Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
31.08.2018
Комплексная разработка урока математики 2 класс на тему «Приёмы вычислений вида 267»
в разработку урока включены мультимедийная презентация, с возможностью работы на электронной доске, раздаточный материал. самоанализ, технологическая карта урока, демонстративный материал.
в ходе урока применяются различные формы работы: индивидуальная, парная, групповая
Тип урока: освоение новых знаний.
Дидактическая цель: создать условия для успешного овладения каждым учеником умения вычислять случаи вида 26 + 7
Задачи урока
• Формировать вычислительные умения для случаев вида 26+7.
• Развивать умение рассуждать, делать выводы, опираясь на ранее полученные знания. Способствовать развитию познавательного интереса к предмету при организации игровых заданий на уроке.
• Воспитывать чувство коллективизма, показать значимость каждого из учеников в единой работе класса через совместное выполнение познавательных заданий.
Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный и частично-поисковый.
в ходе урока применяются различные формы работы: индивидуальная, парная, групповая
Тип урока: освоение новых знаний.
Дидактическая цель: создать условия для успешного овладения каждым учеником умения вычислять случаи вида 26 + 7
Задачи урока
• Формировать вычислительные умения для случаев вида 26+7.
• Развивать умение рассуждать, делать выводы, опираясь на ранее полученные знания. Способствовать развитию познавательного интереса к предмету при организации игровых заданий на уроке.
• Воспитывать чувство коллективизма, показать значимость каждого из учеников в единой работе класса через совместное выполнение познавательных заданий.
Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный и частично-поисковый.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Единицы времениВариативная часть программы «В гостях у математики» по развитию сенсосомотрных способностей младших школьников средствами арт-терапии на уроках математики в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
Курсы переподготовки
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.