- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День флага РФ в деском саду
Развлечение “День флага РФ”
Ведущий:
А кто из вас знает, что такое Государство, Отечество?
Дети – Это наша Родина! Отчизна!
Ведущий: Слово Отечество происходит от слова «Отец». Дом, в котором рождается человек, называет отчим домом.
Флаг России (стихотворение, рассказывают дети)
1. Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
2.Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
3. В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
4. Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
(И. Агеева)
П/и «Кто быстрее донесет флаг»
Ведущий: Ребята, а какие главные символы нашей Родины, нашего Отечества?
Дети: Флаг, герб, а еще Гимн.
Ребенок:
Россия - священная наша держава!
Россия - любимая наша страна!
Могущая воля, великая слава-
Твое достоянье на все времена!
Ведущий: Это слова из гимна нашей страны. Чувствуете, насколько велик дух патриотизма!
Слушаем гимн России.
Гимн, ребята, слушают стоя, как дань уважения и любви к Родине, мужчины снимают головные уборы. Предлагаю вам встать и послушать гимн нашей Родины.
Дети:
1. Россия, родина моя,
Вся наша крепкая семья,
Сегодня славит яркий флаг,
Наш полосатый гордый знак!
2. Нести достойно знамя это,
Ведь знают взрослые и дети,
Что Государство наше крепко,
3. Держать наш флаг мы будем цепко,
И славить будем мы в веках,
России полосатый знак!
П/и «Собери российский флаг из частей»
Ведущий:ЭтоГерб России (показывает)
1. О Гербе Российской Федерации.
На геральдическом щите пред нами –
Двуглавый в золоте орёл.
Над ним – короны, в лапах – скипетр, держава,
2. А на груди – бесстрашный всадник,
Дракона поражающий копьём.
Что означает птица эта?
Истории этапы что на ней?
3. Мы видим здесь борьбу тьмы и света,
Дошедшие до нас из разных дней.
Была эпоха Петра Великого,
Давно в России он был царём.
4. Короны – части страны великой,
Оттуда к нам и пришёл орёл.
Россия – сильная страна с единой властью,
Держава и скипетр об этом говорят.
5. А защищает наше государство
Георгий Победоносец – символ света и добра.
Страна Россия – в двух материках,
Европою и Азией их звать.
6. На гербе головы зоркого орла
Всегда готовы покой наш охранять.
П/и «Найди герб России»
Ведущий: Молодцы, ребята! Вижу, что вы хотите вырасти защитниками своей Родины, стать сильными, выносливыми и смелыми. А для этого необходимо заниматься физкультурой и спортом (ходить на лыжах, бегать на коньках, ездить на велосипедах, плавать, прыгать, бегать)
Наша страна очень сильная, могущественная Держава и мы с вами по праву должны гордиться нашей Родиной и флагом.
П/и «Меткий стрелок»
«Российский флаг» Муз. В. Волченко, сл. А. Гончарова
Ведущий: А сейчас я хочу, чтобы вы ответили на мое вопросы, показали свои знания и внимание.
1. Как называется место, где мы родились и живем? (Родина)
2. Как называется наша Родина? (Россия)
3. Какой город является столицей России? (Москва)
4. Как называется республика, в котором мы живём? (Мордовия)
5. Столица нашей республики? (Саранск)
6. Что изображено на гербе России? (Двуглавый орёл)
7. Какого цвета флаг России? (Бело-сине-красный)
8. Кто является президентом России? (Владимир Владимирович Путин)
Ведущий: В нашем детском саду мы стремимся воспитать настоящих патриотов, которые будут гордиться своей могучей и великой страной – Россией! На этом наше развлечение не заканчивается . Я предлагаю вам перенести сегодняшние впечатления о нашем празднике в ваши рисунки , которые вы нарисуете на асфальте.
Рисуем флаг РФ на асфальте.
Под песню «Россия, мы дети твои» (сл. Осошник Н.,муз. Осошник В.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321492-den-flaga-rf-v-deskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.