Методическая разработка учебного занятия Милосердие- закон жизни. Технология этического диалога

Структурные компоненты

этического диалога

Смысловые характеристики структурных

компонентов этического диалога

1. Вывод школьников на проблему

Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг друга, улыбнемся (Игра-активатор)
Для того, чтобы создать добрую атмосферу и поднять настроение, я хочу предложить вам такую игру: каждому из вас нужно произнести имя сидящего справа соседа и добавить к нему комплимент, который начинается на первую букву его имени. К примеру, Алиса – аккуратная, Даша – добрая и т.д.
Просмотр Притчи «Пальто. История милосердия»

2. Построение логической цепочки развития мысли. Основным побудителем служат вопросы «почему?», «как вы думаете?». Последовательные, углубляющие проблему вопросы выстраивают пошаговую структуру цепочки, организуемый процесс напряжённого «думания»

Как вы думаете, почему мальчик так сделал?

Предположите, какие чувства им овладели (жалости, сочувствия, сопереживания, боли)

Охарактеризуйте поступок мальчика. Какой был поступок? (это был разумный поступок или сердечный?)

Может, семья мальчика имела недостаток денег, но она точно не имела недостатка в отзывчивости, сострадании и милосердии. Замечательный русские поэт Ф.И. Тютчев сказал: «И нам сочувствие дается, как нам даётся благодать». Согласитесь, становится легче, когда кто-то разделяет нашу печаль, трудности. Что при этом проявляет сочувствующий человек?

Я хотела вам показать фото одного ордена (фото Ордена Милосердия и исцеления)

Что это за Орден? ОРДЕН «ЗА МИЛОСЕРДИЕ И ИСЦЕЛЕНИЕ» (История этой награды в нашей стране началась 26 апреля 1997 года. Инициатором учреждения данной награды выступило «Российское медицинское общество». К такой высокой награде представляются люди, сделавшие поистине неоценимый вклад в отечественное здравоохранение)

Я бы хотела побеседовать на тему «Милосердие- закон жизни» (на доску)

Словарь С.И Ожегова дает следующее определение милосердию: «Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия»

Что главное в объяснении значения слова? (Готовность помочь, оказать помощь. Милосердие – это поступок, поступок добрый, во благо, за который не ждут вознаграждения)

Ребята, слово «милосердие» состоит из двух частей – милость и сердце, то есть можно сказать, что оно означает сделать милость сердцу. Как просто звучит и как порою тяжело бывает нам это сделать. 
Милосердие – очень емкое слово, его смысл глубок. Можно дополнить определение, данное в толковом словаре, так: приносить милость людям, животным, растениям добро.

Какие противоположные качества милосердию вы знаете? (высказывание преподобного аввы Исаия)

Что такое милосердие, на ваш взгляд? (работа в группах с понятием) У каждой группы лист А 4 На нем изображено дерево. Ствол – милосердие. Ребята пишут на ветвях , в каких качествах души может проявляться милосердие (качества души)

В каких качествах души проявляется милосердие?

3. Обращение к личности ребенка. Поворот «на себя» создаёт условия для углубления и осмысления школьниками своего личностного «я» в контексте данной проблемы, высвечивает перед ними пути нравственного решения непростых вопросов личной жизни, стимулирует самоанализ. Самооценку и в связи с этим самосовершенствование.

Часто ли вы сталкиваетесь с проявлением милосердия в жизни, на улице?

Какие это были ситуации?

Были ситуации, когда вы проявили милосердие?

С чем чаще вы сталкивались?

Знаете ли вы известных людей нашего города, страны или мира, кто стал известен своим милосердием?

