- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Честь имею
МКОУ « Петуховская СОШ № 1»
«ЧЕСТЬ ИМЕЮ»
(спортивный праздник для обучающихся начальной школы
с элементами ПДД,
посвящённый Дню защитников Отечества)
Составила:
Учитель начальных классов
Глухова Анастасия Александровна
г. Петухово 2014
Цель:патриотическое воспитание учащихся, пропаганда здорового образа жизни и БДД.
Задачи:
развивать интерес к изучению ПДД;
воспитание патриотизма;
формирование в сознании учащихся такого понятия, как честь;
развивать интерес учащихся к истории и доблестным традициям Вооружённых Сил;
воспитание чувства товарищеского плеча.
Оборудование:магнитофон, карточки и пазлы по ПДД, спортивный инвентарь, стулья, шахматы
Ход игры
Вступительная часть.
В спортивном зале построены команды мальчиков. Каждая команда носит название одного из «родов» войск: моряки, лётчики, сапёры и т.д.
Ведущая(девочка)
Мы вас поздравить рады с 23 февраля.
На таких как вы, ребятах,
Крепко держится земля!
Исполнения желаний,
Славных дел, удач больших,
Счастья, сил вам всем желаем
Мы сегодня от души.
Ведущий.Ребята! Мы все знаем, что костяком армии, основой воинской и моральной подготовки воинов является офицерский корпус. Во все времена истории нашей армии и флота он обладал огромным интеллектуальным и профессиональным потенциалом, высокой нравственной культурой. Уже давно известно, какие офицеры – такая и армия, каков командир – такое и подразделение. Сегодня нам предстоит узнать, кто он есть – офицер. Откуда истоки этой профессии? Как становятся офицерами? И в этом нам поможет наше жюри.
Ведущий представляет членов жюри.
Ведущий.Офицер начинается с училища. Со строго отбора, а не с приёма всех желающих. Начнём же и наш отбор.
Программа состязаний.
Конкурс «На плацу».
Каждая команда выполняет команды: в одну шеренгу стройся! Кругом! Налево! Направо! Равняйсь! Смирно!
Выполнение оценивает жюри.
Конкурс «Честь мундира».
Ведущий.Во все времена существовало такое понятие, как «честь мундира». Каждый род войск имел своё, только им присущее отличие в форменной одежде.
Задание 1.Командам предлагается разложить погоны по видам войск:
А) Авиация.
Б) Морфлот.
В) Пограничные войска.
Г) Пехота.
Ведущий.Однажды в тамбовском полку солдат не отдал честь командиру. Оправдываясь, сказал, что стоял в полуоборот и не видел лица офицера. Капитан резонно ответил: «Мундир-то ведь ты видел, братец! Ну, так вот знай, не мне отдавать честь, мундиру».
Задание 2.Ответить на вопрос: почему мундиру должен был отдать честь солдат?
Правильный ответ: у русского офицера мундир олицетворяет осенённых славой героев-предков. Мундир – это храбрость, верность долгу. Это дисциплина. Это патриотизм, готовность отдать жизнь за Родину.
Задание 3.Назвать мундиры, показанные на рисунках. Кто из русских воинов их мог носить?
Демонстрируются картинки, ответы к которым должны быть следующими:
русский богатырь
стрелец
гусар
русский пехотный офицер царской армии
парадный мундир русского офицера сегодняшнего дня
Объявление результатов конкурса.
Ведущий.А теперь давайте проверим, какие вы внимательные.
Конкурс «Воинские трудности».
Из команды игроков вызываются по одному человеку. На расстояние семи метров ставится кегля. Игра на внимание.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Быстро кеглю забери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых…(две).
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два…марш!»
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а может…(пять).
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять?
Объявление результатов конкурса.
Ведущий.Наши мальчики просто молодцы! Давайте теперь поговорим о внутренних проявлениях офицерской чести. Воинский устав гласит, что младший по званию всегда должен подчиняться старшему по званию.
Конкурс «Первым правилом у нас – выполняй любой приказ».
Задание 1:с мешочками на голове участникам предстоит дойти до финишаи обратно. По дороге подняться на стул, сойти с него, у финиша сесть на пол и подняться.
Задание 2:участники в противогазах бегут до финиша и обратно.
Задание 3:разложить в порядке убывания карточки, на которых написаны названия офицерских званий Российской Армии.
Задание 4:участники добегают до гимнастического мата. Передвигаются по нему по-пластунски; добегают до финиша, берут фрагмент дорожного знака и бегом обратно. Когда все фрагменты принесены, необходимо собрать (правильно) дорожный знак.
Объявление результатов конкурса.
