- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного развлечения для детей в детском саду: яркие идеи
Скоморох:
Спешите! Спешите!
Подходите все, без стеснения!
Билетов не надо –
Предъявите хорошее настроение!
Скоморох:
Поторапливайтесь, поторапливайтесь
Мы зовём к себе всех,
Всех кто любит веселье и смех,
Игры, аттракционы, чудеса из чудес,
Спешите времени осталось в обрез.
Скоморох:
Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
Гостей давно мы ждем-пожидаем,
Масленицу без вас не начинаем.
Скоморох:
А сейчас, а сейчас
Начинаем перепляс.
Подходи сюда, народ,
Тот, кто пляшет, тот вперёд!
Танец со скоморохами
Скоморох:
Что за праздник? Что за праздник?
Не слыхали о нем разве?
Будет праздник здесь большой-
Встретится Зима с Весной.
Скоморох:
Зиму с песнями проводим,
Спляшем с нею в хороводе!
А Весну весельем встретим,
словом ласковым приветим!
А скажите, вам охота
Встречу эту увидать?
Дети: Да!
Скоморох:- Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда отгадайте мои загадки:
Белая морковка зимой растёт ловко. (Сосулька.)
Была белая да седая, пришла зелёная, молодая. (Зима и Весна.)
Упало солнышко в снега, Влилась молочная река,
Плывут в горячую страну. Там делать в дырочках луну. (Блины.)
Праздник этот знаем мы – Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны. Веселиться, печь блины. (Масленица.)
Ну, а сейчас, крепче за руки беритесь, и по кругу становитесь.
Песню вместе мы споем масленицу позовем.
Песня «Румяными блинами»
Появляется Баба-Яга, одетая Масленицей, с пряником в руках.
Баба-Яга: Здорово, люди добрые! Привет вам от лешего! Тьфу ты, от лета! Встречалась с ним на болоте! Тьфу ты! В полете! Когда к вам спешила! Пора мне обязанности свои справлять! Я ведь Масленичка.
Скоморох:Постой-ка, тут что-то не так. Эй, Масленица, а есть ли у тебя паспорт?
Баба-Яга. Это у меня-то? Да! Вот, глядите! Показывает и читает: «Назначается долгожданной Масленицей на 2018 год». И печать есть, и подпись заковыристая.
Скоморох:А что за подпись?
Баба-Яга. Кощей Бессмертный.
Скоморох:Уходите, мы вас Масленицей принять не можем!
Баба-Яга. Как же так? Я всю зиму готовилась, недоедала, недосыпала. Такое меню вам приготовила, пальчики оближешь. На первое суп-санте на холодной воде. Крупинка за крупинкой гоняются с дубинкой. На второе пирог - начинка из лягушачьих ног. С луком, с перцем, с собачьим сердцем. На третье, значит, сладкое, да сказать по правде, такое гадкое: Не то желе, не то вроде торту, не понравилось даже черту.
Скоморох: Вот как! А что ещё у тебя есть?
Баба-Яга: А еще у меня шутки, песни, прибаутки, сказки про Бабу-Ягу, про Кикимору болотную да Шишигу перелетную.
Скоморох:Ну-ка, расскажи!
Баба-Яга. Рассказать? Это можно! Слушайте!
1. В дремучем лесу, на болоте вы ее непременно найдете. Не рыбка она, не лягушка, моя дорогая подружка. (Кикимора)
Скоморох:Странная у тебя подружка! А ещё кто твой друг?
Баба-Яга. Внутри него водица, С ним не хотят водиться, А все его подружки - пиявки да лягушки! (Водяной)
Скоморох: Пиявки и лягушки детям не подружки!
Баба-Яга. Есть еще в лесу один очень важный господин. Он весь шишками оброс, на лице лишь виден нос. (Леший)
Скоморох: А про себя загадку знаешь?
Баба-Яга. А то! Как же про саму себя загадку не знать! В ступе летаю, детей похищаю, В избе на куриной ноге проживаю Красавица я златокудрая, а зовут меня... Василиса Премудрая?,
Скоморох:Дети, разве это Василиса Премудрая?
Дети: Нет, это Баба Яга!
Баба-Яга. Ну так что ж, что Баба-Яга, а может, я сегодня хочу быть Масленицей! Не выгоняйте меня, пожалуйста!
Скоморох: Ну что, ребята, разрешим, остаться Бабе Яге с нами на празднике?
Дети: Да!
Скоморох:Давайте тогда поиграем и устроим веселые соревнования.
Объявляю первое развлечение всем на удивление.
Как на масленой неделе пироги на стол летели.
А из печки — блины, люди ждут приход весны.
Эстафета «Перенеси блин на сковородке»
Баба Яга: А ещё на Масленицу, принято вокруг села на санях три раза объезжать круг рисовать, солнышку помогать землю согревать. Вот и мы сейчас устроим соревнования по конному состязанию. ( скачки на коне (палки))
конкурс: «Меткий стрелок»
конкурс «Бег в мешках»
конкурс «Перетягивание каната»
конкурс «Пройди под канатом»
Скоморох: Ну что, ребята, наигрались?
Уже наверное проголодались!
Баба-Яга: Это точно! Не пора ли блинчиков поесть? А то за зиму я совсем отощала!
Скоморох: Кончилось весельце –
беритесь за дельце.
С Масленицей проститесь,
блинами угоститесь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321594-scenarii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.