Мать Тереза (Агнес Гонджа Бояджиу (мать Тереза) родилась в августе 1910 года в городе Скопье. Раз в неделю ее мать вместе с детьми навещала в городе больных, относила нищим еду и одежду. Еще будучи маленькой девочкой, Агнес знала, что будет помогать людям. В 18 лет Агнес покинула уютный родительский дом. Она закончила курсы учительниц для начальных школ Индии и отправилась в далекое путешествие в Калькутту(Индия) Эта страна известна своей нищетой и бедностью. Здесь девушка обучала девочек истории и географии. В 1944 году сестра Тереза стала директором школы. Ученицы ее обожали,т.к. она всегда относилась к ним ,как к своим любимым детям. В 1948 ею был основан Орден Милосердия. Мать Тереза научилась делать уколы, обрабатывать раны и отправилась в калькуттские трущобы, где помогала людям, В 1979 году она получила Нобелевскую премию мира (фото Матери Терезы)

Известны фамилии русских меценатов, которые навсегда вошли в историю России: Третьяковы, Мамонтовы, Бахрушины, Морозовы, Прохоровы, Щyкины, Найденовы, Боткины, Пироговы и многие другие.

-А можете ли вы совершать милосердные поступки? Помогать, прощать, дарить тепло своей души, улыбаться людям? 

Работа в группах. На дереве Милосердия в листочках написать, какой милосердный поступок можно сделать.

Какая разница в таких действиях, как подать милостыню и проявить милосердие?

Милосердие всегда было основной чертой нашего народа. С молоком матери впитывали наши предки семь заповедей милосердия: голодного накормить, жаждущего напоить, бездомного приютить, нагого одеть, больного навестить, умершего похоронить, сохранить память о нем. В XIX - начале XX вв. огромные средства расходовались на дела милосердия. В то время в России насчитывалось более 3500 различных благотворительных обществ, попечительств. В тяжёлые годы войны, в голодной окопной жизни было исключено пройти мимо раненого. Помогали, тащили на себе, подвозили. И после войны сохранились самые добрые, самые горячие чувства взаимопомощи, взаимовыручки. Люди делились всем. Тысячи детей, оставшихся без родителей, были усыновлены и удочерены. Но вот беда – в современной жизни всё чаще мы видим совсем другое. Тысячи брошенных детей при живых родителях, неуважительное отношение к старым, пожилым людям, безжалостное отношение к животным. Становятся нормальными, привычными такие качества как равнодушие, бездушие, жестокость. Люди боятся или просто не считают нужным помочь друг другу! Да и сам термин «милосердие» сегодня несколько непопулярен. “Сестра милосердия”, “Брат милосердия” в словаре даны как устаревшие сочетания слов.

4. Точка наивысшего напряжения каккульминациясопряжена с обращением к личности школьника, его жизненному и нравственному опыту. С необходимостью нравственного выбора в той или иной ситуации, жизненной коллизии, возникшей дилемме. Что и станет для него сущностной значимостью обсуждаемой проблемы.

Просмотр притчи «Осколки доброты».

А нужно ли милосердие сегодня? 

Сейчас многие стали жить по принципу: Люби себя, плевать на всех! Может, чувство сострадания и милосердия уходит, умирает сегодня?

Почему? (Ответы ребят)

Давайте представим, что все будут жить по такому принципу? Что будет?

Можно ли научить милосердию?? Можно ли развить в себе способность к сочувствию и сопереживанию?

(Для этого нужно просто уметь ставить себя на место другого, видеть мир глазами других, стремиться выразить свое доброе отношение к несчастному, помочь ему тем, что для него в данный момент нужнее всего. А может быть, нужно просто побыть рядом, помолчать.)

Истинное милосердие -это любовь в действии.

Если не будет сострадания и милосердия, можно будет забыть о взаимопомощи, сопереживании и гуманности. Совершенно логично, что такой путь станет гибелью для человечества.

5. Резюме диалога как смысловое заключение или переход к следующей проблеме. Данное резюме может быть выражено как открытый финал, побуждающий детей задуматься по поводу обсуждаемой проблемы. Этим финалом педагог побуждает детей к самоосмыслению, что стимулирует их нравственное развитие.

В жизни каждого из нас случаются ситуации, которые можно назвать моментом истины. Наблюдать, сопереживать, сочувствовать? Или пройти мимо.. Решение, принятое за секунду, становится определяющим. Именно в этот момент мы проходим экзамен на человечность, именно тогда раскрывается наша сущность.

На прощание я расскажу вам притчу: Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину. В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло -зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро -мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность, сочувствие и милосердие. Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

-А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

-Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Я думаю, что наш сегодняшний диалог не закончен, вы продолжите его наедине с самим собой. Спасибо.