Проект «Малые олимпийские игры»

ПРОЕКТ «Малые Олимпийские игры в детском саду».

Участники проекта:

Дети старшей и подготовительных к школе групп, их родители, воспитатели.

Временной масштаб:

Сентябрь 2014 г. – февраль 2014г.

Актуальность темы проекта.

Олимпийское движение в детском саду стало наиболее актуальным в свете приближающейся Олимпиады - 2014 в Сочи. Несмотря на то, что в дошкольных учреждениях проводятся регулярно спортивные занятия и праздники, тема Олимпиады вызывает у детей много вопросов. Дошкольникам не хватает знаний о международных соревнованиях, их истории, символах. Олимпийское движение обязательно должно быть включено в перспективный план образовательной деятельности детей.

Олимпийское движение в детском саду возможно благодаря тесному сотрудничеству воспитателей, логопедов, музыкального руководителя, других сотрудников детского сада и родителей.

Цель:

Приобщение детей к олимпийскому движению

Воспитание привычки к здоровому образу жизни.

Задачи Олимпийского движения в детском саду:

Познакомить детей с историей олимпийского движения.

Укреплять здоровье детей.

Формировать у детей потребности к занятиям тем или иным видом спорта.

Воспитывать у детей стремление к победе, а также умение проигрывать с достоинством.

Учить с уважением относиться к соперникам.

Воспитывать доброжелательное отношение к представителям других национальностей.

Этапы подготовки проведения малых олимпийских игр.

Подготовительный.

Главные участники проекта: дети старшей и подготовительной к школе групп. В этом возрасте дети живо интересуются общественными явлениями,

участвуют в просмотре и обсуждении интересных телепередач, в том числе и спортивных. Вся наша страна готовится к проведению Олимпиады в Сочи. Большинство из нас будут смотреть репортажи с соревнований по телевидению. Равнодушных не будет. Нечасто проходят соревнования такого уровня. У наших детей появилась возможность принять участие в Малых Олимпийских играх в рамках нашего детского сада.

Подготовка к Малым Олимпийским играм помимо спортивных праздников, соревнований включает в себя ежедневные мероприятия по укреплению здоровья, развитию силы, ловкости, выносливости. Это проведение физкультурных занятий, ежедневных прогулок, подвижных игр, экскурсий, закаливающих процедур и т.д. Дети знакомятся с историей Олимпийских игр, олимпийскими символами. Проект обсуждается на групповых родительских собраниях. В детском саду создаётся «олимпийский комитет», в него входят по 1 воспитателю из каждой группы, представители администрации, музыкальный руководитель,

заинтересованные родители. Музыкальный руководитель отвечает за музыкальное оформление праздника, представители администрации решают вопросы по обеспечению соревнований необходимым спортивным инвентарём, спортивной атрибутикой (флаг, факел, призы)

Воспитатели разрабатывают алгоритм проведения соревнований, готовят команды, выбирают название команды. Родители принимают участие в проведении соревнований, судят выступления, готовят форму для выступления.

Материальная база: лыжи, санки, клюшки, мячи, ворота для хоккея, «факел», олимпийский и российский флаги, флажки для украшения, шумовые инструменты для болельщиков, магнитофон, нагрудные эмблемы для каждого участника, ленты и медали, костюм для талисмана игр.

Основной

Малые Олимпийские игры – грандиозное мероприятие, к которому дети готовятся на протяжении нескольких месяцев. Здесь все, как у взрослых, за исключением масштаба и дистанций. Талисманом игр может быть выбран персонаж, заимствованный из сказок, или же придуманный самими ребятами вместе с воспитателями.

Начинается открытие олимпийских игр с парада команд, внесения факела и флага, принятия клятвы олимпийца, представления судей, выступления заранее подготовленных детей с олимпийскими кольцами (обручами).

После проведения всех необходимых торжественных мероприятий объявляется начало самих соревнований. Дети ведут упорную борьбу в командных и индивидуальных соревнованиях. По окончанию соревнований подводятся итоги и победители награждаются призами и медалями.

Закрытие праздника проходит в торжественной обстановке. Достойным завершением Малых Олимпийских игр станет совместное исполнение ребят песни о дружбе.

Третий этап:

Презентация материалов проекта

1. Выставка рисунков детей на тему: «Моя Олимпиада»

2. Сборник стихов, загадок о разных видах спорта и их значении для человека (при участии родителей);

3. Сборник рассказов детей об их любимом спортсмене (при участии родителей);

4. Презентация проекта на педсовете.

6. Выпуск стенгазеты «Вести с Олимпиады»

Ожидаемые результаты проекта:

  Для детей:

Сформированность знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах нашей страны.

Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правил питания;

Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;

Для педагогов:

Сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;

Пополнение знаний об истории Олимпийского движения;

Для родителей:

Информированность об истории Олимпийского движения;

Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321831-proekt-malye-olimpijskie-igry