Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

№ п/п

Наименование

разделов и тем

Количество часов

теория

практика

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (14 часов).

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (8 часов)

1

Тема 1.Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

4

2

2

Тема 2. Личная безопасность в условиях ЧС

2

2

3

Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности социального характера

2

Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций (2 часа)

4

Тема 4. Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от ЧС природного и техногенного характера

2

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму (4 часа)

5

Тема 5. Экстремизм и терроризм — чрезвычайные опасности для общества и государства

2

6

Тема 6. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

2

1

МОДУЛЬII. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (4 часа)

Раздел 4. Основы здорового образа жизни (4 часа)

7

Тема 7.Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

1

8

Тема 8. Здоровый образ жизни и его составляющие

3

1

МОДУЛЬIII. Обеспечение военной безопасности государства (16)

Раздел 5. Основы обороны государства (16 ч)

9

Тема 9. ГО- составная часть обороноспособности страны

5

2

10

Тема 10. Вооруженные Силы РФ - защита нашего Отечества

3

11

Тема 11.Виды Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск

6

12

Тема 12.Боевые традиции ВС России

2

Итого:

34

8

№ п/п

Тема урока

Содержание учебного материала

Планируемые результаты

Домашнее

задание

Дата

Знания

Умения

план

факт

МОДУЛЬI. Основы безопасности личности, общества и государства (34)

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (8 часов)

1.

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (4 часа)

1.1 Автономное пребывание человека в природной среде.

Возможные причины попадания человека в условия автономного существования, меры профилактики. Первоочередные действия потерпевших бедствие.

Знать об основных опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни, и правилах поведения в них.

Уметь называть способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях

§ 1 воп 1-3

зад. с.8

1.2 Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде.

Отработка правил ориентирования, движения по азимуту, обеспечения водой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.

П/р №1.

§ 2

зад.4,5 с.14

1.3 Обеспечение личной безопасности на дорогах.

Основные причины ДТП. Роль «человеческого фактора» в возникновении ДТП. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Уровень культуры водителя и безопасность на дорогах.

Знать правила безопасного поведения на дорогах,

уметь применять полученные знания на практике.

Решать ситуационные задачи

ПДД

§ 3 воп. 1-4

зад.1, 3

1.4 Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.

Обсуждение возможных ситуаций на улице, в общественных местах, на массовом мероприятии, в транспорте, подъезде дома, лифте. П/р №2.

Знать правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях, уметь применять полученные знания на практике.

Решать ситуационные задачи

§ 4 зад.1-3

с.24-25

доп.матер-л

2

Личная безопасность в условиях ЧС (2 часа)

2.1 Обеспечение личной безопасности при ЧС природного характера.

Правила поведения во время землетрясения, сходе оползней, селей, обвалов, лавин, при возникновении ураганов, бурь, смерчей, при наводнении и природных пожарах.Отработка практических навыков безопасного поведения.

П/р №3.

Знать потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

правила безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций.

Знать виды возможных траекторий поведения в зависимости от условий смоделированной ситуации.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Уметь выбирать траекторию поведения из условий ситуационных задач.

схема «Виды ЧС» § 5 воп.3

зад.1-2 с.30§ 6

воп.1-4

зад.3,4 с.36

2.2 Обеспечение личной безопасности при ЧС техногенного характера.

Правила поведения при пожарах и взрывах, при авариях с выбросом химических и радиоактивных веществ, при гидродинамических и транспортных авариях. Отработка практических навыков безопасного поведения. П/р №4.

Выводы с.40

§ 7 воп.1-4 с.40

§ 8 воп.1,2

3

Современный комплекс проблем безопасности социального характера (2 часа)

3.1 Военные угрозы национальной безопасности России

Военные угрозы национальной безопасности России. Национальные интересы России в военной сфере, защита ее независимости, суверенитета, территориальной целостности, обеспечение условий для мирного, демократического развития государства.

Знать понятие «национальная безопасность»; 

знать классификацию вооруженных конфликтов.

Знать правила личной безопасности. 

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для безопасного поведения

§ 9 воп.1-3

сообщения по зад.1,2 с.50

3.2 Характер современных войн и вооруженных конфликтов

Вооруженный конфликт, военный конфликт, локальная война, региональная война, крупномасштабная война

§ 10 воп.1,4

Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций (2 часа)

4

Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от ЧС природного и техногенного характера (2 часа)

4.1 Законодательные и нормативные правовые акты РФ по обеспечению безопасности.

