Театрализованное развлечение для детей подготовительной с элементами ФЭМП «Настоящая дружба»

Театрализованное развлечение для детей подготовительной с элементами ФЭМП «Настоящая дружба»

Действующие лица:

Взрослые:

Фея Цветной страны

Чёрная Королева

Дети:

Ворон Нолик

Знак +

Знак –

10 палочек – различного цвета

Под сказочную музыку выходит Фея. палочки сидят в своих домиках.

Фея:Здравствуйте, ребята! Я – Фея Цветной страны. У меня в стране все жители необычные. Это разноцветные палочки. Посмотрите какие они красивы! Но пусть они сами представятся.

Палочки встают со своих домиков по одной и представляются.

Я – первая, как белый снежок

Я – вторая, как розовый лепесток

Я – третий, как голубой океан

Я – четвёртый, как красный тюльпан

Я – пятый, как жёлтый солнечный свет

Я – шестой, как сирени душистый букет

Я – седьмой, словно серый пушистый кот

Я – восьмой, будто вишнёвый компот

Я – девятая, как синяя плутовка

Я – десятая, словно оранжевая морковка.

Вместе: вместе – целая страна, палочек цветных семья!

Фея: И все живут в домиках разного цвета. В белом живут две палочки – белая и серая, в красном домике – три палочки красных оттенков: розовая, красный и вишневый. В синем домике тоже три палочки: голубой, фиолетовый и синяя. А в жёлтом домике живут две подружки желтая и оранжевая. А ещё в нашей стране живут математические знаки. Два друга: плюс и минус. Они волшебные от того, что легко всё складывают и вычитают.

Выходят Плюс и Минус и представляются.

Плюс:Я – плюс и этим я горжусь! Я складываю, преумножаю. Объединяю, сочетаю.

Я – добрый знак, поверьте мне. Я – самый важный на земле.

Минус:Минус я и тоже важный! Знак я маленький, отважный.

И не со зла я отнимаю и роль свою я выполняю.

Я вычитаю, уменьшаю, решать задачи я помогаю.

Вместе: Не забывайте нас, друзья, мы знаков добрая семья!

Палочки и знаки убирают свои домики и садятся на стульчики.

Фея: Ну и как в самой настоящей волшебной стране у нас есть и тёмные силы. Это Чёрная Королева и её верный помощник ворон Нолик. Они никогда не спят и всегда замышляют что - то вредное.

Звучит тревожная музыка, входят тёмные силы.

Черная Королева: Ну наконец – то, о нас вспомнили! Да, я – Чёрная Королева, а это мой верный друг Нолик (ворон летает). И ничего мы не замышляем! И никому мы не мешаем! Мы просто не любим эти палочки. Они не дают нам спать: шумят, песни поют!

Ворон: Ах, как же я их не люблю! Они такие шумные и от них в глазах пестрит!

Черная Королева: А давай их проучим, Нолик!

Ворон:Проучим! Проучим! Кар! Кар!

Черная Королева: А давай у них….

Ворон:Тише! Вдруг они нас услышат!

Черная Королева: Тогда отойдем в сторону и всё обсудим!

Тёмные силы уходят.

Фея:Ну и пусть идут. А мы с палочками будем веселиться и танцевать!

Палочки танцуют в месте со знаками «Польку – бабочку». Вдруг прилетают тёмные силы и уносят с собой знаки.

Фея:А давайте к нашему цветному празднику испечём пирог.

Все:Давайте!

Играют в подвижную игру «Собери яблоки». После игры корзинки ставят на стол. Свои результаты палочки записывают на доске.

Красная:А теперь, Волшебные знаки, займите свои места!

Все оглядываются и ищут знаки. Звучит музыка и Нолик приносит письмо.

Фиолетовая:Что, палочки, прочитаем?

Все:Прочитаем!

Фиолетовая:(читает) Мы украли знаки и не отпустим их никогда и ни за что!

Нолик:Кар! Никогда и ни за что!

Белая:Что же мы будем делать?

Серая:Мы пойдём их выручать.

Фея:А я вам буду помогать

Палочки уходят, под музыку появляются тёмные силы.

Чёрная Королева: Ну и молодцы мы с тобой, Нолик! Знаки украли, раз!

Нолик:Украли! Украли!

Чёрная Королева: Праздник сорвали, два!

Нолик:Сорвали, сорвали!

