- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование и развитие слуховой память у детей младшего школьного возраста
1. Конкурс скороговорок.
2. На ком оборвётся?
3. Рисуется линия на асфальте. Дети внимательно смотрят на неё. Затем закрывают глаза и идут по этой линии.
4. С закрытыми глазами рисуем портрет.
5. Учитель показывает в воздухе фигуры. Дети смотрят, а затем воспроизводят их на листочках.
6. Что есть в комнате и в каком количестве?
7. «Карабас» - показываем число. И столько же встаёт детей.
8. Показ картины – 15 сек. Затем её воспроизвести.
9. Вызывают детей: им дают газеты. Они их просматривают. «Прочти газету быстро».
10. Два ребёнка называют одновременно разные слова. А третий отгадывает.
11. «Чей шар?» Дают раздутый шар дети должны надуть.
343
0
Тренировка слуховой памяти.
Конкурс скороговорок.
На ком оборвётся?
Рисуется линия на асфальте. Дети внимательно смотрят на неё. Затем закрывают глаза и идут по этой линии.
С закрытыми глазами рисуем портрет.
Учитель показывает в воздухе фигуры. Дети смотрят, а затем воспроизводят их на листочках.
Что есть в комнате и в каком количестве?
«Карабас» - показываем число. И столько же встаёт детей.
Показ картины – 15 сек. Затем её воспроизвести.
Вызывают детей: им дают газеты. Они их просматривают. «Прочти газету быстро».
Два ребёнка называют одновременно разные слова. А третий отгадывает.
«Чей шар?» Дают раздутый шар дети должны надуть.
«Толкни ядро». Кто дальше кинет (можно взять надутый шар с водой внутри)
Надутый шар ставят между лбами и идут.
Платок бросают, пока он летит все смеются, когда лёг на землю все перестают, замолкают. Кто провинился, тот поёт, танцует и т.д.
«Театр экспромт». Распределяются роли. Ведущий читает текст, а дети изображают свою роль по тексту. На столе лежат атрибуты и маски героев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323155-formirovanie-i-razvitie-sluhovoj-pamjat-u-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.