- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Масленицы для начальной школы: проводы зимы в игровой форме
277
0
ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА.
Все собираются. Звучит весёлая музыка. Выбегает Матрешка.
Матрешка:
Внимание! Внимание! Веселое гуляние!
Собирайся, народ! Вас много интересного ждет!
Я Матрешка! Пошалим–ка тут немножко!
Честных гостей позабавим, да с праздником Широкой Масленицы поздравим!
Масленица на дворе, значит скоро быть Весне!
А мы не зеваем, да Зиму провожаем!
А чтоб Зимушку позвать, дружно надо всем сказать:
Зимушка-Зима, прощаться пора, Зимушка-Зима, ждем тебя!
Все повторяют.Выходит Зима.
Зима:
Здравствуйте, ребята! Я морозная, холодная Зима.
Ну-ка, вы скажите мне:
Что за праздник на дворе?
Дети: МАСЛЕНИЦА!
Зима:
Масленица на дворе? Значит, скоро быть весне?
А я с детьми не наплясалась, я с горы не накаталась,
Я в снегу не навалялась, я в снежки не наигралась!
Матрешка: Это дело мы исправим!
Зима: Спасибо, угодили…А вам, ребята, не холодно?
Матрешка:
Мы мороза не боимся, мы на месте не стоим,
И с тобою, Зимушка, поиграть хотим.
Зима:
Ну, Матрешки, удружили! Хорошо повеселили!
Ну, а мне пора прощаться, да с Весною поменяться.
До свиданья детвора!
Зима уходит.
Матрешка:
Весну в гости позовем!
Весна - красна! Открыты ворота!
Весна – красна! Мы ждем тебя!
Все повторяют слова. Приходит Весна.
Весна:
Только что простились вы с Зимой, друзья
А теперь пришла к вам я Весна - красна!
Матрешка:Рады мы тебе, Весна! Вы согласны, дети?
Дети: Да!
Весна: Молодцы! А теперь, мои друзья, поиграть желаю я!
Весна: А чем это у вас пахнет? Апельсинами?
Дети: Нет!
Весна: Мандаринами?
Дети: Нет!
Весна: Шоколадом?
Дети: Нет!
Весна: Мармеладом?
Дети:Нет!
Матрешка:
А загадку отгадаешь? Ты еду такую знаешь:
Сладкие, горячие, вкусные …
Весна: Пирожки!
Матрешка: И не угадала! Попробуем ещё раз:
Со сгущёнкой и сметаной – всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны – наши солнышки -…
Дети: Блины!
Весна: Ах, блины! А чтоб блин получать, нужно Масленицу покликать.
Матрешка: А как? Мы не умеем!
Весна: Ребята, помогите мне Масленицу позвать. Уж очень я хочу блинов ваших поесть!
Масленица – кривошейка. Встречаем тебя хорошенько:
Сыром, маслом, блином и румяным пирогом!
(сценка)
Матрешка:
Масленица пришла, веселье принесла,
Гору блинов, кучу пирогов.
Не стой, не сиди, - в хоровод выходи!
ХОРОВОД «МАСЛЕНИЦА»
Матрешка:Уходи, зима! Приходи, весна! Прощай, зима!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321646-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.