Чёрная Королева: Давай –ка взглянем в волшебное зеркало. Что делают эти цветастые?

Ворон приносит Зеркало.

Чёрная Королева: Что такое? Они пошли искать знаки! Нолик, мы должны им помешать!

Нолик: Да, да, госпожа! Кар! Кар! Кар! (улетают)

В зале разложены вагончики с номерами с 1 до 10. Входят палочки.

Белая:Мой вагончик – 1. А ещё одно солнце, одна луна, один нос, один рот. Кто со мной в путь?

Розовая:Мой вагончик – 2. А ещё два глаза, две руки, две ноги, два сапога.

Голубой:Мой вагончик – 3. А ещё три богатыря, три глаза у светофора, три угла в треугольнике.

Красный:Мой вагончик – 4. А ещё четыре времени года, четыре угла в квадрате, 4 части в сутках.

Желтый:Мой вагончик – 5. А ещё по пять пальцев на руке и ноге, пять углов у звезды, 5 – лучшая оценка в школе.

Сиреневый:Мой вагончик – 6. А ещё шесть лапок у паука, шесть углов у шестиугольника.

Серый:Мой вагончик – 7. А ещё семь цветов в радуге, Семь чудес света, семь дней в неделе.

Вишнёвый:Мой вагончик – 8. А ещё восемь углов в восьмиугольнике.

Синяя:Мой вагончик – 9. А ещё 9 планет Солнечной системы.

Оранжевая:Мой вагончик – 10. А ещё по десять пальцев на обоих руках и ногах.

Фея: Все уселись по своим местам? Тогда в путь!

Звучит музыка «Мы едем, едем, едем…». Дети имитируют движение поезда. Как музыка перестала звучать дети останавливаются.

Фея:Смотрите какая полянка! Давайте немного отдохнем.

Дети выходят из вагончиков, кладут их на пол и кружатся под ритм вальса. В это время выходят тёмные и меняют номера вагонов. Детям нужно расставить вагончики в нужном порядковом расположении. Игра продолжается несколько раз.

Оранжевая:Мы добрались до речки.

Синий:Дальше поезд не пойдёт.

Красный:перейдём речку по мосту.

Фея:Хорошая идея. Но сначала давайте споём песенку про дружбу

Поют песню «Дружба крепкая». Пока палочки и дети поют, тёмные силы разбирают мост.

Жёлтая:Где же мост?

Розовая:Что же нам делать?

Фея:Давайте построим мост из палочек.

Дети строят мост. Когда палочки переходят мост, появляются тёмные.

Чёрная Королева: Они со всем справляются

Нолик: А может поколдовать?

Чёрная Королева: А наколдую я горы! (Колдует и они уходят)

Серая:Сотрите! Горы!

Белая:Как же мы их перейдём?

Фея:Я, кажется, знаю, как нам помочь! У меня есть волшебный ковёр, но он не летает. Нам надо решить примеры, которые на нём написаны. И если мы их решим правильно, то ковёр полетит. Дети, помогите нам завести ковер.

Дети решают примеры и пишут ответы на ковре. После решения Палочки становятся на ковер и под музыку имитируют полёт на ковре.

Чёрная Королева: Мы давно вас ждём! Ы просто так знаки не отдадим!

Фея:А что вы хотите?

Чёрная Королева: А вот что: мы будем загадывать загадки – задачки, а вы должны будете их разгадать и за каждый правильный ответ ставить палочки своего цвета. Если вы отгадаете все задачки, то построите лестницу до самой темницы.

Фея:Мы согласны, только зрители нам помогут.

Чёрная Королева: Ну все загадки отгаданы. Придётся принести ключ от темницы

Ворон:Несу уже!

Палочки: А как мы домой попадём?

Фея:Нет ничего проще! (Машет палочкой, говорит волшебные слова). А теперь знаки встаньте на место. Нам надо решить задачу хватит ли нам яблок для пирога

Решают задачку одна команда собрала яблок, вторая-, третья всего у нас получилось:

Но от яблок уходит сердцевинка. Это приблизительно 3 яблока. Итого, сколько яблок у нас уйдёт в пирог? Нам хватает яблок для пирога. Тогда за дело: будем пироги печь и праздник встречать. А может позовём и тёмные силы на праздник.

Начинается чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322640-teatralizovannoe-razvlechenie-dlja-detej-podg