- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно- измерительные материалы по русскому языку в 8 классе. Программа восьмого вида
Тест по русскому языку 8 класс
Фамилия, имя ____________________________________________
Школа, класс ____________________________________________
Инструкция обучающемуся.
• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.
• Тест содержит 10 заданий, на которые отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. 1-7 задания основные, 8-10 повышенной сложности.
• Прочти тест внимательно. Правильные задания обведи кружком.
• Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему.
• Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.
• Если ошибся и обвел не тот номер ответа, то зачеркни ошибку снова обведи
кружком номер верного ответа.
Задания
1.В каком предложении есть однородные члены?
а) Весной я шёл берегом реки.
б) Вдоль тропинки темнели заросли вербы, рябины, черёмухи.
в) Я видел кусты чёрной смородины.
2.Подчеркни обращение в стихотворении:
«Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?»
3.Какая часть слова повторяется в каждом слове:
Загрузил, завозил, запорошил, зашёл, загрустил.
а) корень
б) суффикс
в) приставка
4.Укажи в какой группе слов находятся существительные только мужского рода:
а) конь, дым, свет, меч, костёр, дядя, сарай, плащ.
б) цветок, берёза, дуб, дочь, забор, стекло.
в) звезда, блеск, луч, помощь, обруч, камыш, дедушка.
5.Вставь пропущенную букву:
КОРОВ…Е МОЛОКО, СОБАЧ…Я КОНУРА, ЛИС…Я ХИТРОСТЬ.
а) разделительный Ь
б) разделительный Ъ
6.Определи падеж словосочетания – СОБАЧЬЕГО ЛАЯ.
а) именительный падеж
б) родительный падеж
в) дательный падеж
7.Выбери группу прилагательных. Найди «четвёртый лишний».
а) сельский, речной, море, деревенский
б) дубовая, сиреневый, зеркальное, яркая
в) волчий, умная, облако, светлое
8. Дай правильный ответ. НЕ с глаголом пишется…
а) отдельно
б) слитно
9.Укажи предложение с однородными членами.
а) Пой гармоника вьюге назло.
б) За рекой гармонь играет, то зальётся, то замрёт.
в) Заиграл он на гармони песню милую для нас
10.Какую деловую бумагу пишут, когда устраиваются на работу?
а) объяснительную записку
б) письмо
в) заявление
Ответы:
Вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Ответ | Б | А | В | А | А | Б | Б | А | Б | В |
Инструкция по проверке и оцениванию ответов обучающихся.
10 ответов – оценка 5
8 ответа – оценка 4
7 ответа – оценка 3
После проверки теста рекомендуется ознакомить обучающихся с оценками и провести работу над ошибками.
Ключ к тесту
Баллы 1 1 1 1 111111
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323096-kontrolnoizmeritelnye-materialy-po-russkomu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Педагогика и методика начального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.