- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День семьи,любви и верности
Сценарий праздника «День семьи, любви и верности».
Цель:Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.
Задачи:
-способствовать формированию позитивно окрашенных эмоциональных отношений в детском коллективе ( «Социализация» )
-розвитие свободного общения со взрослыми и детьми («Коммуникация»)
-формирование у детей толерантного отношения к духовно-нравственным традициям общества: быстроту, ловкость, выносливость; («физическая культура»)
Атрибуты : канат, мольберты, фломастеры, макароны, нитки, шары, корзины
Предворительная работа: Проведение беседы о празднике, разучивание стихотворений о семье, разучивание пальчиковой игры «Семья», малоподвижная игра «Семья», подвижная игра «Самолет». Рассматривание семейных фотографий.
Ход мероприятия:
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята!
Ведущий2:Мы рады видеть Вас на нашем празднике семьи, любви и верности
Ведущий1:Семья это дом, семья –это мир ,семья-это крепость, за стенами которой могут царить лишь взаимопонимание, покой и любовь
Стихи о семье:
1-й : Семья –это мы .Семья- это я.
Семья –это папа и мама моя
2-ой: Семья это Владик, братишка родной.
Семья этот котик пушистый мой.
3-ий: Семья –семья это бабушки две дорогие
Семья- и сестренки мои озорные.
4-й: Семья-это крестные тети и дяди
Семья-это елка в красивом наряде
5-й: Семья –это праздник за круглым столом
Семья-это счастье, семья это дом
Ведущий 2:
Ребята мне сегодня принесли коробку, а в ней посмотрите, сколько ромашек, давайте посчитаем (7 ромашек) правильно. Оказывается, что это не простые ромашки ,а с секретом .Каждая ромашка с секретом. Каждая ромашка- волшебная, с заданиями, которые нам предлагают выполнить.
Ведущий 1:
Но для начало ребята мы стихи расскажем и проведем разминку
6-ой:
Скромная ромашка,
Тонкий стебелек.
Белый чистый символ, верности цветок
7- ой
В день семьи Российской,
Верности ,любви
Маленький цветочек
В поле ты сорви.
Ведущий 2:
Игра «Изобрази». Дети и родители.
Раз два три четыре пять
На полянку выйдем погулять (все участники выходят в круг)
На минуточку представим, что зверятами мы стали.
Девочки и мальчики прыгаем как зайчики (участники выполняют движения по тексту)
Покажите-ка ребята как ходит мишка косолапый.
Вот болото. Мы ребята прыгаем, как лягушата.
Мы болото оглядим и как цапля постоим.
Теперь к речке подойдем и как рыбки поплывем.
Из речки выбрались на мостик, изобразили лисий хвостик.
А вот ежик, весь в колючках. Как пыхтит ежонок – злючка?
Мы выходим на дорожку, видим ласковую кошку.
А теперь мне удружите: как собачка, послужите.
И девчонки, и мальчишки, вы веселые мартышки.
Льва представьте поскорей. Помните он царь зверей.
(ребята рассаживаются по скамейкам)
Ведущий 1:
А сейчас у всех семей есть шанс проявить свои способности: быстроту, ловкость, силу и главное сплоченность.
1.Итак первый конкурс «Визитная карточка семьи»,в котором семье необходимо рассказать об истории семьи, их традициях, увлечениях. (каждая команда получила домашнее задание: необходимо представить свою семью)
Ведущий 2:
Вы хозяйственность свою проявите, мячи скорее соберите.
2.Конкурс « уборка квартиры»
Каждой команде предлагается савок, веник и урна. Они должны с помощью веника и совка собрать как можно больше мячей.
Ведущий 1:
А сейчас мы с Вами не много поиграем, общая игра «цветочки -бабочки»
Ведущий 2:
Белый фартук и колпак,
Сам зари румяней.
Догадаться нам пустяк
Кто тут перед нами.
Целый день он у плиты
И зимой и летом.
Что бы сыт был я и ты,
Жарит нам котлеты (ответ детей).
Ведущий1:
Итак обьявляется следующий конкурс «Шустрый поваренок »
Нужно за одну минуту приготовить макароны. У каждой команды есть катушка ниток и тарелка с макаронами. Нужно за минуту нанизать макароны на нитку, чья макаронина получиться длиннее. (победила дружба)
Ведущий 2:
Наши участники все молодцы, какие они у нас ловкие, а вот какие они у нас сильные покажет следующий конкурс. «Перетени канат» ( дети против родителей)
Ведущий 1:
А сейчас обьявляем самый последний наш конкурс. Приглашаю участников изобразить любимое лето, предлагаю родителям нарисовать контур всего того что Вы хотели бы нарисовать, а детям закрасить
Ведущий 2:
На этом наш праздник подошел к концу.
Чудесно, что собрались здесь взрослые и дети
Как хорошо что есть в саду такие встречи.
Сегодня мы с Вами увидели, что все семьи наших деток крепкие, дружные и любящие. Народная мудрость гласит: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители пример ему ». Не забывайте об этом. Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, помогайте своим близким.
Ведущий1: Но,а нашим родителям за отвагу и смекалку, вручаем Вам награду (медаль и грамота «Самая лучшая семья»
Ведущий 2:
Приглашаем всех на наш флеш моб
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320968-den-semiljubvi-i-vernosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.