- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний утренник
Осенний утренник в ясельной группе.
Цель:Создание праздничного настроения.
Программные задачи:
-развитие вокальных навыков,
- развитие музыкально-ритмических навыков,
- развитие речевого аппарата,
- формирование познавательных навыков о временах года.
Под музыку заходят дети в зал, в руках у детей листочки.
Ход утренника
Ведущая:
Осень золотая,
На праздник к нам пришла
Осенние листочки
Всем деткам раздала.
Ветерок подует
И листья полетят.
А детки с ними танец
Исполнить нам хотят.
Исполняется танец «Осенние листочки»
Дети присаживаются на стулья
Ведущая:Ребята, давайте на наш праздник позовём главную гостью - это осень.
Все:Осень, осень, в гости просим! (три раза)
Звучит музыка, появляется Осень
Осень:
Здравствуйте мои друзья!
Рада встречи с вами я!
Вы красиво танцевали,
Много листиков собрали.
А теперь листочки эти
Соберём мы все в букетик!
Воспитатели собирают листочки у детей и отдают их осени.
Осень:
Вот какой большой, красивый букет!
Ярче красок в мире нет.
Мы его поставим в вазу
И споём про осень сразу.
Дети встают около стульчиков
Исполняется песня «Песенка про осень»
Дети садятся на стульчики.
Осень:
Как хорошо вы пели!
А теперь мои друзья,
Расскажите про меня.
Четверо детей читают стихи
1 ребёнок:
Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2- ребёнок
Алые и жёлтые
Ветер листья рвёт,
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.
3-ий ребёнок:
Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать
4 ребёнок
А ещё к нам осень
Тучку принесла
Льёт из этой тучки
Дождь, как из ведра.
Осень:
Правильно ребята!
А отгадайте-ка мою осеннюю загадку.
Из тучки капает вода
Рады ей цветы, поля
Без неё никак нельзя
Скажите, что это за вода?
Дети: Дождик.
Осень: Правильно ребята! Это дождик. Слышите, он сейчас к нам придёт.
Звучит музыка, появляется дождик и машет на детей султанчиками.
Дождик: Здравствуй Осень, здравствуйте ребята! Я так рад, что вы меня ждали и на праздник свой позвали.
Так хочу я поиграть и с ребятами потанцевать.
Ведущая: Конечно дождик, наши ребята потанцуют с тобой.
Выходят мальчики
Исполняется танец – игра «Дождик» (дождик танцует с мальчиками)
После танца дети садятся на стульчики
Дождик: Спасибо ребята за танец! Мне так весело с вами стало, что про дела свои я забыл. Бежать мне нужно скорей дальше землю поливать, чтоб грибочки в лесу выросли. До свидания, ребята, до свидания, осень!
Все: До свидания, дождик! (дождик уходит под музыку)
Осень: Я - осень листопадная, золотая, дождлива. А ещё меня называют урожайной, потому что осенью собирают урожай овощей, фруктов, грибов, хлеба.
А сейчас, мои ребятки, поиграем в игру, кто быстрее соберёт урожай?
Ведущая: Конечно осень, наши ребята поиграют с тобой.
Игра собери овощи и фрукты.
С начало играют девочки, а потом мальчики. Игра проводится два раза. Овощи и фрукты высыпаются на палас. По команде осени, овощи и фрукты собираются в две корзинки.
Осень: Молодцы все овощи и фрукты собрали!
Ребята, а осенью спеют не только овощи и фрукты, но и рябиновые ягодки. Они растут на деревьях и радуют своей красотой.
Ведущая: Дорогая Осень, а на нашем празднике, тоже присутствуют такие ягодки. Ягодки, выходите и всех красотой удивите!
Исполняется танец «Ягодки-рябинки! (девочки)осень танцует вместе с девочками
Девочки присаживаются.
Осень: Какой красивый танец ребята, нам ягодки-рябинки подарили. Спасибо вам ребята за песни, игры, танцы!
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Ну, а фрукты осень дарит вам.
И в этот праздничный осенний день я тоже подарю вам вкусные сочные яблочки. (показывает корзину) Я их отдам вашим воспитателям, а они в группе вам их раздадут. Осень раздаёт корзинку с яблоками воспитателям
Ну, а мне пора. Ждут ещё меня дела. Нужно много листиков раскрасить в лесу,чобы он сталещё красивее. До свидания ребята!
Все: До свидания Осень!
Ведущая:
Вот и праздник наш ребята закончился.
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Осенью зовется.
Пусть осень ребята будет щедрой для вас!
Хорошего вам осеннего настроения и прогулок в осеннем лесу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322096-osennij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.