Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.09.2018

Спортивный праздник «Приключения на острове»

Баранова Альбина Александровна
инструктор физическго воспитания
Цель: 
1. Продолжить развивать интерес и формировать привычку к здоровому образу жизни
 у дошкольников  посредством разнообразных физических упражнений.
 2. Формировать нравственные качества детей посредством решения проблемной  
    ситуации.
Задачи:
 1. Упражнять  в лазании по канату,  веревочной лестнице.
 2. Формировать  умение управлять своим телом в движении.
 3.   Развивать у девочек гибкость, ловкость; у мальчиков силу, ловкость,
координацию движений.
 4. Способствовать профилактике плоскостопия,  укрепляя мышцы свода стопы.
  5. Воспитывать самостоятельность, чувства взаимопомощи и умения действовать             сообща.

Содержимое разработки

Спортивный праздник

«Приключения на острове»

Цель: 

1. Продолжить развивать интерес и формировать привычку к здоровому образу жизни

 у дошкольников  посредством разнообразных физических упражнений.

 2. Формировать нравственные качества детей посредством решения проблемной  

    ситуации.

Задачи:

 1. Упражнять  в лазании по канату,  веревочной лестнице.

 2. Формировать  умение управлять своим телом в движении.

 3.   Развивать у девочек гибкость, ловкость; у мальчиков силу, ловкость,

координацию движений.

 4. Способствовать профилактике плоскостопия,  укрепляя мышцы свода стопы.

  5. Воспитывать самостоятельность, чувства взаимопомощи и умения действовать             сообща.

Ход досуга.                                                                                                                               К детям в группу  приходит Колдунья.

Колдунья: Раз, два, три

                    Ну – ка  быстро все замри!

                    Девочек я забираю,

                    В обезьянок превращаю.

                    Захотите их спасти,

                    По следам можете найти!

Колдунья одевает девочкам  ободки с ушками обезьян и уводит их с собой в спортивный  зал.

В группу заходит Пират.

Пират: Я пират семи морей,

              Звать меня Джек Воробей.

              Что, ребята, вы стоите?

              И о чем же вы грустите?

Дети: Пришла Колдунья, превратила девочек в обезьянок и увела.

Пират: Куда же она увела обезьянок? Где они живут, вы знаете?

Дети: В Африке.

Пират: А что это за Африка такая? Вы что – нибудь про нее знаете?

Дети рассказывают, что знают о растительности и животных Африки.

Пират:  Я вам дети помогу

И Колдунью отыщу.

              Отправляемся за мной,

              За горой корабль мой!

Пират надевает мальчикам матросские шапки. Все  идут в спортивный зал, находят дорогу по оставленным  знакам (бананам).

Спортивный зал разделен на две части. Девочки и Колдунья на одной стороне зала, Пират и мальчики на другой.

Часть с мальчиками.

Пират:  В море выдержит не каждый,

              А только сильный и отважный.

Сейчас задания вам дам

              Их выполним и по волнам.

Пират дает мальчикам задания:

«Проверка на ловкость»

Ходьба на пятках.

«Сильные ли у вас руки»

Ползание в упоре сзади.

«Сильные ли у вас ноги»

Прыжки из приседа.

«Проверка на выносливость»

Прыжки двух ногах с продвижением  вперед.

Пират: Вот теперь с вами в путешествие можно отправляться.

              Пора на корабль нам друзья,

              Приглашаю плыть вас я.

Пират заходит с мальчиками на корабль.

Пират: Чтоб по морю нам поплыть,

              Надо парус нам раскрыть.

Дети выполняют упражнение лазание по канату.

Пират:  Посмотри что впереди,

              Мне капитану доложи.

Мальчики проходят по лестнице (лежит на полу)

Пират: Я вижу остров,

              Мы приплыли.

Мальчики и Пират выходят с корабля на остров.

Часть с девочками.

Колдунья:  Скучно мне на острове здесь жить.

                    Если меня развеселите,

                    Вас расколдую и идите.

Девочки выполняют задания Колдуньи.

«Походите как красивые мышки»

Ходьба на носках.

«Поскачите как олени»

Прыжки с ноги на ногу.

«Спинки вы держать умеете?»

Наклоны в стороны из исходного положения стойка ноги врозь.

«Сможете достать цветочки?»

Наклоны к правой ноге, к левой ноге, в середину.

«Красиво  на веточку сядьте как гусеницы»

Полушпагат.

«Как змейка в колечко свернитесь»

Лежа на спине коснуться ногами головы.

Колдунья: Весело с вами расставаться не хочется.

На острове появляется Пират с мальчиками.

Пират: Наконец – то вас нашли!

              Ты Колдунья не зевай,

              Обезьян в девочек скорей превращай.

Колдунья: Раз, два, три

                  Ну - ка быстро все замри!

                  Обезьянок  в девочек  превращаю

                  Самого лучшего всем желаю.

Колдунья снимет с девочек ободки с ушками обезьян.

Колдунья: Так скучно мне теперь будет. Пират, может, останешься со мной на острове.

Пират: Хорошо, поживу немного.

Колдунья: А чтоб не жалко было с ребятами расставаться, давай с ними поиграем. Посмотрим,   какие они   дружные.

Пират и Колдунья играют с детьми в игру «Два и три»

Дети бегают врассыпную. На сигнал инструктора «Два» образуют пары с любым находящимся рядом ребенком. Если инструктор скажет «Три», то дети образуют тройки. Можно строится по 4, 5 и т.д.

Пират: Убедилась Колдунья какие они дружные! Давай еще с ними поиграем.

Пират и колдунья играют с детьми в игру  «Ручеек»

Дети  становятся парами друг за другом и поднимают соединенные руки так, чтобы под строем образовался проход. Ведущий - игрок, оставшийся в одиночестве - проходит по проходу и выбирает себе кого-нибудь из других игроков в пару. После этого вновь получившаяся пара становиться в конец строя, а оставшийся одиноким игрок становится ведущим.

Пират: Что ж, ребята, пора нам прощаться. Вам в путь дорогу отправляться. Вы такие молодцы,   девочек своих спасли.

Дети прощаются с Пиратом и Колдуньей и возвращаются в группу.

                                                    

                                 

             

                                                                       

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации