Спецкурс по английскому языку для 7 класса «Интерактивная грамматика»

Раздел

Урок

Тема

Часы

Имя существи

тельное.

1

Входное тестирование. Знакомствоссервисами Learning аpps. org, British Council, On-Line сервисами.Правила регистрации. Создание личного кабинета. Классификация заданий.

1

2

Исчисляемые, неисчисляемые существительные. Множественное число существительных - правила и исключения. Групповая работа на самостоятельную формулировку правил, выполнение интерактивных упражнений. Создание собственных упражнений по темам урока.

1

3

Урок применения знаний.Групповая работа. Мини проекты- с применением форм множественного числа. Защита проектов. Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

4

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Местоимения

5

Местоименияsome,any,no,every и их производные. Интерактивная карусель. Обучение в микро-группах.

1

6

Тренировочные интерактивные упражнения на закрепление знаний.

Составление различных типов заданий по теме в сервисе Learning аpps.org

1

7

Количественные местоимения. "Мозговой штурм", самостоятельная формулировка правила использования количественных местоимений. Составление и решениеworksheets.

1

Имя прилагатель

ное.

8

Степени сравнения прилагательных. Систематизация знаний.

1

9-10

Описание и сравнение картинок. Интерактивные задания: классификация, подбор нужного слова, решение кроссвордов по теме.

2

11

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Числитель

ные

12

Количественные числительные, всё ли о них мы знаем? Особенности произношения, написания. Тренировка употребления через интерактивные задания.

1

13

Порядковые числительные. Правила и исключения. Тренировка употребления через интерактивные задания.

1

14

Урок применения знаний. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы

1

15

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Предлоги

16

Предлоги времени. Систематизация знаний. Составление интерактивной таблицы с правилами употребления предлогов. Работа в микро-группах.

1

17

Предлоги места. Обучающая групповая игра " Найди предмет".

1

18

Урок применения знаний. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы.

1

Времена активного залога.

19-20

Настоящее простое время. Систематизация знаний.

Составление ситуативных текстов в настоящем простом времени.

2

21

Практика диалогической речи в ситуациях настоящего простого времени.

1

22

Сравнительная характеристика настоящего простого и длительного времён. Интерактивные упражнения на закрепление отличий в употреблении.

1

23

Описание картинок в настоящем длительном времени. Игра "Найди 10 отличий".

24

Настоящее завершенное время. Систематизация знаний. составление интерактивной таблицы употребления настоящих времён. Работа в микро-группах. Взаимопроверка, коррекция сведений.

1

25

Интерактивные упражнения на применение настоящих времён активного залога. Работа с сервисом Learning аpps.org

1

26

Особенности употребления настоящего завершенно -длительного времени. Просмотр аутентичных видеоматериалов по теме. Закрепление знаний в составлении ситуативных диалогов.

1

27

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

28-29

Прошедшее простое время. Систематизация знаний. Вторая форма глагола. Интерактивные упражнения по теме.

2

30

Составление сказок в прошедшем простом времени. Индивидуальная и групповая работа.

1

31

Защита проектов "Наша сказка". Интерактивные упражнения на закрепление второй формы глаголов.

1

32

Сравнительная характеристика прошедшего простого и длительного времён. Интерактивные упражнения на закрепление отличий в употреблении.

1

33

Прошедшее завершенное время. Систематизация знаний. составление интерактивной таблицы употребления прошедших времён. Работа в микро-группах. Взаимопроверка, коррекция сведений.

1

34

Интерактивные упражнения на применение прошедших времён активного залога. Работа с сервисом Learning аpps.org

1

35-36

Особенности употребления прошедшего завершенно -длительного времени. Просмотр аутентичных видеоматериалов по теме. Закрепление знаний в составлении ситуативных текстов.

2

37

Урок применения знаний. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы.

1

38

Будущее простое время. Систематизация знаний.

Составление ситуативных текстов в будущем простом времени: "Школа будущего", "Мои одноклассники через 10 лет"...

1

39

Практика диалогической речи в ситуациях будущего простого времени.

1

40

Сравнительная характеристика будущего простого и длительного времён. Интерактивные упражнения на закрепление отличий в употреблении.

1

41

Будущее завершенное время. Систематизация знаний. составление интерактивной таблицы употребления будущего времени. Работа в микро-группах. Взаимопроверка, коррекция сведений.

1

42

Урок применения знаний. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы.

1

43

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Пассивный

залог.

44

Групповая работа." Мозговой штурм"по теме "Отличительные особенности пассивного залога". Настоящее, прошедшее и будущее в пассивном залоге. Систематизация знаний. Составление интерактивной таблицы.

1

45

Длительные времена пассивного залога. Выполнениеon-line тестов по теме. Закрепление знаний.

1

46

Урок применения знаний. работа в группах. Составление мини-проектов в пассивном залоге. защита проектов.

1

47

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Косвенная речь

48

Косвенная речь. Трудности употребления. Анализ проблемной ситуации. Работа в микро-группах. Вывод проблем. Пути решения.

1

49

Просмотр аутентичных видеоматериалов по теме.

Составление интерактивной таблицы-помощника в группах. Представление результатов работы. Обмен мнениями и наработками.

1

50

Выполнениеon-line тестов по теме. Закрепление знаний.

1

51

Урок применения знаний. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы

1

52

Ролевая игра "Он сказал..."

1

53

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Сложное дополнение

54

Отличительные особенности сложного дополнения. Практика применения. Случаи употребления. Мини-проекты: "Обязанности по дому". Защита пректов.

1

55

Мини-проекты: "Обязанности по дому". Защита проектов.

1

56-57

Сложное дополнение с глаголами чувственного восприятия. Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы

2

58

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

Условные предложения

59

Условные предложения "0" типа. Работа в микро-группах, составление "банка" примеров.

1

60

Условные предложения "1" типа их отличия, особенности употребления, Интерактивные упражнения и он-лайн тесты на применение условных предложений 0-1 типов.

1

61-62

Условные предложения "2" типа их отличия, особенности употребления, Интерактивные упражнения и он-лайн тесты на применение условных предложений 0-2 типов.

2

63

Сослагательное наклонение с "Iwish" Составление "Списка желаний"- интерактивная карусель.

1

64

Обобщение и систематизация знаний по теме "Условные предложения". Составление интерактивной таблицы. Работа в микро-группах.

1

65

Индивидуальная работа в сервисе Learning аpps.org. Решение интерактивных заданий составленных учителем. Составление собственных заданий для группы

1

66

Промежуточный контроль знаний по изученной теме.

1

67-68

Урок-игра "Мы эксперты в грамматике". Обобщение грамматического материала по изученным темам.

2

69

Итоговый контроль по курсу.

1

70

Резервный урок.

10

Прошедшее Совершенное и Прошедшее Совершенное Продолженное Время – отличия использования.

1

4.

11

ОтработкаиспользованияПрошедшего Совершенного и Прошедшего Совершенного ПродолженногоВремен.

1

12

Уголок переводчика, практика употребления грамматических навыков в переводческой деятельности.

1

13

Страдательныйзалог–формообразованиеиупотребление.

1

14

Практика употребления глаголов в Страдательном залоге.

1

5.

15

Каузативная форма – отработка употребления в устной и письменной речи.

1

16

Уголок переводчика, практика употребления грамматических навыков в переводческой деятельности.

1

17

Употребление инфинитива и –ing формы глагола.

1

6.

18

Разницавзначениимеждуинфинитивомсчастицей to и –ing формойглагола.

1

19

Вариацииконструкцииusedto–разницав

1

значении.

20

Уголок переводчика, практика употребления грамматических навыков в переводческой деятельности.

1

21

Косвенная речь – said/told

1

7.

22

Косвенная речь – согласование времен.

1

23

Косвенные вопросы – практика употребления.

1

24

Образование указаний, просьб и предложений в косвенной речи.

1

8.

25

Использование модальных глаголов и образование приказов и распоряжений в косвенной речи.

1

26

Уголок переводчика, практика употребления грамматических навыков в переводческой деятельности.

1

27

Модальныеглаголы(обязательство\долг\необходимость-отсутствиенеобходимости\ разрешение-запрет\возможность\способность- неспособность)

1

28

Модальныеглаголы

(вывод\замечания\предложения\вероятность\совет)

1

9.

29

Уголок переводчика, практика употребления грамматических навыков в переводческой деятельности.

1

30

Придаточные предложения условия (тип 0\1)

1

31

Практикаупотребления предложений условия (тип0\1)

придаточных

1

10.

32

Придаточные предложения условия (тип 2\3)

1

33

Практикаупотребления предложений условия (тип2\3)

придаточных

1

34

Уголокпереводчика,практикаграмматическихнавыковв деятельности.

употребления переводческой

1