- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование по окружающему миру в подготовительной группе
Месяц/ неделя | Задачи программного содержания | Методическое обеспечение |
Сентябрь 1неделя (03.09-07.09.18) | Как хорошо у нас в саду! Цель: Расширять и обобщать представления детей об общественной значимости детского сада. | О. В. Дыбина. стр. 33 |
2неделя (10.09.-14.09.18) | Мое Отечество-Россия. Цель: Формировать у детей интерес к получению знаний о России. | О. В. Дыбина. стр. 49 |
3неделя (17.09.-21.09.18) | К дедушке на ферму. Цель: Познакомить детей с новой профессией – фермер. | О. В. Дыбина. стр.56. |
4 неделя (25.09-29.09.18) | Предметы-помощники. Цель: Формировать представление детей о предметах, облегчающих труд человека на производстве. | О. В. Дыбина. стр. 28 |
Октябрь 1неделя (01.10-05.10.18) | Дары осени. Цель: Закрепить обобщающие понятия «овощи» и «фрукты». | Н. Е. Веракса. стр. 41 |
2неделя (08.10-12.10.18) | Школа. Цель: Познакомить детей с профессией учитель, со школой. | О. В. Дыбина. стр. 36 |
3неделя (15.10-19.10.18) | Твердое – жидкое. Цель: Формировать представление о твердых веществах и жидких. | Н.Е. Веракса.О.Р.Галимоваст.22 |
4неделя (29.10-02.11.18) | Права и обязанности дошкольника. Цель: продолжать рассказывать об общественной значимости детского сада и труда его сотрудников. | Н. Е. Веракса. 32 |
Ноябрь 1неделя (05.11-09.11.18) | Снегурочка. Цель: Формирование представлений об агрегатных превращениях воды | Н.Е.Веракса. О.Р.Галимовастр. 24 |
2неделя (12.11-16.11.18) | Транспорт. Цель: Закреплять знание о видах транспорта. | Н. Е. Веракс. стр. 33 |
3неделя (19.11-23.11.18) | Дерево умеет плавать. Цель: Расширять представление о дереве, его качествах и свойствах. | Н. Е. Веракса. стр. 34 |
4неделя (26.11-30.11.18) | Удивительные предметы. Цель: Учить детей сравнивать предметы ,придуманные людьми, с объектами природы. | О. В. Дыбина. стр. 31 |
Декабрь 1неделя (03.12-07.12.18) | Как звери к зиме готовятся. Цель: Расширять представления о диких животных. | Н. Е. Веракса. стр. 89 |
2 неделя (10.12-14.12.18) | Путешествие в прошлое книги. Цель: Познакомить детей с историей создания и изготовления книги. | О. В. Дыбина. стр.35 |
3 неделя (17.12-21.12.18) | Жидкое и твердое. Цель: Формирование представлений о плавлении и отвердевании веществ. | Н.Е.Веракса. О.Р.Галимова. стр. 26 |
4 неделя (24.12-31.12.18) | Откуда елка в гости пришла. Цель: Познакомить с древними русскими праздниками: (Рождество и Святки). | Н. Е. Веракса. стр. 35 |
Январь 1-2 неделя (14.01-18.01.19) | Путешествие в прошлое предмета ( счетное устройство). Цель: Познакомить детей с историей счетных устройств. | . В. Дыбина. стр. 51 |
3 неделя (21.01-25.01.19) | Нагревание – охлаждение. Цель: Формирование представлений о нагревании, охлаждении ,плавлении и отвердевании веществ. | Н.Е.Веракса. О.Р.Галимова. стр. 29 |
4 неделя (28.01-01.02.19) | Библиотека. Цель: Дать детям представление о библиотеке. | О. В. Дыбина. стр. 23 |
Февраль 1 неделя (04.02-08.02.19) | Род и родословие. Цель: Закрепить представление о родственных отношениях. | Н. Е. Веракса. стр. 154 |
2 неделя (11.02-15.02.19) | Опасные ситуации. Цель: Рассмотреть и обсудить различны , типичные опасные ситуации: на улице и с незнакомыми людьми. | Н. Е. Веракса. стр. 32 |
3 неделя (18.02-22.02.19) | Защитники Родины. Цель: Расширять знание детей о Российской армии. | О. В. Дыбина, стр. 46 |
4 неделя (25.02-01.03.19) | Испарение. Цель: Формирование представлений об испарении воды. | Н.Е.Веракса. О.Р.Галимова. стр. 31 |
Март 1 неделя (04.03-08.03.19) | Бабушкин сундук. Цель: Формировать знание об интересах родственников. | Н. Е. Веракса. стр. 38 |
2 неделя (11.03.-15.03.19) | Две вазы. Цель: Закреплять умение детей узнавать предметы из стекла и керамики. | О. В. Дыбина. стр. 42 |
3 неделя (18.03-22.03.19) | Путешествие в типографию. Цель: Познакомить детей с трудом работников типографии. | О. В. Дыбина. стр. 40 |
4 неделя (25.03-29.03.19) | На выставке кожаных изделий. Цель: Дать детям понятие о коже, как о материале. | О. В. Дыбина. стр. 19 |
Апрель 1 неделя (01.04-05.04.19) | Знатоки. Цель: Закреплять представление детей богатстве эстетических и интеллектуальных потребностях человека. | О. В. Дыбина. стр. 47 |
2 неделя (08.04-12.04.19) | Космос. Цель: Расширя ть представления о космосе. | О. В. Дыбина. стр. 53 |
3 неделя (15.04.19.04.19) | История нашего города. Цель: Расширить представления о родном городе. | Проект совместный с родителями |
4 неделя (22.04-26.04.19) | Золушка. Цель: Закрепление знаний об агрегатных состояниях воды. | Н.Е.Веракса. О.Р.Галимова . стр. 34 |
5 неделя (29.04-02.05.19) | Дружная семья. Цель: Обобщать и систематизировать представления детей о семье. | О. В. Дыбина. стр. 29 |
Май 1 неделя (06.05-10.05.19) | День Победы. Цель: Углубить знание о празднике «День победы» и его значимости для народа. | Н. Е. Веракса. стр. 353 |
2 неделя (13.05-17.05.19) | Путешествие в прошлое светофора. Цель: Познакомить детей с историей светофора. | О. В. Дыбина, стр. 54 |
3 неделя (20.05-24.05.19) | Земля - наш общий дом. Цель: Продолжать знакомить с понятием «Земля - наш общий дом». | Н. Е. Веракса. тр. 39 |
4 неделя (27.05-31.05.19) | В мире материалов (викторина). Цель: Закреплять знание детей о различных материалах. | О. В. Дыбина. стр. 45 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322890-planirovanie-po-okruzhajuschemu-miru-v-podgot


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.