- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения в средней группе: Мы -сильные, ловкие, смелые!
на протяжении всего досуга дети соревнуются в командах, участвуют в эстафетах, стремятся к победе.
Конспект развлечения по образовательной области «Здоровье»
Тема: «Мы – быстрые, ловкие, смелые»
Возрастная группа: средняя
Цель:
Приобщение детей к традициям большого спорта; поддержание у детей интереса к играм с элементами соревнования; формирование навыков и воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
1 Закреплять знания детей об Олимпийских играх, стремление быть здоровыми, крепкими, сильными.
2 Расширять знания детей о зимних видах спорта, стремление участвовать в них.
3 Формировать эмоциональную отзывчивость, закреплять правила поведения в общественных местах.
4 Вызвать положительный эмоциональный отклик от досуговой деятельности.
Предварительная работа:
- Беседы с детьми на тему «Быть здоровыми хотим»
- Рассматривание альбома «Зимние виды спорта», «Спорт и спортсмены»
- Дидактические игры «Спортивные игры», «Найди пару».
- Разучивание стихотворение и песен о спорте, физкультуре.
- Совместное участие детей и родителей в конкурсе: «Мама, папа, я – олимпийская семья»
Ход развлечения: Звучит спортивный марш, дети с флажками входят в зал, встают друг напротив друга, ведущий в центре.
Ведущий: Ребята, давайте поздороваемся с гостями не словами, а стихами.
1 ребёнок: «Здравствуйте!» - мы скажем людям,
«Здравствуйте!» - ответят нам,
Это слово так приятно говорить нам по утрам.
2 ребёнок: Что такое «Здравствуй»? – лучшее из слов,
Потому что здравствуй, значит будь здоров.
3 ребёнок: Добрым словом « здравствуйте» здоровья пожелаем,
И этими словами мы праздник начинаем.
Ведущий: А праздник наш посвящён Олимпиаде, которая проходит сейчас в нашей стране в городе Сочи. На празднике Здоровья мы будем много двигаться, играть в спортивные игры, потому что спорт и физкультура укрепляют наше здоровье. А девиз наш скажем хором: «Мы быстрые, ловкие, смелые!» А сейчас перестроимся в 3 колонны и сделаем музыкальную зарядку с флажками. После зарядки дети садятся на места.
Ведущий. Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, весёлые, умелые, справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто - нибудь из наших детей когда-нибудь поднимется на олимпийский пьедестал и станет олимпийским чемпионом! Играть мы будем по командам, а значит нам необходимо компетентное жюри (табло, фишки)
Ведущий: Я слышу, к нам на праздник кто – то спешит в гости. Встречайте!
Звучит музыка, в зал вбегает Олимпийский белый заяц (взрослый), на спине рюкзак, останавливается.
Заяц: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Долго к вам я добирался, успеть на праздник Здоровья старался! Я приехал к вам прямо с Олимпийских игр, где наши спортсмены завоёвывают медали. А вы со спортом дружите? (да) Молодцы! Спорт и физкультура укрепляют здоровье.
Ведущий: Зайка, посмотри, на наших спортсменов. Они долго готовились к празднику. У нас две команды. Первая команда «Зайчата» (встают). Капитан команды - Ваня, и девиз команды «Зайчата»:
Спорт ребятам очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим! Садитесь!
Вторая команда «Медвежата» (встают). Капитан команды – Миша, и девиз команды «Медвежата»:
Будем мы на радость маме с детства закаленными,
Скоро вырастим и сами станем чемпионами.
Ведущий: Команды будут соревноваться, постараются показать себя сильными, ловкими, быстрыми.
Заяц: Хорошо! Ребята, я тоже люблю бегать, прыгать, играть в спортивные игры и хочу с вами поиграть. Вставайте по командам: «Медвежата» и «Зайчата».
1Эстафета называется «Зайчики»
Задание: каждый из участников выполняет прыжки до ориентира, вокруг него и возвращается обратно. Чтобы передать эстафету, нужно хлопнуть по руке следующего участника. 1-2-3-начали! Молодцы!
Заяц:А сейчас отгадайте загадку:
«Во дворе с утра игра, разыгралась детвора,
Крики: «Шайбу, шайбу бей! Там идёт игра…(хоккей)»
И следующая эстафета под названием «Хоккей».
Каждый из вас должен провести шайбу до ориентира, обойти и вернуться обратно, передать клюшку и шайбу другому участнику.
Ведущий и Заяц следят за командами. Молодцы! Обе команды справились с заданием.
Ведущий: А сейчас я приглашаю команды немного отдохнуть и подойти к столам. Задание следующее: на столах вы видите картинки с зимними видами спорта. Нужно из частей собрать одну картинку и сказать, что получилось. Это задание не оценивается жюри.
После игры дети садятся на места.
Ведущий: Ребята, а к нам в гости ещё кто - то спешит. Встречайте!
Звучит музыка, в зал заходит Олимпийский Медведь (взрослый)
Медведь: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Какие вы нарядные, красивые. Ребята, я торопился к вам в гости. Я только что с Олимпийских игр.
Ведущий: Наши ребята дружат со спортом, любят играть в спортивные игры. У нас две команды «Медвежата» и «Зайчата».
Медведь: Я приглашаю вас поиграть. Эстафета называется «Медвежья берлога»
Строимся по командам. Слушайте задание: нужно пролезть в туннель, встать, хлопнуть в ладоши, обежать ориентир и вернуться к своей команде.
1-2-3-начали!
Медведь: - А сейчас капитаны команд посоревнуются«Кто больше соберёт мячей». Капитан команды «Зайчата» собирает красные мячи, а капитан команды «Медвежата» собирает синие мячи.
Разноцветные мячи (красные и синие) разбросаны по залу. Капитаны по сигналу должны собрать как можно больше мячей в свои корзины за определённый промежуток времени.
Ведущий: Ребята, а к нам на праздник спешит ещё один гость. Встречайте!
Под музыку входит Гепард (взрослый)
Гепард: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!
Я чемпион среди зверей,
И в беге нет меня быстрей.
Я бью рекорды все всегда,
Не уступаю никогда.
Гепард: Ребята, а вы любите бегать, прыгать? Я хочу с вами поиграть. Отгадайте загадку:
«Вокруг глубокий снег лежит, а он легко поверх бежит,
Лишь с колеи сойти нельзя. Кто мчится к финишу, скользя? (лыжник)
И я приглашаю команды на эстафету «Смелый лыжник». Стройтесь, команды. Задание: нужно надеть лыжи, дойти шагом до ориентира, и вернуться обратно, передать эстафету другому участнику.
Ведущий: Ребята, символом Олимпиады являются пять разноцветных колец -это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Африки (черное),
Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное).
Все мы в дружбу верим свято,
Каждый в дружбе молодец.
И танцуют наши дети
этюд под названием «Пять колец»
Девочки старшей группы исполняют гимнастический этюд «Пять колец»
Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги. Награждение участников команд.
Медведь, Заяц, Гепард: Мы рады, что побывали у вас на празднике, вы такие быстрые, ловкие, смелые! И за вашу ловкость мы хотим вам подарить наши подарки (дарят сувениры –браслеты «Мы самые первые» и медали, сделанные детьми старшей группы)
Звучит песня «Олимпиада», дети поют припев песни. Уходят в группу.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребёнка – детский сад №5 «Золушка»
Конспект развлечения
Тема: «Мы - сильные, ловкие, смелые»
(средняя группа)
Воспитатель:
Иванова Ольга Борисовна
Серпухов 2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323897-konspekt-razvlechenija-v-srednej-gruppe-mysi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.