Ведущий.Подготовка офицерского состава подразумевает не только выполнение любого приказа, но и быстрой реакции, умения реагировать на происходящее. Сейчас вам предстоит разработать тактику для быстрого и успешного выполнения задания.
Конкурс «Тактическая подготовка».
Задание 1:По сигналу игрок бежит к стулу, ставит одну из фигур, затем бежит второй игрок, третий и т.д., пока шахматные фигуры не будут стоять на доске. Расставить нужно и быстро и правильно.
Задание 2:Нужно дать правильный ответ на вопрос или отгадать загадку. Тема – ПДД.
Являются ли дорожные рабочие участниками дорожного движения? (нет)
Как перейти улицу с двусторонним движением?
Какие виды переходов вы знаете? (подземные, наземные, надземные)
Как пешеходы должны ходить по тротуару?(придерживаясь правой стороны)
Какой островок существует для пешеходов на проезжей части? (безопасности)
Из края города в другой
Ходит домик под дугой.
(трамвай)
Ходит скалка по дороге
Грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка, ровная.
(дорожный каток)
Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин …
(пешеход)
Она петляет там и тут,
Её …(тропинкою) зовут.
Вот огромный водовоз.
Воду в город он привёз.
Жарким летом в свете фар
Чисто моет …
(тротуар)
Объявление результатов конкурса.
Ведущий.Офицер должен быть примером для своих подчинённых. В своей работе он лучший, профессионал. Попробуем показать, в какой физической форме должен быть офицер.
Конкурс «Физическая подготовка».
Задания выполняются каждым участником команды отдельно и на время. Первый участник закончил, начинает второй и т.д. Время останавливается, когда последний игрок команды пересёк линию старта. Чья команда преодолеет полосу препятствий за наименьший промежуток времени.
Полоса препятствий: отжаться 5 раз; преодолеть гимнастическую скамейку, подтягивая себя только руками; присесть 5 раз; подняться по одной лестнице, по другой спуститься; пробежать, пролезая через обруч.
Объявление результатов конкурса.
Ведущий.Вспомним, братцы, россов славу
И пойдём врагов разить!
Защитим свою державу:
Лучше смерть – чем в рабстве жить.
Конкурс «По страницам истории».
Команды должны быстро и правильно ответить на вопросы.
А) Кто из перечисленных богатырей может считаться первым офицером на Руси?
Микула Селянович
Святогор
Илья Муромец
(Святогор, Илья Муромец)
Б) Можно ли Александра Невского назвать офицером?
(да)
В) В годы какой войны прославились военные начальники: Г.К. Жуков, Н.Ф. Ватутин, И.С. Конев, П.Я. Малиновский, К.К. Рокоссовский:
В Гражданскую войну
Великую Отечественную
Войну 1812
( в годы Великой Отечественной войны)
Г) Коренной перелом в Великой Отечественной войне, при котором были пленены 91 тысяча немецких воинов, 24 генерала и фельдмаршал Ф. Паулюс, произошёл:
Во время Курской битвы
Битвы при Сталинграде
Полтавской битвы
( во время битвы при Сталинграде)
Объявление итогов конкурса.
Конкурс « Сапёры».
Ведущий.Такие черты как доблесть, отвага и героизм присущи всем родам войск. Но вам предстоит стать на время нашего конкурса «сапёрами». Помните, что сапёр ошибается один раз. Если один из вас не выполняет условие задания, то на его место тут же встаёт другой участник и начинает всё с самого начала.
Задание.Перед каждой командой начерчено 5 кругов диаметром 40-50 см на расстоянии 1 метр один от другого. Играющий, прыгая по кружкам, добирается до финиша. Здесь он должен подобрать к карточке, с изображением дорожной ситуации, соответствующую надпись. Обратно возвращается бегом.
Объявление результатов конкурса.
Заключение.
Ведущий.Честь офицера – это храбрость, верность долгу, дисциплина, профессионализм, отличная подготовка, культура, стремление к самосовершенствованию, безграничное служение своей Родине. Сегодня вам представилась возможность попробовать себя в этой роли. Как это получилось?.. Сейчас мы узнаем от жюри.
Жюри подводит итоги. Награждение команд.
ЛИТЕРАТУРА
Шапцева, Н.Н. «Наш выбор – здоровье». Досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации. Волгоград «Учитель» 2008
Читаем, учимся, играем // № 9, 2009.
Твоя Россия: учебник- хрестоматия по истории./ Сост. Н.Я.Чутко, Л.Е.Родионова. М.: Духовное возрождение,1996.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32087-chest-imeju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Управление персоналом»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.