- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие в ГПД, посвящённое Дню Победы
Внеклассное занятие в ГПД, посвящённое Дню Победы.
Цель игры: викторина
- обобщить и систематизировать знания детей о празднике «День Победы», о традициях его проведения в нашей стране;
- формировать патриотические чувства, любовь к Отечеству, стремление к миру на всей планете, негативное отношение к войне;
- развивать память, мышление, воображение;
- воспитывать уважение к ветеранам войны.
Вступительное слово.
Каждый год наш народ проникновенно поклоняется великим тем годам, хотя уже прошло более полувека со дня окончания войны. Но время не властно предать их забвению. Есть память, которой не будет конца. Каждый год в мае наша страна празднует День Победы, и сегодня так же, как и много лет назад, в далёком сорок пятом, этот праздник остаётся радостным и трагическим: никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую мы за неё заплатили.
- Помните!
Через года, через века –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните!
Р. Рождественский.
Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?
Почему она так называется?
Назовите самые крупные победы Красной Армии в ВОВ.
Назовите город- герой, продержавший почти трёхлетнюю блокаду.
Что такое «Дорога жизни»?
Назовите символ вечной памяти о павших героях. Он находится возле памятника или могилы героев. Что это?
Назовите один из самых известных памятников ВОВ. Это самый высокий памятник-статуя в мире.
Назовите города-герои.
Назовите город, именем которого было названо самое эпохальное сражение Вов. А как он называется в настоящее время?
В каком городе состоялся Парад Победы?
Какие из полководцев и военачальников Вов вам известны?
Назовите имя героя войны, который сумел закрыть своим телом амбразуру вражеского дзота?
Кто такие партизаны?
Кто такая Зоя Космодемьянская?
Что символизируют цвета Георгиевской ленточки?
Заключительное слово.
- Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны не знают дети!
М. Джумаева
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322756-vneklassnoe-zanjatie-v-gpd-posvjaschjonnoe-dn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.