем классе. Очень много людей позаботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Берегите его. А что это за значок появился у вас на груди? На что он похож? Сколько у него лепестков?
Тс… О чём – то скрипит половица,
И спице опять не спится,
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица
И в класс к нам приходит сказка.
Открывается доска: большой цветик – семицветик.
Из какой сказки вы узнали про цветик – семицветик? Как звали героиню этой сказки? Каким волшебством обладал этот цветок? Какие желания загадывала Женя?
Наш цветик – семицветик вырос в стране Знаний, и давать нам он будет знания. Хотите узнать, чему научит нас каждый его лепесток?
Давайте оторвём один лепесток и узнаем, чему он нас научит. Кто мне поможет? Ребята, нужно попросить цветок вот так:
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Про себя нам расскажи.
(Ученик отрывает 1 любой лепесток)
В классе появляется Азбука.
Ученица:
Я – Азбука.
У каждой девчонки и у мальчишки
Есть эта книжка-
Заветная книжка,
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книжку с названием
Азбука!
Все буквы, с которыми вы познакомитесь на уроках – подданные Азбуки. Сколько всего букв? (33) Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту, если вы выполните условие – всех их вы должны знать по именам, должны научиться красиво писать. А сегодня у нас есть дежурная буква. Посмотрите на свой значок и назовите её. (Буква А) Молодцы! Подумайте, почему именно эта буква дежурная? А теперь посмотрим, хорошо ли вы с ней знакомы. Назовите слова, которые начинаются на букву «А». Молодцы! На уроках вы получше познакомитесь и подружитесь со всеми жителями страны Азбуки. Вот чему научил нас первый лепесток.
Давайте послушаем, о чём нам расскажет второй лепесток. Какие слова мы должны сказать?
(Ученик отрывает 2 лепесток)
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Про себя нам расскажи.
Входит Карандаш:
И в 10 лет, и в 7, и в 5
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует,
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем – были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!
Этот лепесток на уроках изобразительного искусства вместе с учителем научит вас рисовать на разные темы. А сейчас я даю вам 5 минут, чтобы вы нарисовали цветок.
Чему же вас научит 2 лепесток?
Физкультминутка «Вежливые слова»
Команду учителя учащиеся выполняют только тогда, когда учитель говорит «волшебное (вежливое)» слово.
Нас ждёт 3 лепесток. Кто помнит слова, которые мы должны произнести?
В класс входит царица.
Ребята, кто это? Это царица наук – математика. Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел и действиях над ними.
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом,
Вы заметьте – ка,
Очень важная наука – арифметика!
Почему корабли не садятся на мель,
А по кругу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что,
Вы заметьте – кА
Капитанам помогает арифметика!
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего арифметику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте ка,
Где бы нам не пригодилась арифметика!
Царица наук приготовила 2 задачи.
По тропинке зайчик шёл,
Подосиновик нашёл.
Походил вокруг осин
И нашёл ещё один.
Пять зелёных лягушат
На песочке в ряд лежат.
Одному из пяти братцев
Захотелось искупаться.
Остальным же неохота
Возвращаться вновь в болото.
Царица наук математика будет встречаться с вами на наших уроках и приготовит для вас много интересных задач.
А теперь срываем 4 лепесток, говорим волшебные слова.
На доске нарисованы олимпийские кольца.
Что это за кольца?
Стать сильными, ловкими, здоровыми вам поможет наш учитель физкультуры.
А сейчас…
Рядом с нами вставай,
Всё за нами повторяй!
Мелкие шажки – 1 – 2 – 3!
Лёгкие прыжки – 1 – 2 – 3!
Мягкая посадка 1 -2 – 3!
Теперь проведём эстафету «Передай кубик!». Класс делится на 3 команды по рядам. По сигналу дети передают кубик так, чтобы он побывал в руках у каждого. Затем кубик возвращается обратно к первому ученику. Ряд, закончивший передачу кубика первым, побеждает.
Сколько лепестков у нас было? Сколько осталось? Сколько лепесточков уже рассказали о себе?
5 лепесток (Срывая, учащиеся хором говорят волшебные слова)
На доске – выставка книг.
Ученица.
Кто на все вопросы мне ответит?
Кто расскажет про дела вокруг?
Да, такой волшебник есть на свете:
Книга – лучший спутник твой и друг.
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник,
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
На уроках чтения мы с вами познакомимся с замечательными детскими писателями, прочитаем много интересных произведений.
А пока вот какое задание. Посмотрите на этих героев, назовите их и скажите из каких они произведений (Буратино, Незнайка, Кот в сапогах, почтальон Печкин).
Физкультминутка.
Буратино потянулся,
Раз нагнулся,
Два нагнулся,
Руки в стороны развёл
И на цыпочках пошёл.
6 лепесток (Срывая, учащиеся хором говорят волшебные слова)
У доски выставка поделок. Все эти работы выполнили ребята на уроках технологии. Мы с вами тоже научимся делать много полезных вещей.
7 лепесток (Срывая, учащиеся хором говорят волшебные слова)
Песня – друг наш и товарищ,
С нею в жизни веселей.
С ней забота – не забота:
Сколько щедрой мощи в ней!
С песней спорится работа,
Отдых ярче и светлей.
На уроках музыки вы будете знакомиться с новыми песнями. А вот песню «Улыбка» вы, наверное, уже знаете. Давайте споём её. Встаньте, пожалуйста.
Вот и познакомились мы с вами с лепесточками цветика – семицветика. Что же интересного они обещали?
Выходят все, кто вёл это мероприятие.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь –
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
Сберегите свои маленькие цветики – семицветики. Пусть они напоминают вам о том, как много вы узнаете в стране Знаний.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощаться,
Будет краткой наша речь,
Говорим вам: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320556-doroga-v-mir-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.