Машины коврики для друзей

МАДОУ "ДС №19 г.Челябинск"

воспитатель высшей квалификационной категории

Баер Наталья Николаевна

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе

тема «Машины коврики для друзей»

Задачи:

Формировать представления о величинах: широкий, узкий;

Формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета, обозначать результаты сравнения выражениями, например: широких ковриков больше, чем узких ковриков;

Приучить детей пользоваться словами: больше, меньше, поровну;

Обучить восстановлению равенства методом прибавления или вычитания;

 Учить понимать учебную задачу и решать её самостоятельно;

Формировать навык самоконтроля и самооценки.

Методы и приемы:

 игровые, наглядные, словесные. практические методы

Материалы:

Наборы полосок ткани на каждого ребенка (3 узких, 4 широких), карточки для полосок ткани, цветные карандаши (зеленый, красный), лист с рисунками ковриков, лист с подсказкой.

Ход работы:

Мотивация (проблемная ситуация):

Ребята, сегодня к нам в гости пришла Кукла Маша, она хотела нам показать красивые коврики которые она делает для своих друзей, но ветер решил с ней поиграть и перепутал все коврики. Поможем ей?

Организационный момент:

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

Практическая работа:

Давайте поможем кукле Маше сложить коврики вот так: широкий, узкий, широкий,узкий и так все коврики. Делайте все не спеша и внимательно.

Давайте посчитаем широкие коврики, давайте теперь посчитаем узкие коврики, скажите каких ковриков больше, на сколько? А каких ковриков меньше? На сколько? А что нужно сделать чтоб широких и узких ковриков стало одинаково? (добавить узкий или убрать широкий). Но у нас нет узких ковриков, давайте уберем широкий коврик на тарелочку и сравним стало ли одинаково. Дети убирают по одному коврику со своих карточек. Все действия дублируются воспитателем на магнитно доске.

Молодцы, вы все правильно сделали. Вы помогли кукле Маше разложить коврики по порядку. Давайте сложим Машины коврики один на другой и уберем в коробочку.

Физминутка

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за столы все снова, уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем

И работать начинаем 

А кукла Маша приготовила вам тоже подарок, возьмите лист бумаги, переверните его, там для вас два коврика, узкий и широкий, сейчас мы их раскрасим, а каким цветом узнаем из подсказки куклы Маши.

Приготовим пальчики к раскрашиванию:

«Карандаш в руках катаю, между пальчиков верчу.
Непременно каждый пальчик быть послушным научу»

Подсказку вешаем на доску (Широкий зеленым цветом, а узкий красным цветом).

Ну вот ребята какие подарки красивые вы получили от куклы Маши.

Заключение:

Вам понравилось помогать кукле Маше?

Какие по размеру были коврики у Маши? Правильно широкие и узкие.

А кому было легко справится с заданием?

А теперь свои чудесные коврики можете убрать себе в шкафчик.

Используемая литература:

 1. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы,Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Изд. 3-е: Мозаика-синтез, М-2015.

Формирование элементарных математических представлений. И. А. Помораева, В. А. Позина: Мозаика-синтез, М-2015.

Ершов, Ю.Л. Математическая логика / Ю.Л. Ершов, Е.А. Палютин. - М.:, 2011-894 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320747-mashiny-kovriki-dlja-druzej