- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по кружку «Лего фантазия»
5013
0
ОТЧЁТ ПО РАБОТЕ КРУЖКА «ЛЕГО - Фантазия»
Руководитель –
Ивановская К.Ю.
В 2017 - 2018 учебном году кружок работал два часа в неделю. Кружок посещали 22 ребенка, дошкольники подготовительной группы.
Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений.
В педагогике Лего- технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры Лего здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире.
Целью: является саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность.
Задачи:
-Формировать мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности.
-воспитывать внимание, аккуратность, поощрять доброжелательное отношение друг к другу;
-воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени;
-развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность.
Методы проведения занятий:
• Словесные: изложение материала, беседы, инструкции, анализ выполненных работ.
• Наглядные: компьютерные разработки, иллюстрации готовых работ, схемы.
• Практические: упражнения, работы по образцу, творческие и индивидуальные работы.
• Объяснительно-иллюстративные: способ взаимодействия педагога и ребёнка.
• Репродуктивные: ребёнок воспроизводит полученные знания и освоенные способы деятельности.
• Частично-поисковые: дети участвуют в коллективном решении поставленной задачи.
В процессе ЛЕГО конструирования у детей активно развиваются математические способности, в результате пересчитывания деталей, блоков, крепления, вычисляя необходимое количество деталей, их форму, цвет, длину. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка: совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размера, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).
К шести годам наши дети уже способны замыслить довольно сложную конструкцию, называть её и практически создавать.
Вначале за занятиях кружка использовала уже знакомый детям конструктор Лего "Дупло", чтобы детям было интересно старалась ставить проблемные задачи, направленные на развитие воображения и творчества.
На занятиях давала недостроенную конструкцию и просила детей достроить, предлагала конструирование по условиям: например построить домик для фермера.
Занятия по ЛЕГО- конструированию помогают детям войти в мир социального опыта. У детей складывается единое и целостное представление о предметном и социальном мире. В план занятий кружка, включены такие темы, как «Животные», «Предметы мебели», «Игрушки», «Транспорт», «Корабли», и другие. В уголке детского творчества организуются тематические выставки, в которых неизменно представлены работы детей, посещающих занятия по ЛЕГО- конструированию.
Занимаясь ЛЕГО конструированием во время совместной и самостоятельной образовательной деятельности течение дня, дети приобретают навыки культуры труда: учатся соблюдать порядок на рабочем месте, распределять время и силы при изготовлении моделей (для каждого занятия определена своя тема) и, следовательно, планировать деятельность.
В будущем планирую использовать данные конструкторы для умения рассказывать и придумывать свои истории, которые идеально подходят для изучения огромного количества тем.
Таким образом, по результатам работы кружка в этом году, можно сделать вывод о том, что мои воспитанники научились анализировать конструктивную деятельность, соотносить реальную конструкцию со схемой, а это – планируемые результаты освоения программы детьми!
Мониторинг
Высокий уровень: ребенок выполняет все предложенные задания самостоятельно.
Средний уровень: ребенок выполняет самостоятельно и с частичной помощью взрослого все предложенные задания;
Низкий уровень: ребенок не может выполнить все предложенные задания, только с помощью взрослого выполняет некоторые предложенные задания;
Диагностика детей дошкольного возраста
Фамилия, имя ребенка | Навыки соединения | Навыки распределения веса | Умеет собирать модели и конструкции по образцу | Умеет правильно подбирать детали | Проявление интереса | Проявление творчества | Итоговый результат | |||||||||||||||||||||||||
Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | Н.г. | К.г. | |||||||||||||||||||
1. Абрамов Никита | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3.6 | 4.5 | ||||||||||||||||||
2. Большаков Вад | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3.6 | 4.5 | ||||||||||||||||||
4. Борзыкин Иван | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3.3 | 4.3 | ||||||||||||||||||
5. Грачев Кирилл | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3.6 | 4.5 | ||||||||||||||||||
6. Данилкин Артем | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||
7. Сизов Игорь | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3.6 | 4.5 | ||||||||||||||||||
8. Доничев Женя | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||
9. Дяченко Вероника | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3.1 | 4.1 | ||||||||||||||||||
10. Парфенова Соня | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.0 | 3.8 | ||||||||||||||||||
11. Загонов Вадим | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.0 | 3.8 | ||||||||||||||||||
12. Зубачева Кристина | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2.8 | 3.5 | ||||||||||||||||||
13. Ильин Глеб | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3.3 | 4.1 | ||||||||||||||||||
14.Конобеевская Вика | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3.5 | 4.1 | ||||||||||||||||||
15. Кузьмин Артур | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.0 | 3.6 | ||||||||||||||||||
16. Ясинская Валя | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2.8 | 3.6 | ||||||||||||||||||
17. Осипов Глеб | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4.1 | 5.0 | ||||||||||||||||||
18. Петрусенко Настя | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.0 | 3.5 | ||||||||||||||||||
19. Прохоров Влад | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2.3 | 3.1 | ||||||||||||||||||
20. Понизовная Лиза | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2.3 | 3.1 | ||||||||||||||||||
21. Шилов Артем | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4.1 | 5.0 | ||||||||||||||||||
22. Яблокова Соня | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4.1 | 5.0 | ||||||||||||||||||
3.2 | 4.1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321167-otchet-po-kruzhkulegofantazija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Управление персоналом»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.