Конституция РФ, ФЗ «О безопасности»,

«Об обороне»,

«О защите населения и территорий от ЧС»,

«О пожарной безопасности»,

«О ГО»,

«О безопасности дорожного движения»,

«О противодействию терроризму» и др. Краткое содержание, права и обязанности граждан.

Знать основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Знать предназначение, структуру и задачи РСЧС.

Уметь использовать полученные знания для обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи

§ 11

таблица ФЗ

сообщ. по зад.1,2

4.2 Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), её структура и задачи

История создания РСЧС, предназначение, структуру, цели и задачи, органы управления. Силы и средства РСЧС.

Выводы 1-4 с.62 воп.1-4

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму (4 часа)

5

Экстремизм и терроризм — чрезвычайные опасности для общества и государства (2 часа)

5.1 Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия

Терроризм — общие понятия и определения. Характеристика современной террористической деятельности в России.

Виды террористических актов, их цели и способы осуществления. Пути распространения экстремистских идей.

Знать правила личной безопасности при угрозе и при совершении террористических актов

Сформировать  отрицательное отношение к любым видам террористической деятельности, выработать твердую нравственную позицию.

§ 13,14

сообщ-я по зад.1,2 с.70,

с.80 воп.1-4 с.70

воп.1-3 с.80

5.2 Основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности

Законы и акты, направленные на защиту от экстремизма и терроризма

Знать факторы, способствующие вовлечению в террористическую/ экстремистскую деятельность. Знать принципы противодействия.

§ 16 доп.мат. О стратегии нац.без-ти

6

Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

(2 часа)

6.1 Правила личной безопасности при угрозе террористического акта

Правила поведения в случае захвата вас в заложники. Правила поведения, если подвергались нападению с целью похищения. Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами. Обеспечение безопасности при перестрелке. О порядке приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону. П/ р №5.

Знать правила личной безопасности при угрозе и при совершении террористических актов

Уметь обоснованно выбирать траекторию поведения в смоделированных ситуационных задачах.

§ 23 выводы с.124, воп.1-4 доп.мат.

с.125

6.2 Уголовная ответственность за террористическую и экстремистскую деятельность

Основные статьи Уголовного кодекса и виды наказаний для террористов, экстремистов

Знать статьи УК РФ, регламентирующие ответственность за террористическую и экстремистскую деятельности.

Сформировать  отрицательное отношение к любым видам террористической деятельности, выработать твердую нравственную позицию.

§ 21,22 УК РФ

воп.1-4 с.112

МОДУЛЬII. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (4 часа)

Раздел 4. Основы здорового образа жизни (4 часа)

7

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний (1 час)

7.1 Сохранение и укрепление здоровья — важнейшая составляющая подготовки молодежи к военной службе и трудовой деятельности. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

Классификация микроорганизмов и инфекционных заболеваний. Возникновение и распространение инфекционных заболеваний, пути их передачи. Антигены и антитела. Иммунная реакция организма.

Распространённые инфекционные заболевания. Внешние признаки инфекционных заболеваний. Способы профилактики.

Знать классификацию инфекционных заболеваний.

Уметь использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для соблюдения мер профилактики инфекционных

заболеваний

таб.2 с.132

воп. 1-5 § 25

8

Здоровый образ жизни и его составляющие (3 часа)

8.1 Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасности личности. Рациональное питание, режим труда и отдыха. Двигательная активность, физическая культура и закаливание.

Знать основное определение понятия «здоровый образ жизни», о факторах, влияющих на здоровье.

Знать основные составляющие здорового образа

жизни.

Уметь использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни

§ 26,28 зад.1-3 с.142, борьба со стрессом с.151

8.2 Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Основные понятия о биологических ритмах человека. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедеятельности для повышения уровня работоспособности. П/ р №6.

§ 27

зад. 1-3 с.146

доп.мат.с.147

8.3Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек

Табакокурение и его влияние на организм курящего и окружающих людей. Алкоголь и репродуктивная функция. Профилактика разрушающего влияния алкоголя, наркомании и токсикомании.

рекомендации с.157, воп. и зад. с.156 §29

МОДУЛЬIII. Обеспечение военной безопасности государства (16)

Раздел 5. Основы обороны государства (16 ч)

9

ГО- составная часть обороноспособности страны

(5 часов)

9.1 Гражданская оборона, ее предназначение и основные задачи

История создания, предназначение и задачи ГО. Организация ГО на территории РФ, силы и средства ГО.

Знать о предназначении гражданской обороны, её структуре и задачах.

Уметь использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности

§ 30 зад. 1-3 на выбор одно,

воп.1-4

с.162

9.2 Основные виды оружия и их поражающие факторы

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные средства поражения, поражающие факторы.

Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.

Иметь представление о современных средствах поражения и их поражающих факторах.

Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления

§ 31

воп.1-4

зад.1-4

с.168

схема

9.3 Оповещение и информирование населения о ЧС мирного и военного времени. Инженерная защита населения

Система оповещения, способы оповещения. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!», действия населения по сигналам оповещения. Защитные сооружения ГО, предназначение и виды. Правила поведения в защитных сооружениях.

Знать способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях, виды защитных сооружений,

правила поведения в защитных сооружениях. Алгоритм поведения по сигналам оповещения.

Уметь:

– действовать в чрезвычайных ситуациях;

– использовать средства коллективной защиты.

§ 32 зад.1-3 с.172 действия по сигналу «Внимание всем!»§ 33 воп.1

9.4 Средства индивидуальной защиты.

Средства защиты органов дыхания, кожи, правила их использования. Медицинские средства защиты. П/р №7.

Знать основные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, медицинские средства защиты и профилактики.

Уметь владеть навыками пользования средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой)

§ 34 уст-во

ГП-7,АИ-2

зад.1-3 с.182

9.5 Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне ЧС. Организация ГО в общеобразовательном учреждении.

Предназначение и содержание работ. Организация санитарной обработки населения после пребывания их в зоне заражения. Задачи обучения в области ГО, формы обучения. План ГО.

П/р №8.

Знать об организации проведения аварийно-спасательных работ в зонах ЧС.

Уметь использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности

§ 35 зад.1-4 с.186 п.6.2

§ 36 зад.1,4

с.190

10

Вооруженные Силы РФ - защита нашего Отечества (3 ч)

10.1 История создания Вооруженных Сил РФ.

Военные реформы Ивана Грозного, Петра I, создание регулярной армии. Военные реформы во 2 половине XIXв., создание массовой армии.

Знать историю создания Вооруженных Сил России.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

§ 37 сообщ-я

зад.1,4 с.196

10.2 Памяти поколений – дни воинской славы России.

Дни воинской славы России – дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории гос-ва. Формы увековечивания памяти российских воинов, отличившихся в сражениях.

Знать о днях воинской славы и о формах увековечения памяти.

Уметь:

– отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды;

– использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

§ 38 зад.2,4

Сообщения о победных днях

10.3Состав Вооруженных Сил РФ. Руководство и управление ВС РФ

Виды и рода войск, история их создания. Предназначение различных родов войск. Сухопутные, ВВС, ВМФ, РВСН, ВДВ, космические войска.

Знать функции и основные задачи современных Вооруженных Сил, виды и рода войск, предназначение, вооружение

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

§ 39 воп.1-3

схема зад.1-4 с.210

11

Виды Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск (6 часов)

11.1 Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника СВ.

Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника сухопутных войск.

Иметь представление об организационной структуре всех видов войск, знать состав и предназначение и обеспечение военной техникой.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе

§ 40

схема

зад.1-4 с.216

11.2 Военно-воздушные Силы. Военно-морской флот. Вооружение и военная техника ВВС и ВМФ.

Военно-воздушные Силы (ВВС), их состав и предназначение. Военно-морской флот (ВМФ), его состав и предназначение.

Вооружение и военная техника.

§ 41,42 схема воп.4 зад.2-4 с.220 воп.4, зад.2 с.224

11.3 Ракетные войска стратегического назначения. Вооружение и военная техника РВСН.

Ракетные войска стратегического назначения (PBСH), их состав и предназначение.

Вооружение и военная техника.

§ 43 схема воп.4

зад. с.228

11.4 Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение.

Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

§ 44 Фильм «Никто, кроме нас!» зад.1-4 с.232

11.5 Космические войска, их состав и предназначение.

Космические войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

§ 45 воп.4 схема

зад.1-3 с.236

11.6 Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ.

Пограничные органы ФСБ, внутренние войска МВД, войска гражданской обороны МЧС России.

§ 46 схема, доп.мат.зад.1-3 с.240

12

Боевые традиции ВС России (2 часа)

12.1 Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить её интересам, защищать от врагов – основное содержание патриотизма. Понятие о боевых традициях, героизме, мужестве, воинской доблести и чести.

Знать и уважать боевые традиции Вооруженных Сил России

Иметь представление о дружбе и войсковом товариществе как основе боевой готовности частей и подразделений.

Уметьиспользовать приобретенные  знания  для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

Рефераты о героях России

воп.1-4 с.244

зад.2,4 § 47

статистика с.245

12.2 Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.

Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни.

Воп.3,4

зад.1-3 с.250